六年级下册综合实践活动导学案-奇妙的食盐 全国通用_第1页
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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-奇妙的食盐活动简介本次综合实践活动的主题为“奇妙的食盐”,旨在通过亲身实践,让学生掌握食盐的性质、制法及作用,提高学生综合实践能力和科学思维能力。活动目标理解食盐的制法和性质;掌握食盐的作用;提高学生综合实践能力和科学思维能力。活动流程第一课时:了解食盐教学内容食盐的来源;食盐的性质;食盐的作用。教学步骤导入:和同学们一起做一个小实验,让学生自己体验食盐的作用。学习:老师为学生讲解食盐的来源、性质和作用。实践:学生根据老师的指导,观察食盐的晶体形态,了解食盐的结晶方法。总结:学生自主总结本课学到的知识点。第二课时:制作食盐教学内容制盐的历史;食盐的制法;食盐的应用。教学步骤导入:老师介绍食盐的历史和制盐的方法。学习:学生学习食盐的制法和应用。实践:学生分组进行食盐的制作实践。总结:学生分享自己的制盐过程和心得。第三课时:科学利用食盐教学内容食盐的保健作用;食盐在化学实验中的应用;食盐在生活中的实际应用。教学步骤导入:老师引导学生思考食盐在生活中的其他应用。学习:学生学习食盐的保健作用、化学实验中的应用以及在生活中的实际应用。实践:学生分组进行生活中食盐的实际应用实践。总结:学生分享自己的实践经验以及对食盐的深入理解。总结通过本次综合实践活动,学生不仅学到了理论知识,还亲身实践制盐和应用食盐,提高了自己的综合实践能力和科学思维能力,让学生们在愉快的实践中获得了丰富的知识和技能。作业结合实验结果,写一篇关于食盐及其作用

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