学校的舞蹈室(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学校的舞蹈室(4篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信大量人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校的舞蹈室作文篇一

同学们的游戏可谓是丰富多彩：男同学有的摩拳擦掌，准备打一场猛烈的篮球赛;有的全副武装，开始一场“真人版的穿越火线〞。女生也不甘示落，有的在跳皮筋：他们身轻如燕，脚下好像踩了弹簧一样，轻盈极了;有的比踢毽子，脚像风一样有节奏地一踢，毽子便乖乖飞起来了。现在我有幸参与踢毽子的行列。

你们别看我像貌不出众，踢毽子的水平可是一流的，人在江湖身不由己嘛!刚学踢毽子时，踢到五下，大家都会大叫：“你好厉害啊!怎么学的?〞有一次我踢了十多下，大家的尖叫声震耳欲聋。呵呵，现在想起来还在耳边回荡呢!

毽子就像一个顽皮的小孩：我往左踢，它就往右跑;我往右踢，它就往左飞，真不听话!

当然，课间十分钟不仅是美好的，还会遭到男生的捣乱。这次课间，他们不死心，又来了。我生气极了，一不防备，用力过猛，毽子便向男生飞去了，大事不妙啊!恰好这时候，男生转过来向我扭屁股，我急中生智，大喊：“看我的猛钩!〞我使出所有力气一踢，先把男生屁股踹了一脚，顺势把毽子钩回来继续踢。等我踢完，抬头一看，男生们早就逃之夭夭啦!

可是，过了一会儿，他们又来了，真是“江山易改，本性难移〞啊!我没注意到，还像一只小燕子一样在那轻盈的跳着、踢着，好像我和毽子有心灵感应一样，大家都看得出神了。突然，有一个男生回过神来，在我背后“吓〞了一身，把我给吓着了。我把毽子踢飞了，正好飞到一个男生头上，疼的他哇哇大叫。“你……哈哈……荣誉了……〞我笑地肚子都疼了，“是那位大哥吓我的哦!〞被砸脑袋的男生追着他，把大家的金豆豆都笑出来了，可能它也想笑笑吧!呵呵!

“叮叮叮……〞上课铃又响了，同学们意犹未尽，可经不起上课铃的催促，又缓缓地回到教室，开始了新的一节课……

学校的舞蹈室作文篇二

今天下午，就是我第十次的舞蹈私教课，老师允许过我，在第十次上舞蹈课的时候，给我一只毛茸茸的玩具兔子。在上完这次课的时候，我不仅得到了我梦寐以求的兔子，还真正懂得“坚持就是胜利〞这句话里蕴含的大道理。想知道毕竟发生了什么，就请往下读。

我抱着开心愉快的心情，等到了收获兔兔的日子。原本很开心的我，却被突如其来的第一个任务——下腰把我打回了现实。作为舞蹈班的“千年老腰〞，当然觉得这是一件很痛楚的事情，而且由于小升初，已经冲掉了好几节课了，我的腰自然又硬了起来。为了能够让我的腰变温和，只能这样做了。

一说到下腰，我就想起了我上次惨痛的经历。那时，我才只下去一半，就已经哇哇大叫喊“救命〞了，更别说最终在地上撑住的那几秒了。假使不是老师及时扶住我，有可能上完舞蹈课，我就已经被送进医院做手术了。我这次吸取了上次的经验，得出了一个道理——坚持就是胜利。只要你坚持了，那么痛楚就可以减少了。

开始了，我一点点儿地下去，这次的我并没有像上次那样畏惧，但还是心有余悸。到最终撑着的那几秒，我并没有喊“救命〞，果真比上次有进步。但其实，在上课之前，妈妈就跟我提过：“你经常上课偷懒，总嫌累，你不是喜欢一个叫exo的韩国组合吗？还说他们是全亚洲最红的男子天团吗？他们之所以那么红，就是靠着自己坚持不懈、不叫苦的努力，才有今天的这般成就。他们不是你的偶像吗？偶像不仅是用来崇拜的，还是用来学习的。你只有学习那种坚持不懈的精神，才有可能取得成功啊！〞所以，我才能坚持下来。

