版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届新高考数学一轮复习配套练习专题1.1集合练基础练基础1.(2020·海南高考真题)设集合A{2,3,5,7},B={1,2,3,5,8},则=()A.{1,3,5,7} B.{2,3} C.{2,3,5} D.{1,2,3,5,7,8}2.(2021·河北邯郸市·高三二模)已知集合,,则()A. B. C. D.3.(2020·全国高一课时练习)下列集合中,结果是空集的是()A.{x∈R|x2-1=0} B.{x|x>6或x<1}C.{(x,y)|x2+y2=0} D.{x|x>6且x<1}4.(2020·北京高考真题)已知集合,,则().A. B. C. D.5.【多选题】(2020·江苏省通州高级中学高一月考)已知集合,且,则实数的可能值为()A. B. C. D.6.(2021·云南昆明市·昆明一中高三其他模拟(文))已知集合,,,则()A. B. C. D.7.(2018·天津高考真题(理))设全集为R,集合,,则()A. B. C. D.8.(2017·全国高考真题(理))已知集合A={x|x<1},B={x|},则()A. B.C. D.9.(2010·湖南省高考真题)已知集合,,则下列式子正确的是()A. B. C. D.10.(2019·安徽省高三二模(理))已知集合,则集合中元素的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3练提升TIDHNEG练提升TIDHNEG1.(2020·陕西省高三三模(文))设集合,若且,则实数的取值范围是()A. B. C. D.2.(2019·凤阳县第二中学高三期中(文))下列五个写法:①;②;③;④;⑤,其中错误写法的个数为()A.1 B.2 C.3 D.43.(2021·浙江高一期末)已知集合,,,则满足条件的的非空子集有()A.个 B.个 C.个 D.个4.(2021·辽宁高三二模(理))定义集合运算:,设,,则集合的所有元素之和为()A.16 B.18 C.14 D.85.(2020·浙江省高三其他)设全集,,,则()A. B. C. D.6.(2020·江西省高三其他(理))已知集合,,若,则实数的值为()A. B.0 C.1 D.7.(2020·黑龙江省佳木斯一中高一期中(理))已知集合,,则=()A.(1,3) B.(1,4) C.(2,3) D.(2,4)8.(2019·北京临川学校高二期末(文))已知集合A=-1,3,B=2,a2,若A.±1 B.±3 C.-1 D.39.(2021·全国高三月考(理))已知集合,,则集合中含有的元素有()A.零个 B.一个 C.两个 D.无数个10.(2020·全国高三一模(理))已知集合,若中只有一个元素,则实数的值为()A.0 B.0或 C.0或2 D.2练真题TIDHNEG练真题TIDHNEG1.(2020·全国高考真题(文))已知集合则()A. B.C. D.2.(2020·海南高考真题)设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=()A.{x|2<x≤3} B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4}3.(2020·天津高考真题)设全集,集合,则()A. B. C. D.4.(2020·全国高考真题(文))已知集合,,则A∩B中元素的个数为()A.2 B.3 C.4 D.55.(2017·全国高考真题(理))已知集合,,则中元素的个数为()A.3 B.2 C.1 D.0专题1.1集合练基础练基础1.(2020·海南高考真题)设集合A{2,3,5,7},B={1,2,3,5,8},则=()A.{1,3,5,7} B.{2,3} C.{2,3,5} D.{1,2,3,5,7,8}【答案】C【解析】根据集合交集的运算可直接得到结果.【详解】因为A{2,3,5,7},B={1,2,3,5,8},所以故选:C2.(2021·河北邯郸市·高三二模)已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】由补集的定义可得.【详解】因为全集,,所以.故选:D3.(2020·全国高一课时练习)下列集合中,结果是空集的是()A.{x∈R|x2-1=0} B.{x|x>6或x<1}C.{(x,y)|x2+y2=0} D.{x|x>6且x<1}【答案】D【解析】分析是否有元素在各选项的集合中,再作出判断.【详解】A选项:,不是空集;B选项:{x|x>6或x<1},不是空集;C选项:(0,0)∈{(x,y)|x2+y2=0},不是空集;D选项:不存在既大于6又小于1的数,即:{x|x>6且x<1}=.故选:D4.(2020·北京高考真题)已知集合,,则().A. B. C. D.【答案】D【解析】根据交集定义直接得结果.【详解】,故选:D.5.【多选题】(2020·江苏省通州高级中学高一月考)已知集合,且,则实数的可能值为()A. B. C. D.【答案】ABD【解析】由已知条件可得出关于实数的等式,结合集合中的元素满足互异性可得出实数的值.【详解】已知集合且,则或,解得或或.若,则,合乎题意;若,则,合乎题意;若,则,合乎题意.综上所述,或或.故选:ABD.6.(2021·云南昆明市·昆明一中高三其他模拟(文))已知集合,,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】首先求出,然后可得答案.【详解】因为,所以,故选:B7.