幼儿园小班教案《离开妈妈也可以》含反思_第1页
幼儿园小班教案《离开妈妈也可以》含反思_第2页
幼儿园小班教案《离开妈妈也可以》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教案《离开妈妈也可以》含反思教案标题：离开妈妈也可以适用年龄：3—4岁小班主题：适应幼儿园生活目标：1.通过游戏和歌曲，帮忙幼儿理解离开妈妈也可以过得很好，建立积极的适应幼儿园生活的态度。2.提高幼儿的自理本领和独立性，促进幼儿在幼儿园获得更多的认可感和自信念。3.培育幼儿的团队合作和交流本领，提高幼儿的社交本领和沟通技巧。教学方法：1.互动式教学2.游戏式教学3.口头教学教学活动：活动一：热身游戏通过交替说出“离开妈妈也可以”的提示语句，比如喝水、吃饭、玩具、睡觉等，让幼儿明白离开妈妈也可以做很多事情。活动二：英语歌曲引入英语歌曲《WhereisMama？》。老师先唱一遍，然后幼儿跟着唱，并跳舞。歌曲的歌词是：WhereisMama,whereisMama？She'satwork,she'satwork.Wecanplay,wecanplay,we'llseeherlatertoday.意思是：妈妈在工作，我们在这里玩，等会儿我们会见她的。活动三：自我认知在幼儿面前放置一些日常用品，比如鲜花、书、电视遥控等，问幼儿，这些东西妈妈用过吗？幼儿回答后，老师再告知幼儿，这些东西并不只属于妈妈，大家都可以使用。通过这个游戏，幼儿可以认得到身边的很多物品都可以共享使用。活动四：游戏老师分成几组，每组请一个幼儿扮演妈妈，带领其他幼儿进行可爱的互动游戏，比如趴在地上走、仿照动物、拍手唱歌等，通过游戏，让幼儿感受到未必要一直依靠妈妈，和老师和小伙伴也可以一起玩乐。活动五：艺术创作在纸上让幼儿发挥本身的想象，自由绘画他们喜爱的场景，比如在幼儿园里，和小伙伴一起玩乐。通过这个活动，幼儿可以表达出他们的想法和感受，老师可以通过作品了解幼儿对幼儿园的看法，供给积极的反馈和激励。教学反思：1.教学中，我注意到有一些幼儿表现出分别焦虑，比如哭闹、躲在角落里等，这时我积极和幼儿沟通，让他们理解现在处于安全的环境中，并激励他们英勇地跟小伙伴们一起玩。2.有一些幼儿在游戏中表现特别积极，也有一些幼儿在活动中比较慢热，我注意到要适时调整活动形式，使更多的幼儿参加到活动当中来。3.我发觉，通过艺术创作活动，幼儿们表现出对幼儿园的憧憬和酷爱，这也使我对本身的教学取得的成效感到特别充足。总的来说，这次教学让幼儿们通过游戏和歌曲等活动理解到，离开妈妈也可以过得很好，并建立了积极的适应幼儿园生活的态度。同时，这个教案也

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论