2023年学校教务处的工作计划模板锦集8篇

2023年学校教务处的工作计划模板锦集8篇学校教务处的工作安排篇1

一、指导思想

以全市教化工作会议为指导，落实教化局工作要点和教化局赵局长讲话精神，结合我校本年度工作安排，特制定教务处工作安排。

二、主要工作

1、落实“六环”“三步”课堂教学模式。

2、狠抓学生养成教化。

3、规范教学常规管理。

4、提高英语学科教学质量。

5、加强早课及课前五分钟的实效性。

6、参与全市“六环”“三步”教学模式展示活动。

7、开展形式多样的学生活动，培育学生多方面实力。

8、结合教化局及老师学校安排，抓好学生读书活动。

三、详细措施

1、实行多种方式进行常规听课，旨在督促老师备好课、上好课。三---六年级语文、数学重点落实“六环”“三步”的课堂教学模式。一---二年级语文、数学重点注意学生养成习惯的培育。科任课要突出本学科的学科特点。

2、与政教处联合，抓学生养成教化，利用巡查课检查学生“三姿”状况，并纳入老师上课环节的考核。

3、进一步规范、细化教务处常规管理，老师备课、学生作业实行月检查和随时抽查的方法，刚好进行监控，发觉问题刚好解决。做好四次考试的流程管理。

4、召开家长会，提高家长对学生学习英语的重视，制定提高英语学科教学质量的措施，并付诸于各项教学环节之中，五、六年级英语成果要走出低谷，达到教化局“一校一标”的要求。成果纳入任课老师教学效果的考核。

5、早课实行日检查制度，课前五分钟要有安排的开展，丰富学生学问视野，拓宽学生学问渠道，提高学生口语表达实力。

6、主动组织老师参与我市教化局举办的“六环”“三步”课堂教学模式展演活动，在校内利用教研时间进行研讨、沟通、选拔。再重点指导参展老师，争取在全市取得好成果。

7、组织学生各类竞赛活动，做到有安排、有组织、有总结。广泛发动学生参赛。

8、以教化局下发的阅读材料《春雨润绿》为主，以班级为单位开展学生读书活动，定期开展读书汇报会。

四、月份工作支配

八月份

1、期初集体教研、集体备课。

2、下发新学期课程表，教学进度表，教学常规要求。

3、新一年招生。

九月份

1、期初教学常规检查。

2、庆祝老师节。

3、上交各种安排。

4、常规听课。

5、教学工作月例会。

6、家长会。

十月份

1、庆祝国庆节。

2、月考、质测分析。

3、校内数学学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。

4、迎接小教部常规检查。

5、集体教研。

6、教学工作月例会。

十一月份

1、期中考试。

2、校内语文学科“六环”“三步”课堂教学模式展演。

3、开展各种竞赛活动。

4、检查老师备课和学生作业并进行总结。

5、教学工作月例会。

十二月份

1、校内演讲竞赛

2、学生养成教化专项检查。

3、校内公开课。

4、月考及质测分析。

5、教学工作月例会。

一月份

1、期末考试。

2、上交各种总结。

3、假期支配。

学校教务处的工作安排篇2

本学年，教务处紧紧围绕学校工作安排，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推动教学工作全面、持续、健康发展。主要做了以下工作：

一、加强教学常规管理，有序开展教学工作

要保证学校良好的发展势头，就必需树立质量是生命线，质量是学校生存的根本的意识，努力提升学校的教学质量。教务处从教学常规着手，强化细化教学常规管理，有效提高教学质量。

1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作

学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组，由备课组长利用集体备课时间组织老师进行学习。从开学其次周起先，由教务处指定学生（每班一名）参与培训，规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。每周五之前由教务处进行核实并汇总，每学期公示两次。为确保检查内容的真实性，教务处定期更换学生，重新培训，每学期更换两到三次。

2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。

每学期的期中、期末考试前，教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查，并将发觉的问题，明确指出，刚好反馈，要求老师刚好弥补。除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查，每次检查都对检查状况做具体的记录，刚好做好总结反馈。针对查找出的问题，加大检查与督促的力度，制定建立了相应的规章制度，规范各项常规工作的管理，对于检查出的问题，当面指出，限期整改，进行跟踪检查督促，努力完善各项细微环节工作。

3、仔细做好考试组织工作

教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，仔细组织，协调学校各个处室的工作，做到尽可能的完善不出差错。虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最多的，公允、公正地支配考务是我们的原则，但许多时候却难于做到肯定的公允、公正。这是我们的缺憾，但我们会不断的努力。

