中班户外活动总结上学期(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班户外活动总结上学期(5篇)在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应当是确凿无误的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应当怎么制定呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

中班户外活动总结报告中班户外活动总结与反思篇一

幼儿园应开展丰富多xx的户外游戏和体育活动，根据幼儿的特点组织生动好玩儿、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调xx、灵活xx。在日常的运动教学活动中，我发现中班上期的幼儿喜欢参与体育活动，他们喜欢奔跑，但四肢力量和耐力不足、动作的协调xx与灵活xx还有待进一步加强。鉴于此，我设计了[趣味xx瓶"这一体育活动，着力于发展幼儿快速绕障碍跑的能力，提高其动作的协调xx、灵敏xx，感受与同伴一起参与体育活动的乐趣并喜欢参与体育活动。

1、初步摸索感知瓶子的不同玩法，锻炼幼儿绕障碍跑的能力，并提高动作的灵敏xx。

2、训练幼儿奔跑的速度，体验运动带来的开心。

3、培养幼儿积极摸索及合作意识，喜欢和同伴一起参与体育活动。

xxxx水瓶（塑料瓶装颜料水）每人一个；场地准备如图1所示。

（一）开始部分：

幼儿进场，在音乐伴奏下做热身运动。

1、徒手热身运动

2、器械热身运动

（二）基本部分：

1、教师引导幼儿玩瓶。

教师：[今天我们一起来玩水瓶，大家想想有什么好玩的方法？"

2、幼儿分散练习，教师巡回指导。

3、幼儿各种玩法进行示范，大家跟着学。

4、让幼儿尝试相互合作意识，勉励幼儿创想出不同的玩法。

5、游戏

1、[种萝卜"，巧妙布置场地。

教师：我在[萝卜地"上挖了大量小坑。每一个坑上都做了记号，请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将自己手中的[萝卜"（xxxx水瓶）置放于事先画好的记号上。

2、[巡逻兵"，启发幼儿创想出不同的路径。

（1）组织幼儿参看示意图并探讨巡逻路径；

（2）幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带领队伍绕[萝卜地"进行巡逻。

3、[接力跑"，训练曲线奔跑的速度（约2~3次）。

幼儿每人收一个[萝卜"，成两横队面对面站好，教师讲解示范游

戏玩法：游戏开始时，幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向，绕瓶做s形向前跑，到最终一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。

（三）终止部分：

教师与幼儿跟着音乐做放松运动。

中班户外活动总结报告中班户外活动总结与反思篇二

本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。

（一）《幼儿园教育指导纲要》中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，加强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣，培养自信、友爱、大胆、守纪律等良好品质和行为习惯。

（二）把握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其把握，指导孩子把握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。

1、引导幼儿积极主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。

2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作，帮助幼儿把握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、神态正确。

3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、大胆竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。

5、创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的特性，促使幼儿乐意和他人交往、学习互助、合作和共享。

6、激发幼儿对各种游戏的兴趣，勉励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。

7、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

1、把握洗手的基本方法，学习保持自身的清洁，会使用手帕。

2、能主动饮水。

3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法。

4、不把异物放入耳、鼻、口内。

5、能神态正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑。

6、能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

8、能走跑交替100米，或连续跑约半小时。

9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。

10、培养幼儿参与体育活动的兴趣，能和老师一起整理使用过的体育器械。

11、能主动协同老师参与各种游戏活动，能与同伴合作愉快。

中班户外活动总结报告中班户外活动总结与反思篇三

x年x月x日（星期x）早上x：00

二、地点

__公园

三、活动准备

1、一次性台布数个。

2、彩虹伞。

3、小礼物人手一份。

4、彩色皱纸人手一条。

5、欢快的音乐和录音机，电池。

6、长绳一条。

7、照相机。

四、游戏安排

1、亲子游戏：

（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。

（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）

（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目。

4、大家三五成群，自由活动。

中班户外活动总结报告中班户外活动总结与反思篇四

中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料――长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，十分适合中班的幼儿玩。而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的确凿性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

1、锻炼幼儿的体能；

2、锻炼幼儿的抛掷能力和接物的确凿性；

3、培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的.乐趣。

培养幼儿在游戏活动中的合作能力。

长方形彩色布块若干，沙包若干，平整的活动场地。

1、整队带入活动场地，做好活动前准备。

2、展示活动器械

（1）长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的形状和颜色，数一数每块布有几个角等等。

（2）沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法

（1）讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并及时捡起掉在地上的沙包。

（2）本卷须知：抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假使接不住，另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包（整个过程都要注意安全）。

（3）演示：请两位老师帮忙演示一遍，然后请两名幼儿跟老师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。

4、游戏开始：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进行角色转换。老师要给每一组的幼儿加油，并及时勉励表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。

5、探讨：引导幼儿探讨自己小组的活动，找出缺点。

勉励幼儿回家后跟家长玩一玩这个游戏活动，注意改进活动中出现的缺点。

中班户外活动总结报告中班户外活动总结与反思篇五

手脚协调脚踏车、滑板车。

1.熟悉各类车的的基本玩法。

2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。

3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。

4.让腿部肌肉更加厚实有力。

5.促进全身血液循环，加强体质，提高幼儿免疫力。

幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。

幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练。