幼儿园传统文化教育活动方案

幼儿园传统文化教育活动方案幼儿园传统文化教育活动方案〔通用8篇〕并需要满足重要性、可行性、时效性等。那你知道怎么写活动方案吗？以下是我给大家带来的幼儿园传统文化教育活动方案，期望可以帮助到大家！幼儿园传统文化教育活动方案〔篇1〕一、在传统文化主题活动中进展中华传统文化教育。壁画、京剧脸谱创意手工等等布置的教室墙饰;幼儿作品呈现区呈现幼儿的传统绘画和手工作品。在这样一个环境中，幼儿在无意识的状态下耳濡目染，承受传统文化的熏四、在实践中体验传统艺术作品。制造美的情趣。的赏识、了解、创作传统文化艺术京剧脸谱。五、结合幼儿年龄特点，给传统文化参与现代理念。;4-5幼儿能用简洁的线条或外形表现事物，5-6大都宠爱颜色鲜亮的事物，对具有童趣性的对象更加感兴趣，所以在融入传统文化的美术教育活动中，选择适宜幼儿年龄特点或幼儿相对感兴趣的传统美术形式，刚接触传统美术教育时，也可先选择幼儿较为熟知的、易于操作或再制造的传统美术作品，由易到难、由简到繁，使幼儿在循序渐进的过程中渐渐体会传统文化之美，也使传统文化更加有效的融入到美术教育中。了传统工艺，又添加了的美术元素，更符合幼儿的学习特点。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇2〕建，特制定本方案。一、指导思想_为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，弘扬坚韧、乐观、豁达、包涵和自强、独立、敢为天下先的精神，通过开展系列化、工程化、立体化的优秀传统文化宣教活乐观向上的社会心态。二、活动主题三、根本原则色创立相结合;与校园文化建设相结合。四、教育目标正确价值观，提高文化品位和审美情趣;——参与形式多样、内容丰富的文化体验活动，了解铁岭和西丰的人文历史、地理风貌、民俗风情等地域文化，具有宠爱家乡的情感，立志为家乡的将来进展努力;——学习在当今生活中，以宽广的胸怀和文化视野，敬重多样文化，吸取人类优秀文化的养分，奠定和谐的人生根底。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇3〕一、指导思想中华民族连绵五千年，积存了丰厚的文化财宝。中国传统文化不仅极大地丰富了人推动幼教改革的重要手段，通过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先制造的光辉绚烂的文化学问，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我园以“自然育人，育自然人”为办学理念，系统整合教育资源，逐步形成我园“欢快安康、富有活力、温馨和谐、自主创”的园本文化，全面提升我园的核心竞争力，全方位提高育人质量，培育一批“知感恩，会说话，靠自己，敢尝试”的时代的“龙的传人”。二、活动主题文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。陶，提高幼儿审美力气，丰富学问启迪才智、进展潜能。品尝诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化的无穷魅力。三、活动目标：组长：梁蓉副组长：杨芳丽五、活动原则：能得到和谐进展。2、整体性原则：中国传统文化教育思想要表达在幼儿园工作的方方面面，形成体系。近利。六、活动过程：〔一〕“走进经典”系列教育活动、读〔9-10〕由语言教师负责利用入园时间、午休、双休日等时间组织幼儿熟记内容；。儿加深对经典的理解。会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛，以赛促学。〔二〕强化学生古诗文课内外阅读言教材的编写，进展适当的拓展，确定每周一首必背古诗篇目。〔三〕兴趣小组特色活动：得以张扬，使中化传统文化教育得以拓展和延长。七、活动措施1、加强领导，科学规划。设的规划之中。2、立足园本，制定方案。形成我园自己的特色。3、指导检阅，标准提高。舞台，为教师的教学指导供给沟通的平台。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇4〕活动目标：伴为自己喝彩。动和联系，增进彼此的感情。3、参与节日玩耍。、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。环境创设：1、幼儿剪纸呈现2、灯笼鞭炮制作3、悬挂气球、张贴窗花、纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：晨间活动：PPT二、我是小明星1)开场舞——红绸舞儿歌呈现：选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展呈现《好心飞》三、我有大才智趣味问答：冬天到了，怎样能让自己变温存?请你背诵一首古诗，随机解释名词。你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?请你说出中国古代四大制造。小动物的过冬方式有哪些?请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?小朋友，马上就是20 年了，20 什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园传统文化教育活动方案〔篇5〕活动方案：一、装饰教室，让孩子感受年降落的深厚气氛。民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间相互赠送增进友情。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的玩耍，球停在谁的手里，谁表演节目。活动总结：1230了很多精彩的节目和玩耍活动，有歌曲，歌表演，玩耍，舞蹈等。璃上，进一步感受节日的气氛。教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了年的欢快与孩子们成长的喜悦!来的欢快。自己同样得到教师重视、宠爱。整个活动布满生气，布满激情。我班的孩子们在教师的陪伴和爱的呵护下会安康强健的成长。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇6〕本学期，我园将在金华市婺城区教育局的七项教育工作中对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，推动我区精神文明建设的要求，深促进儿童心理安康进展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。经典诵读活动的根本愿望。爱国和审美教育，培育孩子高尚的情操。我园诵读内容：《弟子规》。成立“国学经典教学与诵读”试验小组试验教师：各班主任四、实施对象五、实施方法序渐进的原则，进展古文的诵读。阶段阶段目标活动主题诵读内容摸索开展阶段(20 年2月—20 年3月底)1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。2、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。、能初步流利地诵读本学期规定的《弟子规》我诵读我欢快稳固提高阶段(20 年4月—20 年5月底)1、稳固前一阶段的成果，陶治幼儿的思想情操。2、幼儿能流利地诵读相关经典书目。并能说出确定的经典故事。、能较娴熟的背诵局部诗词经典，承受传统文化熏陶。与诵读为友与经典为伴(稳固)连续诵读以上经典书目第三阶段：成果呈现阶段(20 年6月)1、通过各种形式呈现幼儿国学经典教育理论成果。2、检测幼儿好习惯培育的效果，园方进展考核。3、评比“国学小博士”等。4、评比“文明礼仪教师”等。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇7〕幼儿园清明节教育活动方案活动目的：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。4445一、活动预备：1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);2、预备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);3、音响预备(石龙文化站供给，园长联系);4、联络电视台(园长联系)、活动音响监视、音乐预备(李教师)二、活动程序：1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园;2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序(活动主持人： 第一项：唱国歌第三项：敬献花圈第五项：奏国际歌三、留意事项1、外出活动，做好幼儿的治理工作及常规教育。哀时也要肃立，低头，不讲话。观看天气状况，调整实际组织时间。幼儿园传统文化教育活动方案〔篇8〕设计意图每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在相互拜年的时候也不忘带上吉利物说几句吉利话，所以对于幼儿来说这些好地把握我们中华民族的外乡文化。抽象、简洁的生肖变得简洁好玩。活动目标1、知道自己和亲人的属相，培育幼儿和家人之间的情感。，1212活动预备1、幼儿已生疏时钟2、阅历预备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。、课件十二生肖活动过程一、谜语导入，激发幼儿兴趣。提示人们记时间。(时钟)二、了解十二生肖、理解其意义。1、赏识十二生肖的动物点击课件十二生肖、依据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟(1)请幼儿说出钟面上有多少种动物。1(2)幼儿说说自己的属相和家人的属相那小朋友你的属相是什么?采访客人教师的生肖12那到底有多少种属相呢?121212121212到的，小