4、加强课堂教学巡查和检查工作。

本学年，教务处依据学校的工作安排，重点对非中考科目（音乐、体育、美术、平安教化、信息技术等）的老师授课状况进行专项抽查，多方面了解教学中存在的问题，定期召开各教研组长和备课组长会议对教化教学状况总结、反馈。

5、出好教学辅导专刊并进行评比

二、严格执行课程安排的管理。

每学期初，教务处依据《课程标准》和本校的实际状况。开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、老师、教室、教务处的课表一样，并严格规范临时课程调动支配，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，、教务处、进行不定期检查，不断促进老师增加执行课程安排的法规意识，从而产生自觉行为。

三、加强教学联谊活动，提高教化教学质量。

课堂教学是提高教学质量的主战场，通过听课、说课与评课多种形式狠抓课堂教学质量。规范教案的备写，提高作业质量，限制作业数量。加强市八校、市九校和省九校的联谊工作，落实每次联考的命题、审题和质量分析工作。做好中考的相关信息的收集工作。

四、做好新生入学编班工作。

本学年有初一新生1280名，尽管新生编班的工作特别艰难，时间紧，任务重，但是我们还是听从学校的支配，加班加点完成了新生的编班工作，完成了开学的各项打算工作，保证了开学各项工作的顺当进行。

五、做好协调工作。

教务处临时性事务较多，教务处的老师们同心同德，恪尽职守，协调各处室的工作，较圆满地完成了各项教务业务。做好了每年的职称评聘工作，帮助学校迎检，对迎检各项资料进行整理装盒，帮助学校制定《中学中考嘉奖方案》和《中学老师职称评聘方案》。由于我校规模大，班级多，学校各类文体活动多，各教研组内学科活动多，另外，老师们各种缘由的请假、调课甚多，教务处常常要对教学工作安排进行必要的调整，对老师们的工作量进行调整，这种调整也得到了广阔教职工的支持，确保了各班各年级教学工作的开展。

学校教务处的工作安排篇3

本学期是20xx年新一学年的起先，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和协作本学校各方面才能把工作正常开展起来，依据学校实际状况，特制定本安排：

1.依据学校实情，作好部分老师的思想工作，协作学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整。

2.协作总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按安排开学，正常开课。

3.协作政教处。支配好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成果突出的学生进行嘉奖，协作政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集供应依据。

4.主动协作各年级组完成各组安排，主动组织有关老师，对讲优质课的老师进行评定。

5.主动协作学校和组织试验室工作人员，仔细开好试验课，并做好“普实”验收的打算工作。

6.协作各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教化学生要有爱惜环境的意识。

7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成果，为今后各老师的考核供应依据。

8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。

9.协作年级组订好本学期的考试资料，注意把教学放在平常来抓，主动参与各年级组的活动。

10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和协作图书室工作人员。完成好图书室的网开放，教材发放和各老师、学生征订服务工作。

11.协作微机室人员完成好期中、期未成果统计和各项工作。

12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。协作学校对工作不仔细的老师制定出惩罚看法。

13.协作教研组做好本学期教研工作。

14.完成各老师安排、总结、教案和作业的检查工作。

总之，教务处工作是一项困难而又繁多的工作，要求工作上要仔细、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有协作。只有每个人主动主动才能把工作做得更好。

学校教务处的工作安排篇4

九年制学校老师备课制度,本站还有更多关于教务处工作安排总结,教务处工作安排总结大全相关的资料。

为了切实仔细地落实基础教化新课程教学常规，依据课程标准的基本要求，合理开发和利用课程资源，进而提高教化教学质量，拟订华塘小学老师备课制度。

1、老师备课要理论联系实际，有现实感和创新性。

2、老师备课必需留意：课程标准的执行，深钻教材，学情的分析，教学方法的迭择。

3、撰写教案要因课型而异，新授课教案应写出：教学目标（学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等方法的基本要求）重点难点、教学流程的基本设计（包括导入、绽开、过渡、学生练习、探讨等活动支配，学习方法的指导。教具的运用，板书的内容，形式和时机，课堂小结）。复习课教案要与学生初始学习状况相结合，突出针对性。