(2018·天津高考真题(理))设全集为R,集合,,则()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:由题意首先求得,然后进行交集运算即可求得最终结果.详解:由题意可得:,结合交集的定义可得:.本题选择B选项.8.(2017·全国高考真题(理))已知集合A={x|x<1},B={x|},则()A. B.C. D.【答案】A【解析】∵集合∴∵集合∴,故选A9.(2010·湖南省高考真题)已知集合,,则下列式子正确的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】因为集合,所以选C.10.(2019·安徽省高三二模(理))已知集合,则集合中元素的个数为()A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D【解析】,所以集合中元素的个数为3.故选:D.练提升TIDHNEG练提升TIDHNEG1.(2020·陕西省高三三模(文))设集合,若且,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】因为集合,而且,且,解得.故选:C.2.(2019·凤阳县第二中学高三期中(文))下列五个写法:①;②;③;④;⑤,其中错误写法的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】对①:是集合,也是集合,所以不能用这个符号,故①错误.对②:是空集,也是集合,由于空集是任何集合的子集,故②正确.对③:是集合,也是集合,由于一个集合的本身也是该集合的子集,故③正确.对④:是元素,是不含任何元素的空集,所以,故④错误.对⑤:是元素,是不含任何元素的空集,所以两者不能进行取交集运算,故⑤错误.故选:C.3.(2021·浙江高一期末)已知集合,,,则满足条件的的非空子集有()A.个 B.个 C.个 D.个【答案】A【解析】由交集定义可得集合,由的元素个数计算得到结果.【详解】,的非空子集有个.故选:A.4.(2021·辽宁高三二模(理))定义集合运算:,设,,则集合的所有元素之和为()A.16 B.18 C.14 D.8【答案】A【解析】由题设,列举法写出集合,根据所得集合,加总所有元素即可.【详解】由题设知:,∴所有元素之和.故选:A.5.(2020·浙江省高三其他)设全集,,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】∵,∴,又,∴,故选:A.6.(2020·江西省高三其他(理))已知集合,,若,则实数的值为()A. B.0 C.1 D.【答案】A【解析】因为,所以,又,所以且,所以,所以已舍,此时满足.故选:A7.(2020·黑龙江省佳木斯一中高一期中(理))已知集合,,则=()A.(1,3) B.(1,4) C.(2,3) D.(2,4)【答案】C【解析】由所以,所以又,所以故选:C8.(2019·北京临川学校高二期末(文))已知集合A=-1,3,B=2,a2,若A.±1 B.±3 C.-1 D.3【答案】B【解析】∵集合A=-1,3,B=2,a2,且A∪B=-1,3,2,9故选:B.9.(2021·全国高三月考(理))已知集合,,则集合中含有的元素有()A.零个 B.一个 C.两个 D.无数个【答案】D【解析】确定集合、的几何意义,数形结合可得结果.【详解】集合表示直线上的点,集合表示以坐标原点为圆心,为半径的圆及其内部的点,如图所示.表示两图形的交点的集合,该集合有无数个元素.故选:D.10.(2020·全国高三一模(理))已知集合,若中只有一个元素,则实数的值为()A.0 B.0或 C.0或2 D.2【答案】C【解析】若中只有一个元素,则只有一个实数满足,即抛物线与轴只有一个交点,∴,∴或2.故选:C练真题TIDHNEG练真题TIDHNEG1.(2020·全国高考真题(文))已知集合则()A. B.C. D.【答案】D【解析】首先解一元二次不等式求得集合A,之后利用交集中元素的特征求得,得到结果.【详解】由解得,所以,又因为,所以,故选:D.2.(2020·海南高考真题)设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=()A.{x|2<x≤3} B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4}【答案】C【解析】根据集合并集概念求解.【详解】故选:C3.(2020·天津高考真题)设全集,集合,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】首先进行补集运算,然后进行交集运算即可求得集合的运算结果.【详解】由题意结合补集的定义可知:,则.故选:C.4.(2020·全国高考真题(文))已知集合,,则A∩B中元素的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】采用列举法列举出中元素的即可.【详解】由题意,,故中元素的个数为3.故选:B5.(2017·全国高考真题(理))已知集合,,则中元素的个数为()A.3 B.2 C.1 D.0【答案】B【解析】集合中的元素为点集,由题意,可知集合A表示以为圆心,为半径的单位圆上所有点组成的集合,集合B表示直线上所有的点组成的集合,又圆与直线相交于两点,,则中有2个元素.故选B.专题1.2全称量词与存在量词、充要条件练基础练基础1.(全国高考真题(理))设命题,则为()A. B.C. D.2.(2021·四川高三三模(理))命题“,”的否定为()A., B.,C., D.,3.(2021·上海高三二模)设α:x1且y2,β:x+y3,则α是β成立的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件4.