五年级下美术导学案-线材与面材的立体造型-岭南版_第1页
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文档简介

五年级下美术导学案-线材与面材的立体造型-岭南版一、教学目标通过本节课的学习，学生将会：理解线材和面材的概念；掌握用线材和面材构成立体造型的技巧；能够创作出自己的立体作品；增强艺术鉴赏能力。二、教学内容线材与面材的概念介绍；线材与面材的构成方法；立体造型作品创作；作品展示与分析。三、教学重难点重点掌握用线材和面材构成立体造型的技巧。难点如何运用线材和面材构成有立体感的作品。四、教学准备图画、工具、材料等；学习资料；准备展桌等。五、教学步骤第一步：概念介绍讲解线材与面材的概念，并向学生展示一些相关的画作；向学生介绍线材和面材的构成方法，并让学生积极参与讨论。第二步：学习构成方法向学生解释如何用线条构成形状，并通过范例告诉学生如何用线条构成简单的造型；告诉学生如何用面材来补充线条的不足，使得作品更具有立体感；向学生展示一些经典的立体作品，并让学生自主分析其中的线条和面材。第三步：创作立体造型作品将学生分为小组，让小组成员相互搭配协作，互相补充线条和面材，一同创建作品；让学生在老师的指导下，在纸上简单的涂抹，慢慢的建构起他们自己的立体造型作品；引导学生用线条和面材，塑造出自己的想象。第四步：作品展示与分析让学生将自己的作品展示在展桌上，并邀请同学和老师对自己的作品进行艺术鉴赏；学生在展示和鉴赏自己和同学的作品时，能够分别分析其线条和面材的构成；老师引导学生对各组作品进行简单的分析，指出他们的成果和不足，以及下一步如何进一步突破的方向。六、教学反思通过本次教学，让学生们加强了使用线材和面材进行立体造型的能力，同时也提高了他们的对艺术作品进行鉴赏的能力。

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