幼儿园防震演练活动总结

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幼儿园防震演练活动总结1

为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护技能，掌控地震来临时最有效的逃命方法，我园于20**年5月13日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面：

一、演练前宣扬到位

为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关知识，学习“演练方案”的详细内容。

二、演练方案切实可行

我园制定的演练方案就演练时间、路径、哪个人在哪个岗位都有详细的安排，并对当班老师提出了详细的安全要求：老师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿需要听从老师指挥，马上跟随老师快速、安全进行疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗;各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、演练时组织有序

总指挥下达指令后，领导小组成员立即各施其职，在各自的`位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既焦灼又有序。

此次演练按预案进行，整个演练过程既焦灼、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事项应急预案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事项的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事项的技能，更进一步加强老师急幼儿的安全意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事项的技能，整个演练活动达到了预期目标。演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生实时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌控了初步应对地震发生时采用的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变技能得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园防震演练活动总结2

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动经常、强度大、范围广。据统计，全球地震的.非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是绝对的地震安全地区，也需要进行地震设防。因此加强地震科普知识的教育和宣扬，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个学校，全校两千多名同学在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

在这次演练中，我获得了很多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，由于随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

幼儿园防震演练活动总结3

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在20**年3月30日进行了防震演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事项的技能。领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、师生参加，演练效果呈现良好。

在演练期间，幼儿园地震警报长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，达到了预期的`效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到学校操场，演练按预案进行，整个演练过程既焦灼、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事项的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事项的技能，更进一步加强师生对突发事故的应急技能，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防震演练活动总结4

幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日进行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事项的技能。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生需要听从指挥，听从指令，马上快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，援助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的`职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

在演练期间，学校铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到学校操场，演练按方案进行，整个演练过程既焦灼、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事项的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事项的技能，更进一步加强师生对突发事故的应急技能，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防震演练活动总结5

为加强翠幼宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护技能，结合幼儿园师生的实际状况，翠柏幼儿园制订了切实可行的宣扬教育工作方案，认识到位、责任到位、措施到位、宣扬到位，活动到位，总结到位，并于5月7日至12日扎实推动“防灾减灾”主题教育周的全面开展。

一、完善方案全面排查

安全工作领导小组积极发挥宣扬指导作用。该园召开全体老师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对园舍等进行一次全面安全隐患排查，发觉安全隐患实时摒除。

二、师生携手宣扬教育

各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。老师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个安全宣扬教育活动，如《怎么防雷电》、《地震逃命大奥秘》、《台风来了怎么办》、《可怕的海啸》、《火宝宝生气了》、《我们来呼救》等活动，敏捷多样的'教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。

三、应急演练收效显著

幼儿园安全领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应能量，加强了师生的应急反应技能，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。

四、总结表彰深化主题

在翠幼“防灾减灾”主题教育周的表彰活动中，全面总结本次主题教育周，对存在的问题提出改进看法，对表现较好及组织得力的班级予以表彰。

在以后的幼儿园工作中，该园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥学校安全教育作用，让翠幼宝宝安全健康欢乐的成长。

幼儿园防震演练活动总结6

为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌控应对地震发生时采用的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事项来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的技能，***幼儿园于20**年*月**日下午*点开展了地震演练活动。

活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃命知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃命的本事，而且还教育幼儿地震来了不紧张，能听从老师的`指挥，做出基本的自救行为，并且依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。

“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离全部建筑物，余震蹲在开阔地”。

当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在结实的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。

当第二遍警报响起，老师们马上组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路径，快速有序地撤离。

到达安全地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动焦灼有序，有条不紊。

活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃命”的知识阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。盼望在以后的工作中，老师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。

幼儿园防震演练活动总结7

为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，加强全体师生安全意识，提高自救技能，在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场，采用强有力的措施，避开伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，预防为主"的.方针，于20**-年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急疏散演练活动。

演练前，我们组织老师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路径，要求各班在演练前组织开展防震逃命知识教育，保证演练活动能安全、有序的开展。

随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃命路径有序撤离到户外宽敞的场地，各班老师马上清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离。

演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成予以了确定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小伙伴要像今日一样，做到“不荒、不忙”，仔细听老师指挥，积极自救。

通过此次演练活动，全园师生进一步了解了遇到紧急状况如何逃命的相关知识，加强了安全意识和自我爱护技能。今后，我园将继续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿遇到紧急状况的反应技能。

幼儿园防震演练活动总结8

同学的平安、健康、欢乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵挡危急、防范侵害对同学特别是学校生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救技能，在突发状况下，让师生熟识逃命路径，以达到在发生地震这一紧急事项时，能有序、快速地引导同学安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事项的处理技能和防范自救技能，学校再次制定了地震疏散的演练方案，掌控地震这一自然灾难来临时最有效的逃命方法，并于20**-年--月--日下午15：00在学校内进行学校防震紧急疏散演练。

安全疏散主要得做到有序和快速，有序就是有组织有秩序，快速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，快速是建立在有序的基础上的。在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极协作，听从指令，在极短的时间内，师生全部根据预定的疏散路径，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何相互推挤或踩踏的事故，整个演练过程井然有序，不仅加强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广阔师生在地震中的.逃命自救、互救技能和抵挡、应对紧急突发事项的技能，达到了预期的目的，取得了圆满的胜利。

演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，同学临危不惧、同心同德，师生同舟共济、众志成城，演练因此非常胜利。这主要表现在以下三个方面：

一、思想上重视

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，政教处人员为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在同学中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事项的技能。校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、方案上缜密

政教处在制定的方案中就演练的时间、路径、内容、对象都作了详细的说明，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与考前须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺次和考前须知，要求班主任教育同学，听到宣布后，全校师生需要听从指挥，听从指令，马上快速、安全进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，援助一起逃离危急地。要求根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、效果上良好

演练开始前，总指挥通过广播下达指令：“全体师生请留意，现在即将发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，在听到警报声后立刻有秩序地撤离。”随着尖利的警报声响起，全部在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向班级组长汇报，班级组长再向分管领导汇报，最末分管领导再向总指挥汇报。原校长宣布地震逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室。

这次活动全校共有-名师生参与，同学从教室撤离到操场只用了5分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既焦灼、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《学校突发安全事项应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事项的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事项的技能，更进一步加强师生的安全意识，真正掌控了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了抵挡和应对紧急突发事项的技能。整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防震演练活动总结9

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌控应对地震发生时采用的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事项来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的技能。我园于5月25日开展了安全防震演习活动。

在活动演习前，我先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解假如地震来临时应当如何爱护自己，学会一些自救的方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地点。给他们讲的时候好多孩子都很仔细去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点可怕的.，觉得很真实。

上午9：35分广播播放警报声：我园的安全防震紧急疏散撤离演习正式开始，我们组织孩子快速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方;主震结束后，我们组织幼儿用手爱护头部，以半蹲的姿态