(2021·江西高三三模(理))设,则""是""的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.(2021·浙江绍兴市·高三三模)已知z是复数,i是虚数单位,则“”是“”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.(2021·四川高三二模(文))若,是平面外的两条不同直线,且,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.(2021·北京高三二模)“是”“函数有且只有一个零点”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.(2021·四川泸州市·高三三模(理))“”是“双曲线:的虚轴长为2”的()A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件9.(2021·上海高三二模)已知函数,则“”是“为偶函数”的()条件A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分也非必要条件10.(2021·四川高三三模(理))已知数列为等比数列,“”是“数列为递增数列”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件练提升TIDHNEG练提升TIDHNEG1.(2021·陕西汉中市·高三二模(文))直线,圆:,则“”是“与圆相切”的()A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.(2021·江西高三其他模拟(文))“”是“方程表示焦点在轴上的圆锥曲线”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.(2021·湖南高三三模)设a,b,m为实数,给出下列三个条件:①:②;③,其中使成立的充分不必要条件是()A.① B.② C.③ D.①②③4.(2021·浙江高三月考)在中,“为钝角三角形”是“”的().A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.(2021·江西上饶市·高三其他模拟(理))将函数向左平移个单位长度,所得图像的对应函数为,则“”是“为奇函数”的()A.充分不必要 B.必要不充分C.充要条件 D.既不充分也不必要6.【多选题】(2020·全国高一课时练习)下列命题是真命题的为()A.B.C.所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径D.存在实数,使得7.【多选题】(2021·湖南常德市·高三一模)下列说法正确的是()A.命题的否定B.二项式的展开式的各项的系数和为32C.已知直线平面,则“”是”的必要不充分条件D.函数的图象关于直线对称8.【多选题】(2021·湖南高三月考)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的必要条件的是()A.若两直线的斜率相等,则两直线平行B.若,则C.已知是直线的方向向量,是平面的法向量,若,则D.已知可导函数,若,则在处取得极值9.(2021·四川高三三模(文))已知函数,.下列四个命题:①,使为偶函数;②若,则的图象关于直线对称;③若,则在区间上是增函数;④若,则函数有两个零点.其中所有真命题的序号是___________.10.(2021·浙江高一期末)命题“,”的否定是_______________;设,,分别是的三条边,且.我们知道为直角三角形,那么.反过来,如果,那么为直角三角形.由此可知,为直角三角形的充要条件是.请利用边长,,给出为锐角三角形的一个充要条件是______________.练真题TIDHNEG练真题TIDHNEG1.(2019年高考全国Ⅱ卷理)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是()A.α内有无数条直线与β平行 B.α内有两条相交直线与β平行C.α,β平行于同一条直线 D.α,β垂直于同一平面2.(2019·天津高考真题(文))设,则“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(2019年高考浙江)若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件4.(2020·北京高考真题)已知,则“存在使得”是“”的().A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.(2018·浙江省高考真题)已知两条直线和平面,若,则是的()A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件6.(2020·全国高考真题(理))设有下列四个命题:p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p4:若直线l平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.则下述命题中所有真命题的序号是__________.①②③④专题1.2全称量词与存在量词、充要条件练基础练基础1.(全国高考真题(理))设命题,则为()A. B.C. D.【答案】C【解析】特称命题的否定为全称命题,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C.2.