小班科学教案《春天来了》含反思

小班优异科学教课设计《春季来了》含反省小班优异科学教课设计《春季来了》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿能勇敢地表达自己的想法和感觉，能经过视觉、触觉等各样感官感觉春季的到来，初步认识一些春季的主要特色，乐于参加户外活动，感觉特别大自然的漂亮与丰富，快来看看幼儿园小班优异科学《春季来了》含反省教课设计吧。活动目标：1、能经过视觉、触觉等各样感官感觉春季的到来，初步认识一些春季的主要特色。2、能勇敢地表达出来自己的想法和感觉。3、亟欲参加户外活动，感觉大自然的漂亮与宽广。4、学会累积，记录同样的探究方法，知道解决问题的方法有这么多种。5、体验思虑问题的成就感。活动准备：1、经验准备：幼儿想到春季快到了。2、物质准备：户外活动场所。活动过程：一、讲话导入活动，已惹起幼儿活动的兴趣。教师：小朋友们，你们知道吗？春季就要到了，外面的一些东西会发生都发生了变化，今日上午我就和小朋友们一同去看看外面感觉一下春季的到来。二、幼儿运用各样感官感觉户外的环境。指引幼儿察看杂草、草地、植物的样子。1）教师：我们一同想一想这棵小树，看看他的树枝上都长出牙根了什么？2）教师：花是什么颜色的？叶子是什么发色什么样子小叶的呢？3）教师：还有地上的小草，我们比藏西县看看再用手摸摸这些小草，是什么样的感觉呢？幼儿自由回答。三、组织幼儿体会春季的风，指引幼儿谈谈春季的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。教师：我们把小手取出来感觉一下小风吹过来时的滋味，谈谈你感觉风吹在身上有什么感觉。四、组织幼儿找太阳，谈谈太阳晒在身上的感觉。教师：找来我们一同去找找春季里的星星，火车站在太阳下晒太阳，摸摸好朋友的衬衣、头发、谈谈太阳晒在肩头有什么感觉说呢？五、师生共同总结。1）教师：今日我们在户外活动感觉户外春季的到来，谁能谈谈你感觉夏季是什么样子的？2）师幼共同小结：春季来了，树叶长出来了，花开了，风吹在身上暖暖的正逢春季万物复苏的节气，不论从天气的变化，动、植物的生长，仍是人们自己，都真实春季地感觉到春季的特色。春季是绚丽多彩；它迈着轻快的大步走进了我们的世界，到达了每一个墙角。因为春季的真菌变化很显然，因此我掌握这一有益机遇，指引幼儿研习连续察看的方法，这样我们就利用户外活动和晨练时间远足让幼儿连续进行比较察看，培育了幼儿仔细的质量。活动反省：在活动过程，我其实不重申幼儿对某些一般来说一般而言知识技术的习得，而是将知识与观点隐含于幼儿乐于成人参加的情境中，指引幼儿自我管理在情境中探究与实践，主动地逻辑思想知识和技术。因为活动为幼儿获取了充分交际活动的时间、空间，因此不论是教师，仍是幼儿也挣脱传统“教师教、幼儿学”的模式，而是鼓舞幼儿当更多的试试，体验式不一样的学习策略，利用多通道的参加，使幼儿更踊跃，更过程专注于自我实践获取的过程。关于集体中的每位幼儿在主题演化过程实行过程中，他们都是活动的主人，都是参加者、设计者、利润者。经过实践，我们感觉活动以不已四组教课的组织形式，有益于教师的察看与指导，更利于幼儿的参加与实践，大大提高了师幼互动的质量，让八位幼儿都有展现自己的机遇，获取成功的体验。在活动中的角色故事情节更多是察看者，支持者。所以还应地努力开辟自己的知识广度和深度，提高自己对幼儿的认识和幼儿教育的理解。只有擅长汲取新式的理念，并卓有成效的指导实践，才能而令间的合作学习活动富裕实效。;小百科：春季，又称春季，是四时中的第一个季节，指立春至立夏时