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本文格式为Word版,下载可任意编辑——童年的声音结尾(3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

童年的声音作文结尾篇一

听听那儿时的声音,我与朋友们玩过家家游戏,神色都十分潜心,最终自言自语着,那孩子气的`童声是多么的吸引人啊!现如今我却只有看见我表妹手上提心吊胆地拿着一个芭比娃娃,十分潜心地给她梳小辫子。我的童年呢?曾经的我也是有过那样的潜心,可他是昨日了。

听听那儿时的声音,在下学的道上我同学们一起追逐打闹,那小小人传出的豪放、不会受到束缚的快乐声,那笑声是多么的的打动我的内心呀!如今我只有在上学路上看到一二年级的中小学生走在路上飞奔、挺立、并列走。我的童年呢?曾经的我经历那样的笑声,但是他就是我昨日的笑声了。

听听那儿时的声音,早上在教室里念书,那孩子气的童声在教室里来回飘扬,尽管独居的课文内容时断时续,音标发音不规范,可那童声是多么的让人怀恋啊!这时我此后没机遇听到了,我能够听见的仅仅现在教室里浑厚忠厚的声音,主要表现出去的是完善。我的童年呢?他是昨日,我长大了。

伴随着年纪的提高,儿时将离我越走越远,儿时的声音不知道在未来的某一天某一状况下再度听见。焦虑担忧的学习气氛整日包围着着校园内。在草地上躺着看书,走在路上边走边做作业,在饭堂里口中吃着饭头脑在独立思考这些,这种就是校园里经常可以看到免费听的。我整日应对着书籍,头脑思考学习培训的难题,我觉得儿时的声音将逐渐减弱以致消退吧!

昨日已远去,大家只有倾听;儿时已远去,大家仅有倾听。

童年的声音作文结尾篇二

清风微微拂过,青丝轻轻飘扬,公交车驶过一站又一站,心情也是如此,便只能用眼睛感受沿途的风景了,“嘀、嘀〞又到一站。

“感谢〞,耳边传来声音,年迈而慈祥,像极了童年的婆婆们如此的亲切,回头眺望却无处可寻,思绪却随着这一声音迅速分散潜入我的记忆深处,寻觅着那一抹声音,那一抹童年的声音。

耳边回响起那一声声稚嫩的声音“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌〞阳光透过树叶影子的碎片满地摇曳,照射的我们的身上,上天眷顾于那时的我们,总是把最好的阳光给予我们,但那时我们的乐趣并不是欣赏美景,而是偷偷到后院摘苹果。

夏末秋初来到,苹果树上的花朵竞相开放,没有秀美的花瓣,但却总能让我良久驻足站立,在树下,我许下愿望,期望果熟,期望长大,把所有的美好愿望种下,在把童年种下,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤〞的傲雪寒梅,在我眼里也变得平凡,那时的我只爱苹果树花,在我的眼里它们盛开得更有灵气,笑得含苞欲放,像一个娃娃更加可爱。

“快、快!〞来摘苹果,到了丰收时我们总是扯着嗓子喊,一个个娃娃也在我们的欢声笑语中摘下,不知不觉夕阳下的红霞连着天边镶着红边在蓝天的衬托下变的特别的秀美。我们手挽手轻哼着儿歌走过学校爬上山丘去看那抹最红的晚霞,晚霞伴随着太阳的脚步走向边缘,光辉万丈,将半边天染红,美艳而凄美,如此美丽,令我惊艳。

“孩子,走回家吃饭啦!〞一只手突然轻拍着我的头,是妈妈“人生中有大量美好的风景,正是需要你们这样懂得美的人发现,但孩子差不多该回家吃饭了〞妈妈的大手牵着我的小手,而我也牵着伙伴的手在快乐声中,在那天的夕阳下成长。

“嘀、嘀〞又到站了,我的思绪收回,而我在这种不经意间到达了人生的下一站,回想我的童年,母亲潺潺如流水的指导的声音,父亲浑厚消极的交代的声音,伙伴们如铃铛般的声音,我们从稚嫩的声音变的成熟,父母从轻声叮咛变成了爱的召唤,我就这样渐渐长大了。

童年的回忆也渐渐变成了一种声音,一种夹杂着无数人回忆的声音,一种留恋忘返的声音,“滴、滴〞下一站到了,人生的下一站正迎接着如此美好的我们。

童年的声音作文结尾篇三

盈盈月光,我掬一棒最清的,由于它美。落落余辉,我拥一缕最暖的,由于它美。灼灼红叶,我拾一片最亮的,由于它美。但我却不知中,声音也可以如此美﹍﹍

那是一个倾盆大雨的早晨,雷声大作,轰隆隆,雨点拍打着房屋的屋檐,发出嘀嘀嗒嗒声,落在地上,溅起一朵朵“水花〞,发出沙沙声。本来就烦燥的我,等雨一停,我便到山谷中散散心。

一阵大雨过后,树上积满了露珠,好像一不防备就会落下来。小花在雨的滋润下蓬勃生长,我仿佛听见它在咕咚咕咚地喝个够。阳光终究露出了小脑袋,对着大地播撒活力,它仿佛在朝着大地招招手,说:“我回来啦!〞

“哗啦﹍﹍〞是什么声音这么轻快顺耳?我顺着歌声,来到小溪边,小溪流水叮咚。小鸟落在小溪中的石头上发出鸣叫,仿佛在为小溪唱着一首动人的歌。溪中的小鱼不时跳出水面,翻了一个365度,落入水面,发出啪啪声,像为小溪跳舞。真像一曲美丽的交响乐。

我们走进了森林深处,小鸟飞上枝头,树枝在风的抚摸下,发出沙沙

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