(2021·四川高三三模(理))命题“,”的否定为()A., B.,C., D.,【答案】B【解析】由含有一个量词的命题的否定的定义判断.【详解】因为命题“,”是全称量词命题,所以其否定是存在量词命题,即,.故选:B3.(2021·上海高三二模)设α:x1且y2,β:x+y3,则α是β成立的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件【答案】A【解析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【详解】解:若“且”则“”成立,当,时,满足,但且不成立,故且”是“”的充分非必要条件.故选:A.4.(2021·江西高三三模(理))设,则""是""的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】用集合法判断即可.【详解】因为集合是集合的真子集,所以“”是“”的必要不充分条件.故选:B.5.(2021·浙江绍兴市·高三三模)已知z是复数,i是虚数单位,则“”是“”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据复数的运算及充分必要条件的判断即可求得结果.【详解】∵,∴;∵,∴.故“”是“”的充分而非必要条件.故选:A.6.(2021·四川高三二模(文))若,是平面外的两条不同直线,且,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据线线、线面的平行关系,结合条件间的推出关系,判断“”、“”之间的充分、必要关系.【详解】∵,是平面外的两条不同的直线,,∴若,则推出“”;若,则或与相交;∴若,是平面外的两条不同直线,且,则“”是“”的充分不必要条件.故选:A.7.(2021·北京高三二模)“是”“函数有且只有一个零点”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据函数零点的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【详解】当时,令,则,,当时,有一个零点为1,函数只有一个零点,当时,无零点,即或,当时,,或,是函数只有一个零点的充分不必要条件,故选:A.8.(2021·四川泸州市·高三三模(理))“”是“双曲线:的虚轴长为2”的()A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】根据双曲线:的虚轴长为2求出对应的值即可判断.【详解】若双曲线:的虚轴长为2,则当且时,即时,,解得,当且时,即时,,解得,所以“双曲线:的虚轴长为2”对应的值为或,故“”是“双曲线:的虚轴长为2”的充分但不必要条件.故选:A.9.(2021·上海高三二模)已知函数,则“”是“为偶函数”的()条件A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分也非必要条件【答案】A【解析】当时,,根据奇偶性的定义判断为偶函数,反之当为偶函数时,,,从而可得结果.【详解】当时,,∵,∴为偶函数.当为偶函数时,,,综上所述是为偶函数的充分不必要条件,故选:A.10.(2021·四川高三三模(理))已知数列为等比数列,“”是“数列为递增数列”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】根据等比数列的通项公式、数列的单调性,结合充分必要条件的定义分析可得答案.【详解】当,则,且,则数列为递增数列;反之,当数列为递增数列时,也有可能出现,故为充分不必要条件.故选:B练提升TIDHNEG练提升TIDHNEG1.(2021·陕西汉中市·高三二模(文))直线,圆:,则“”是“与圆相切”的()A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】根据充分条件和必要条件的判断方法,分别判断充分性和必要性,即可的到答案.【详解】圆的方程,其圆心坐标为,半径为,当时,直线,圆心到直线的距离,此时,直线与圆相切,故充分性成立;当直线与圆相切时,圆心到直线的距离,所以,故必要性不成立,所以,“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件.故选:B.2.(2021·江西高三其他模拟(文))“”是“方程表示焦点在轴上的圆锥曲线”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】先求出方程表示焦点在轴上的圆锥曲线对应的的范围,再结合两者的关系可得两者之间的条件关系.【详解】当时,方程表示焦点在轴上的双曲线;当时,可化为,因为椭圆的焦点在轴上,所以即,故方程表示焦点在轴上的圆锥曲线时,或,故“”是“方程表示焦点在轴上的圆锥曲线”的充分不必要条件,故选:A.3.(2021·湖南高三三模)设a,b,m为实数,给出下列三个条件:①:②;③,其中使成立的充分不必要条件是()A.① B.② C.③ D.①②③【答案】B【解析】利用充分条件和必要条件的定义逐个分析判断即可【详解】解:对于①,当时,成立,而当时,成立,所以是的充要条件,所以①不合题意;对于②,当时,由不等式的性质可知成立,而当,时,不成立,所以是的充分不必要条件,所以②符合题意;对于③,当时,成立,而不成立,当时,成立,而不成立,所以是的既不充分也不必要条件,所以③不合题意,故选:B4.(2021·浙江高三月考)在中,“为钝角三角形”是“”的().A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】考虑两个条件之间的推出关系后可判断两者之间的条件关系.