4、教案应突出师生互动方案的设计，互动方案设计应以学生如何学为中心。

5、老师在对自身教学法活动常常性反思的基础上，撰写“教学反思”札记。（每周不少于1次）。

学校教务处的工作安排篇5

一、工作目标。

推动教学工作，教学改革有大突破。

二、内容举措。

（一）高一年级综合科目选修走班制。

1、实施目的：

（1）为学生供应符合爱好并可能发展潜力的学习机会。

（2）发展学生已有的特长，为深化学习打下基础。

2、实施依据：

（1）课程标准和文件：《一般中学课程方案》《xx省一般中学课程改革工作方案》《xx省一般中学课程改革选修课开设指导看法（试行）》。

（2）学生状况。

3、实施步骤：

（1）拟定课程内容和教学安排。

（2）学生选课。

（3）学生分组：

（4）确定老师。

4、实施管理：

（1）学生上课的管理。

（2）老师教学的管理。

（3）学习成果的考核。

（4）学分的确认。

（二）探讨课堂教学模式、教学方法，努力提高教学质量。

成立课堂质量评价小组，由校内外成员组成。深化班级听评课，对老师教学中的好课进行总结探讨，制定课堂教学好课标准，全校推广。对须要改进完善的课堂通过听课、诊课、反馈等途径供应有力的支持，促进教学。

（三）改进、加强备课、批改、辅导工作。

1、完善备课组长工作职责，制定备课组教学活动考核方法，评比优秀备课组长和备课组，予以宣扬表彰。

2、重申学校关于学科老师作业批改量及考核方法的规定：

（1）批改量：

①语文：作文每学期每位学生批改5次，小楷每周为每位学生批改1次。

②数学、外语、物理、化学每周为每位学生批改2次。

③生物每周为每位学生批改1次。

④政治、历史、地理每2周为每位学生批改1次。

（2）考核方法：

①由教务处抽查学生作业，考核老师作业批改状况。

②实行“教学常规检查周报表”制度。

由班级将一周各科老师作业批改状况填表并于周末上交教务处，由教务处负责统计老师作业批改状况。

3、老师辅导要到班级，坐在教室里，学校和年级组予以检查记录，并将结果通报。

4、本着“轻负担、高质量”的'精神，组织编写xx省试验中学学生习题册。全校老师都参加这项工作，创特色、创水平。

（四）建立教学绩效考核、评定方法，细化教学管理。用评价激励教学考核、评定的内容。

主要有：参与教研活动、课堂评价、教案、作业批改、辅导、期中期末成果、高考成果、竞赛成果、评教等。

（五）加强现代化教学手段的运用。

1、学校建立教学资源库，引进、开发多媒体教学软件，并开展培训活动。

2、学校各部门、各学科教研组要在校内网上建立自己的网页。

3、老师要为教学搭建网络平台，通过建立个人博客等途径在沟通和沟通中拓展发展空间，提高专业化水平。

4、老师运用好学校配置的笔记本电脑。学校通过班级反馈等考核方法了解运用状况，刚好通报。

（六）开发校本课程，努力促进学生的特性发展。

本学期在高一高二年级开设汽车的模拟驾驶等十三门选修课，聘请校外专家开设“试验大讲堂”。

（七）接着推动“奥赛”工作。

建设“奥赛”教练员队伍，制定“奥赛”指导安排，加强“奥赛”教学管理，做好学生参加“奥赛”的打算工作，开展对外学习和沟通等。

（八）高三教学工作。

1、仔细探讨新课程考试大纲，各备课组要召开研讨会，把考纲探讨透，把握准方向，制定具体的教学规划，保障教学不出纰漏。

2、做好综合科目的整合工作。

3、做好大型模拟考试的质量分析工作，留意查缺补漏，完善冲刺阶段的复习备考。

4、抓尖子生，对薄弱学科要一对一跟进指导。

（九）开展两个活动。

学校教务处的工作安排篇6

一、指导思想：

本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教化理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题探讨形成特色为探讨核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师教化教学、教化科研水平。切实体现以学生发展为本的教化理念，全面提高学生的素养。保证学校教化教学工作稳步有序创建性地开展，为我校内涵发展供应保障。

二、目标要求：

1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，探讨提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”

2、立足老师教学基本功、专业学科学问、专业辨析实力提高，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学实践实力。

三、主要工作任务：

（一）实施“和谐教学”

1、执行法规，使教学更规范。

（1）严格执行课程安排。老师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程安排状况。

（2）实行省减负规定。a、严格限制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。b、严格限制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业状况。

C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。

2、备课：

（1）树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，仔细备好每一节课。坚决杜绝以下状况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。

