词语类命题作文的审题-中考作文指导课件

2017中考作文指导

——词语类命题作文词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文近几年来，词语类命题作文不少，如“日子”（2010年四川眉山）、“灯”（2010浙江省金华市）、“歌声”（2011年江苏盐城）、“拥抱”（2011年成都市）；广州市2009年“其乐融融”、2011年“游戏”、2013年“出错”、2016年“适合”，一般以名词、动词居多。词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题以《意外》为例谈谈这类作文审题的一般方法一、理解含义词语的含义一般有本义、引申义和比喻义。“意外”这个词的本意是“意料之外”或者“意外的不幸事情”，前者是形容词，后者是名词。在这篇作文中，一般是指“意料之外”或“意料之外的事情”，不一定非要是不幸的事情

如一篇关于糖炒栗子的文章写的是一个关于爱的意外，还有一篇作文写的是小作者意外地发现，他的肩头正日益沉重，他也发现自己正勇敢地承受住那些沉重前者写的是意外的事情，后者写的是意料之外词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题二、丰富内涵词语类命题的外延比较宽，内涵比较狭隘。这就需要我们缩小外延，丰富内涵，这样才能便于写作。具体做法：填空法，通过提问的方式，在这个词语前面或后面填空。如《意外》这个题目，可以在它前面填空，或在后面提问，变成：我的意外、他的一次小小的意外、意外的收获、意外的遭遇等等词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题三、深入思考认真思考这个作文题的立意指向：写这个意外有意思吗？写这个意外有意义吗？这个意外的偶然性中是否隐含着必然呢？这个意外中会引发人们怎样的思考呢？如果能够思考这些问题，可以让文章的立意更高一些词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题三、深入思考：如《意外》这篇文章立意一：“世上本无意外，所有的意外都有其必然性”立意二：“意外是强者的磨刀石，是弱者的遮羞布”以上两个立意比较深刻。这样深刻的立意需要：我们深入体会生活，扩大关注领域，深入思考，透过现象看本质，从自然、自我、社会三个方面表达自己对题目的理解词语类命题作文的审题-中考作文指导佳作欣赏——《意外》词语类命题作文的审题-中考作文指导试一试——

词语类命题作文的审题词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题方法：一、理解含义词语的含义一般有本义、引申义和比喻义。二、丰富内涵

缩小外延，丰富内涵，具体做法：填空法，通过提问的方式，在这个词语前面或后面填空。三、深入思考作文的立意：有意思、有意义、引思考词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文题目——《接纳》、《坚守》、《追逐》、《适合》、《游戏》、《释然》、《遇见》、《尊严》、《背后》……请按词性分类：动词和名词词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文题目——动词：《接纳》、《坚守》、《追逐》、《适合》、《释然》、《遇见》名词：《游戏》、《尊严》、《背后》见《备考》P450加宾语：动词+名词加宾语：定语（限定范围和对象）+名词词语类命题作文的审题-中考作文指导2016年度黄埔区初三一模阅读下面的文字，根据要求写一篇作文

“海纳百川，有容乃大”面对不完满的生活、不完满的自己、不一样的人和事，我们要懂得接纳。这是我们成长的必修课。请结合你身边的事例，以“接纳”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。接纳：1、对象：弟、妹、师、友……——人外貌、成绩不完满……——己家庭、环境城市2、过程：消极—积极词语类命题作文的审题-中考作文指导阅读下面的文字，根据要求写一篇作文

生命是一场大的遇合。一个诗人，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠，于是有了诗；牛郎遇见织女，留下了一场缠绵悱恻的爱情传奇。夫子遇见泰山，陈子昂遇见幽州台，鲁迅遇上藤野先生

……生命的境界从此就不一样了。我们感念、渴望生命里的种种相遇。

请以“遇见”为题，写一篇记叙文，要求不少于600字。遇见：1、对象……——人……——事家庭环境城市2、感念—不一样词语类命题作文的审题-中考作文指导2016年度初三八校联考23.阅读下面文字，按要求作文。《平凡的世界》主人公孙少平生活贫苦却不自卑；潦倒，却从未停止追逐理想的脚步。其实，我们在学习、生活中也会遇到许多困境，你放弃追逐了吗？请结合身边的事例，以“追逐”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现真实的姓名、校名、地名等。④不得抄袭《平凡的世界》一文的内容。追逐：1、对象……——目标……——理想……——诗词2、过程—不放弃词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题——名词类名词：《游戏》、《尊严》、《背后》加宾语：