【详解】取,则,故“为钝角三角形”推不出“”.若,若为钝角或直角,则,矛盾,故为锐角,同理为锐角.若,则,故,所以,故,矛盾.故即为钝角.故“”能推出“为钝角三角形”,故选:B.5.(2021·江西上饶市·高三其他模拟(理))将函数向左平移个单位长度,所得图像的对应函数为,则“”是“为奇函数”的()A.充分不必要 B.必要不充分C.充要条件 D.既不充分也不必要【答案】A【解析】分别从及为奇函数出发,证明对方是否成立,从而验证二者的关系.【详解】当时,,易知为奇函数,则“”是“为奇函数”的充分条件;当“为奇函数”时,,则必有,,故只是其中一个值,则“”是“为奇函数”的不必要条件;故选:A6.【多选题】(2020·全国高一课时练习)下列命题是真命题的为()A.B.C.所有圆的圆心到其切线的距离都等于半径D.存在实数,使得【答案】ABC【解析】根据题意,依次分析各选项即可得答案.【详解】对于A,,所以,故A选项是真命题;对于B,当时,恒成立,故B选项是真命题;对于C,任何一个圆的圆心到切线的距离都等于半径,故C选项是真命题.对于D,因为,所以.故D选项是假命题.故选:ABC.7.【多选题】(2021·湖南常德市·高三一模)下列说法正确的是()A.命题的否定B.二项式的展开式的各项的系数和为32C.已知直线平面,则“”是”的必要不充分条件D.函数的图象关于直线对称【答案】AD【解析】根据特称命题的否定求解方法可判断A;令代入二项式即可求得各项的系数和,可判断B;由于直线与的关系不确定故能判断C;判断是否等于,就能判断D是否正确.【详解】解:对于A:命题的否定,故A正确;对于B:二项式的展开式的各项的系数和为,故B错误;对于C:已知直线平面,由于直线与的关系不确定,故“”是”的既不必要不充分条件,故C错误;对于D:由于关于的对称点为,故,满足,故函数的图象关于直线对称,故D正确.故选:AD.8.【多选题】(2021·湖南高三月考)下列“若p,则q”形式的命题中,p是q的必要条件的是()A.若两直线的斜率相等,则两直线平行B.若,则C.已知是直线的方向向量,是平面的法向量,若,则D.已知可导函数,若,则在处取得极值【答案】BD【解析】只需判断必要性是否成立即可.【详解】对于A,两直线平行时,两直线的斜率相等或斜率都不存在,所以必要性不成立;对于B,x>10时,x>5,所以必要性成立;对于C,若,则a//a或aa,所以必要性不成立;对于D,f(x)在处取得极值时,必有,必要性成立.故选:BD9.(2021·四川高三三模(文))已知函数,.下列四个命题:①,使为偶函数;②若,则的图象关于直线对称;③若,则在区间上是增函数;④若,则函数有两个零点.其中所有真命题的序号是___________.【答案】①③【解析】根据一元二次函数及绝对值函数的性质,结合奇偶性,对称性,单调性对每一项进行分析即可.【详解】若为偶函数,则,则对恒成立,则,故①正确;,,若,即,则或,若取,则关于对称,②错误;若,函数的判别式,即,,由二次函数性质,知在区间上是增函数,③正确;取,满足,则或,解得或,即有4个零点,④错误;故答案为:①③10.(2021·浙江高一期末)命题“,”的否定是_______________;设,,分别是的三条边,且.我们知道为直角三角形,那么.反过来,如果,那么为直角三角形.由此可知,为直角三角形的充要条件是.请利用边长,,给出为锐角三角形的一个充要条件是______________.【答案】,【解析】根据全称量词命题的否定直接写出即可;根据勾股定理,充要条件及反证法得出为锐角三角形的一个充要条件是.【详解】解:根据全称量词命题的否定为存在量词命题可知,命题“,”的否定是,;设,,是的三条边,且,为锐角三角形的一个充要条件是.证明如下:必要性:在中,是锐角,过点作于点,如下图:根据图象可知,即,可得证.充分性:在中,,所以不是直角.假设是钝角,如下图:过点作,交延长线于点,则,即,,与矛盾.故为锐角,即为锐角三角形.练真题TIDHNEG练真题TIDHNEG1.(2019年高考全国Ⅱ卷理)设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是()A.α内有无数条直线与β平行 B.α内有两条相交直线与β平行C.α
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 肩胛颈骨折病因介绍
- 初中语文课件教学
- 心电图导联课件
- 部编版四年级语文上册口语交际《爱护眼睛保护视力》精美课件
- 老年人甲状腺功能减退症病因介绍
- 物流管理基础课件 情境3子情境1 成本管理
- 向量的数量积习题课课件
- 二零二四年度供应商评价与分类管理合同3篇
- 泌尿系统结石病因介绍
- (高考英语作文炼句)第36天译文老师笔记
- 铸牢中华民族共同体意识-形考任务3-国开(NMG)-参考资料
- 人教版九年级化学下册第八单元跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用课件
- 人工智能与信息社会学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 《心理健康教育主题班会》主题
- GB 30254-2024高压三相笼型异步电动机能效限定值及能效等级
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件
- 个人借条电子版模板
- 形势与政策(吉林大学)智慧树知到答案章节测试2023年
- 农产品质量安全培训(完整版)
- 耳鼻咽喉科临床诊疗指南
- 高新区产业集群公共服务平台项目建议书
评论
0/150
提交评论