（2）尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有探讨性、思想性、独创性的学案备课。

（3）强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习沟通、教务处每月检查评价。

3、上课：

（1）加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增加课堂调控实力，提高时间的利用率。

（2）接着开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深化课堂，并刚好反馈评价状况，抱着分析问题、解决问题的看法，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节探讨课外，组内老师加强沟通学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

4、作业

①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的主动性，敬重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。

②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好状况分析，评比出组内优秀作业参与全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。

5、听课

接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。

6、教研

定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

（二）活跃老师队伍，发展专业素养。

课改的深化，对老师的素养提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、探讨型的骨干老师。

1、制定个人发展规划，依据校长工作安排精神，分阶段完成教学工作部分的任务。

2、开展老师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教化教学质量打下坚实的基础。

四、详细活动支配

八月份：

1、制定各学科教学工作安排，并整理归档。

2、制定教务工作安排、教科研工作安排、教研组工作安排

3、收假期老师读书体会。

九月份：

1、期初暑假作业的收、评

2、开学前超前备课检查

3、开展教学引路课活动。

4、开展听、评课、岗位练兵

5、老师各种材料的检查

十月份：

1、老师月查材料。

2、各年级单元测试

3、教学阶段性示范课，家长听课

4、学科竞赛

十一月份：

1、期中考试

2、检查学生八个习惯养成

3、老师各种材料的检查

十二月份：

1、期中质量反思评比、公示

2、月考

3、“三生”工作状况检查

4、老师材料月查

一月份：

1、期末复习，期末考试

2、期末考试质量分析

3、做好考核、评比工作

4、做好各项工作总结

5、素养教化综合评价

学校教务处的工作安排篇7

今年6月，我们送走了辉煌的07级学生，07年高考我校本科升学突破1000人大关，创渠中历史新高。张力同学以656分的优异成果考入北京高校深造，重本升学率居达州市第一，应届本科升学率居达州市第一。渠中办学历史悠久，文化积淀深厚。渠中这块风水宝地是莘莘学子憧憬成才的好地方。9月我们又迎来了充溢希望的高20xx级的全体新同学。由24个教学班，102位老师，1838名学子组成的新集体。在团队上，正体现着团结协作，步调一样；在纪律上，正体现着严格管理，朗朗正气；在学风上，正体现踏实进取，真抓实干；在精神面貌上，敢为人先，锐气十足。高20xx级正铸造着辉煌，高20xx级也必将铸造辉煌，铸造永恒。

半期以来，我们取得的成果表现在：

一、师资雄厚，办学条件一流，为同学们成才保驾护航

高20xx级有102位老师，其中有近20位新老师是今年才从高校毕业，经过层层筛选，选拔出来的优秀人才。他们年轻，有朝气，思维灵敏，学问新，才华横溢，热忱高。信任同学们在他们的带领下，必将到达希望的彼岸。我们的老师中绝大部分都具有中学高级职称，很多是市、省、全国的名优老师，学科带头人。教化教学阅历丰富，很多老师送过多届高三，很多班主任是优秀班主任；具有丰富的班级管理阅历。他们废寝忘食，辛勤耕耘，静默奉献。他们心中时常惦记的是学生的成长，学生第一，子女，家庭其次，这就是渠中的老师。

二、踏实进取，纪律严明的学生群体

我们这个年级的学生绝大多数是从全县各地选拔出来的优秀学子，今秋伊始，在各位班主任的细心组织和管理下，各方面都快速步入正轨。虽然年级组没有组织入学教化，但各班同学在班主任老师的带领下，尽快地组建好了班集体，选好了班团干部，制定了适合本班的班规班纪，从而使班级的纪律有了良好的保证，各班学生干部仔细负责，起到了榜样的作用；全年级各班卫生状况良好，清洁卫生工作成果显著，在清洁卫生检查评比中，绝大多数班级多次获得文明卫生流淌红旗，学生文明卫生习惯得到了进一步养成。各班班主任跟班状况良好，半期以来，我们高一年级各班班风正，纪律严，学风浓，违纪学生少。从星期一到星期日，同学们都争分夺秒，刻苦学习，尽管身心乏累，特别辛苦，但决无怨言。大家深知，只有苦战三年，在学习上一步一个脚印，打好基础，才能铸造20xx级高考的辉煌。有句歌词说得好：“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随意便地胜利”。只有经过地狱般地磨炼，才能造就上天堂的力气；只有流过血的手指，才能弹奏出世间最美的绝唱。我们肯定要志存高远，我们肯定要脚踏实地，我们更要坚决地信任将来—“我要上北大”，“我要读清华”，只有这样。我们才能创建高20xx级辉煌的神话。