定语（限定范围和对象）+名词词语类命题作文的审题-中考作文指导二中2016年度初三一模23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）“释然”是指疑虑、嫌隙等消失后心中平静的样子、愉快的样子。《挤公交车的母亲》一文中，作者从对母亲的不屑、拒绝到释然，源自作者的细心观察和真诚理解。其实在人与人的沟通与交往中，难免有误会，但只要我们真心相对，定能放下成见，达成释然。请以“释然”为题目，写一篇作文。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。释然：1、对象……——人……——事……——成绩2、解除误会—成长、成熟词语类命题作文的审题-中考作文指导2017天河区初三一模23．《简·爱》塑造了一个对爱情忠贞不移又有独立人格、有尊严的女性形象。人类生而自由并享有相等的尊严与权利。请结合身边的事例，以《尊严》为标题，写一篇文章。要求：1．600字以上；2．文体不限，诗歌除外；3．文中不得出现真实姓名及学校。词语类命题作文的审题-中考作文指导2011广州市中考试题游戏伴随着我们的成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们判断。请以“游戏”为题，写一篇文章。选材范围写作内容文章立意见《备考》P420-422词语类命题作文的审题-中考作文指导小结——

短语类命题作文的审题1、紧扣关键词；

2、明确选材范围；

5、立意：有意义。词语类命题作文的审题-中考作文指导作文的立意——有意义对美好过往的怀念；

对同伴的帮助；

遵守规则；

棋可悔，人数不可悔；

要比别人跑得快；

不要被游戏所“游戏”；

游戏伴我成长；

游戏是孩子的天性；

在游戏中懂得沉着、坚毅……

游戏词语类命题作文的审题-中考作文指导2017广附初三一模22.周有光的百年人生充满了精彩与传奇，你的初中三年生活也一定精彩纷呈，也一定有许多渴望记录下来，请以“我有我精彩”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。④不能照抄试卷中的文段。词语类命题作文的审题-中考作文指导2017增城初三一模阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

《你的手，我的眼》这篇文章，表现了无臂的贾文其和失明的贾海霞因为努力和付出，改变了自己的生命，使自己有了存在感和成就感。在我们的生活中，同样曾经因为我们的努力和付出，获得过大家的认同，请以“我有我的光彩”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《你的手，我的眼》一文的内容。词语类命题作文的审题-中考作文指导2017花都初三一模23.阅读下面文字，按要求作文。读完林清玄《黄玫瑰的心》，老板笑意里的理解让人温暖与感动，让人想起生活中的各种理解。请以“暖心的理解”为题目写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现真实的姓名、校名、地名等。

词语类命题作文的审题-中考作文指导2017从化初三一模曹文轩《草房子》这部小说中写到“那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。”

现实生活中，坚持是勇敢的，但也可能是盲目的；放弃是软弱的，但也可能是明智的。请结合你身边的事例，以“选择坚持”或“选择放弃”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭阅读文段的内容。词语类命题作文的审题-中考作文指导2017白云区初三一模23．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

毕淑敏《一念3000里》这篇文章，阐述了念头可以指引我们的行动，产生一些意料之中亦或意想不到的结果。是的，一个偶然的意念，往往会改变你的行动、你的生活，甚至你的人生。请结合你自己和身边的事例，以“一念之间”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《一念3000里》一文的内容。词语类命题作文的审题-中考作文指导实用的作文结构词语类命题作文的审题-中考作文指导“汉堡包式”作文结构开头：直接（直入）正题。（文字不宜长,但要吸引人）文章的主体部分：叙事过渡段：议论抒情，点题，突出中心发展性部分：高潮或者第二个事例结尾：议论抒情，升华主题，再次点题词语类命题作文的审题-中考作文指导60分，离我们并不远

——考场作文示例词语类命题作文的审题-中考作文指导一号文词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题-中考作文指导中考作文测试打分表文号内容（30）语言（20）结构（6）文面（4）1号文55281864词语类命题作文的审题-中考作文指导二号文词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题-中考作文指导词语类命题作文的审题-中考作文指导中考作文测试打分表文号内容（