接下来，老师就让我拉腰背。虽然很痛，但是我还是坚持了，由于我想到了exo他们四年辛辛苦苦的练习生活。

到最终，老师给了我一只兔子作为承诺兑现。

这次舞蹈课，不仅让我收到了兔子，还收获了对一个大道理的体验。

学校的舞蹈室作文篇三

现在，回到教室，浮现在你面前的是一张合金属桌子，坚硬无比。而且它假使撞到人，就会自动变软，不让人受到伤害。它还和我们的上课电脑相连呢！

上课了，只要铃声一响，你的“波斯飞毯〞就会火速飘来，以超音速穿墙而过，送你到座位上，这整个过程不到一秒。当然，假使你在上厕所或者有事情，老师的电脑前就会显示出来。

开始讲课了。老师通过电脑视频将自己的教学录象传给每一个同学，看完后，老师会用电脑上的随机盘抽到一个人回复问题，学生只需轻按键盘，答案就会输送出去，老师也能评判答案，同学们也能明了的看见一问一答一回复。

下课了，假使还有什么不会，你又不想错过玩的时间，就可以戴上学习耳机，边和老师说自己的疑问，一边尽情的玩耍。学习耳机还可以隔音，你能听见伙伴的声音，老师就听不见除了你说话以外的声音。

玩的时候，还有一个特别助力的工具：“玩乐机〞，它收录了上千种游戏的规则，还可以判断输赢，让每个同学都公允，不会再有为了游戏而产生的争执扭打。“玩乐机〞还可以根据场地设定出最适合玩的游戏，并明确定位同学们的游戏位置在哪里。

下课了，假使要上厕所的话，那就更便利了。掏出随身携带的“宝宝〞带子机，按一下唯一的按钮，“宝宝〞就会带你到一个“虚拟厕所〞里，你大小便完毕后，这个“宝宝〞带子机便会把你的大小便变成肥料低价售卖，售卖的钱由你用，可以捐给穷人，可以帮助同学，甚至还可以上缴国库。

假使上体育课，还有一个专门的“加油〞跑步耳机呢。齐跑的时候，每个同学都可以戴一枚迷你耳机，它可以播放出清爽的音乐，还可以给你加油呢。假使你的身体出现异常，“加油〞跑步耳机便会让你出队，并且告诉老师的跑步耳机，也告诉同学们避让你，这样就再也不会有“身体异常硬撑撑出毛病〞的事儿啦。

瞧，上、下课是不是很好玩呢？

学校的舞蹈室作文篇四

经过无数次看表，经过同桌“n＋n〞次的问时间，我们最最希望、最最渴望的下课终究到了！在下课铃响起的哪一刻，我心里大叫一声：耶！下课啦！

终究可以休息了！我走出了教室，在走廊上溜达。“让一下！让一下！〞几个女同学疯了似的冲出了教室，迅速占领地盘，摆开“橡筋阵〞，马上跳了起来。那些人完全就是兔子变的，在绳子间“蹦来跳去〞，让我羡慕死了！

“啊！‘完个老’，又飞出去了！〞“哈哈哈哈！怎么样嘛！比不过我噻！〞……唉，这些男同胞，一天到晚只知道打橡皮、吹牛皮。一些女同学就恬静多了，坐在座位上，恬静的、静静的——发呆，从下课开始，就一直发呆，就像一群死金鱼，瞪大个眼睛，除此之外，没别的动作。

也有一些“知识分子〞。其中分为两类：“看书型〞和“作业型〞，看书型是只看书不做作业。作业型是只赶、补作业。看书型暂且不提，作业型可就有特色了：只见xx大笔一挥，本子一翻，墨水一洒，作业本上就一大片“狂草〞。可谓是“龙飞凤舞〞、“墨流成河〞！

这时，我想跳橡筋绳了。我向同桌的方向走去。“跳什么呀？〞“x