三、半期考试成果喜人

1、让我们为半期考试全年级前50名学生鼓掌吧！热情地庆贺他们。

2、800分以上的有3人，他们是谭丽君818分，舒芋钧813分，杨志雄812分。我们为他们的出类拔萃而骄傲！

3、700分以上49人，600分以上的学生411人。这些同学都是我们学习的榜样。

我们回顾过去取得的成果，但同时也要正视存在的不足。大体上有以下几方面值得我们高度重视。

1、班级管理有待加强，班主任工作还应做细。个别班级表现在课堂上纪律较差，不仔细听课，不仔细做笔记，上课摆龙门阵，看小说，打瞌睡，课后不仔细复习，不仔细完成作业，随意迟到，甚至旷课逃学。

2、在育才路仍有个别学生乘坐摩托车，不佩带学生证，蓄长发。晚自习后在育才路逗留，打桌球，进网吧，酗酒，夜不归宿。个别学生经班主任，政教处工作人员多次帮助和教化，仍不思悔改。

3、个别学生不思进取，胸无大志，混日子。不敬重父母，长辈和师长。脏话连篇，不知感恩，不思回报，不讲诚信，随意乱花钱，同学之间动不动就拳脚相向，完全不是一个国重学生的样子。对这些屡教不改的学生，必需纯之以严厉的纪律进行处分。

4、个别学生考试不讲诚信，平常不仔细学习，考试不仔细对待，一到考试就想方设法地作弊，个别考生在半期考试期间提前交卷，有的交白卷，当白卷先生。少数学生的试卷，机读卡，不写班级，姓名，学号。机读卡，不按要求填涂。给阅卷工作带来极大难度，针对这些状况，年级组探讨确定，凡在期末考试中，试卷，机读卡，不写班级，姓名，学号的学生，该科成果一律记零；凡提前交卷的、作弊的学生，该科成果除记零外，还要给以纪律处分，并在学校广播上向全校通报指责，并责成班主任要记入该学生的操行评语之中。

岁月匆忙，时不我待。中学三年，既宝贵，又短暂，“一万年太久，只争朝夕”。希望全年级的1800多名同学在渠中三年的学习生活中，要有“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪气，更要有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的霸气，去搏击青春的浪花，去展示人生的风彩，去赢得20xx年人生的辉煌。20xx年，渠中将因你们的精彩表现而傲慢，那是因为你们铸造了辉煌，更铸就了永恒。

学校教务处的工作安排篇8

一、加强教化教学管理，全面提高教化教学质量。

1、进一步加强教学常规管理。

坚持"三查两评"，狠抓课堂教学"三查"：一是每日检查老师上课状况和学生当中出现的问题，以此维持良好的教学秩序，促进教学环节的落实。防止教学事故的发生。二各科室主任对科室教学人员的教案听评课每周一小查，三、教务处每月对科室老师的工作进行检查，检查教学进度；教学出勤；检查教学效果。所查结果一律登记到教学日志上，教务会时具体总结。"两评"是指听课评教和评优听课，听课评教是老师之间相互听课，彼此沟通教学阅历。通过评教活动，达到以老带新，以新促老的目的。评优听课就是由校级领导和教务处成员成立一个评委会，对任课老师进行评教，选出优秀老师。作为评职晋级的先决条件。

进一步提高老师的课堂教学水平，加强早晚课的管理。

努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课的管理。努力提高老师的课堂教学水平，加强早晚课教学的检查与管理，使任课老师的课堂教学水平在短时间有一个时显提高，特殊是教学阅历不足的老师，要主动主动地向教学阅历丰富的老师学习，学习他们的教学方法和课堂管理方法，努力使自己的教学尽快走入正轨。教学工作是学校的中心工作，它干脆影响着学校的生存发展，因此，我们必需把提高教化教学质量当作头等大事来抓，要很抓任课老师课堂教学水平，结合一评三考工作，教学督导小组要仔细做好听评课工作，进一步加强早晚课的管理工作，晚课任课老师要仔细书写教案，每天代班主任要仔细检查早晚课教学全过程，包括学生，老师的迟到早退，旷课旷职，讲课，听课状况，缺席状况，教务处对早晚课要进行常规检查和抽查，并随机深化班级听课，发觉问题刚好通报。

2、加强对老师工作纪律的管理

要严格执行学校作息时间和各种规章制度，教务处提倡老师少请假或不请假，激励高出勤，出满勤，提倡不串