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初中数学教学中小组合作学习模式的应用分析出一系列促进小组合作学习的对策，希望能够有助于初中数学教学。关键词：小组合作学习；初中数学教学；学习效率受青睐的教学模式。一、在初中数学教学中采用小组合作学习模式的意义1.能够培养学生自主思考的习惯，提高创新能力生进行综合分析，从不同的视角了解问题，进而提高学生的创新能力。2.有助于培养学生的团队主义精神提高合作学习技能知识面，提高合作学习技能。3.有助于优化初中数学教学模式，提高课堂效率的主体性地位，有利于课堂效率的提升。二、初中数学教学中小组合作学习的具体方法分析小组合作教学模式是一种富有创意的教学模式，受到广大师生的认可和重组合作教学的方法分为以下几种：1.设立开放性题型，培养学生合作学习的兴趣交流。手做出两个轴对称图形，也可以通过轴对称图形的延伸引入图形的平移与旋转，知识的理解。2.充分开发教材知识，提高学生的思维空间统性的理解和分析，提高学生的想象力和理解能力。的能动性。3.引导学生合作开展生活化实践活动，提高合作学习的积极性活中入手提高学生学习数学的积极性。了很好的铺垫。三、结束语小组合作教学模式的同时，要根据本学校的具体情况选择合适的合作学习方法，这样才能从根本上提高教学效果。参考文献：[1]王娇.初中数学课堂教学合作模式研究.[J].山东师范大学.2011.5[2]刘卫珊.培养初中数学教学中合作学习能力［J］.中国西部科学.2010.2[3]侯晓飞.合作

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