人教版语文八年级下册第五单元重要篇目复习小学教育

得到了哪些启示？（4分）4.下列表述中，不符合文意的一项是（得到了哪些启示？（4分）4.下列表述中，不符合文意的一项是（，显示春天山中热闹景象。4．作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶，勉励马生勤己成长之路的曲折与艰辛。D.作者通过现身说法表明：知识的积累风烟俱净负势与朱元思书互相轩邈窥谷忘反②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。分）（4A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象不已情感（二15分）从流飘荡缥碧猛浪若奔皆生寒树．②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（4分）①风烟俱净，天山共色。②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。3.（4分）①风烟俱净，天山共色。②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。3.下列，勉励马生勤桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。求学意志的坚定。C.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示春天山4．作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘反”，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种（一15分））．．）．．））3.文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（3分）生活谈谈看法。（4分）果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请山水的情感（二）（15分）果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请山水的情感（二）（15分）1．解释下列加点词语。（4分）从流B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种．．．．）骈死．①食马者不知岂能千里而食也。②策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。3.千里马未遇伯乐时的悲惨遭遇是什么？根据第三段，说说作者主张怎么样对待“千里4．对本文内容理解不正确的一项是3分）A.造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：食马者不知其能千里而食也。B.本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，作者强调伯乐的重示了问题的实质。送东阳马生序．．（4分）①风烟俱净，天山共色。②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。3.（4分）①风烟俱净，天山共色。②好鸟相鸣，嘤嘤成韵。3.下列的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，飘荡（）缥碧（）猛浪若奔（）皆生寒树（）．2．翻译下列句子。结合文本与现实生活谈谈看法。（4分）(2)故余虽愚，卒获有所A.选文开篇即点出作者“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。B.选文将富家子弟的奢华和作者的贫寒加以对比，表现了作者求学意志的坚定。C.作者写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。D.作者通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。？（走送之（）