复习课工作总结范文5篇

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复习课工作总结1

一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率。

课堂是同学猎取知识与培育技能的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取知识。提高同学的技能。此外，着重鼓舞后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学喜爱上语文课，学习爱好比较深厚。

二、通过多途径培育同学各种技能与习惯，促进同学的全面进展。

〔一〕通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作技能。三班级是同学写作的正式开始。首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三班级同学的思维特点，积累大量的语汇是写好作文的关键。。

〔二〕加强写字指导，提高同学的写字技能。三班级的写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，对同学进行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。

由于自身的技能有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题——写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志，不会主动克服解决。

2、写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

三、努力方向。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，多些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课外也要按校纪班规严格约束自己。

总之，在本学期中，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的优点，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累阅历，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的语文老师！

复习课工作总结2

时间勿勿而过，不会为我们留下什么，我们只有紧紧的追逐着时间的脚步，才能不被时间丢下，而我们也由于时间的消逝而慢慢成长，在这已经过去的半年里，每一天都给我留下了深刻的印记，这些印记是我成长的见证。通过这半年的学习，我收获了许多，学习了许多新的知识点，也学会了做人和做事的道理。

出勤状况：这个学期没有请过一次假，全勤。

日常生活：在这个学期通过老师和同学的援助，我养成了独立性，事事都会自己去解决，而不再背着父母。

学习方面：我制定了学习计划。首先，合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，仔细对待考试，考前仔细复习。另外，阅读课外书，扩大自己的知识面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教。学无止境，我还有许多的知识需要学习。

纪律方面：做到尊敬老师，同学之间亲睦相待;遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不旷课。

以上是我对本学期期末的总结，下个学期我将更加努力，为自己的目标而奋斗。

复习课工作总结3

在酷热的夏天中结束了期末考试，虽然我的成果由期中的班级第五名跃居到班级第一名，我有些兴奋，可是当我得知中学同学在**中、**中的成果时，我的成果又算得了什么呢?静下心来，还是好好地想一想，好好地总结一下吧。

语文：虽然我拿到了高分，但是得力于这张考试试卷的简约，课外的一些知识没有许多，这正是我薄弱的环节。据老师说，这张试卷和高考的试卷相差很远，所以在今后的学习当中，多读一些课外的书籍，了解一些课外的知识，这是我将来的努力方向。

数学：这次我的成果极大出乎我的意料。平常，我在数学方面下的工夫很大，问老师题、做题，而成果告知我“付出不肯定有回报”。可能是我的压力太大了，总是怕别人会超过我，其实问题的根源是我的知识仍旧存在漏洞，不能将知识夯实和敏捷运用，导致对自己的不自信，压力也由此产生，是我被我的不自信击败了。要达到知识的扎实和敏捷运用，有两种手段：一是聪慧，二是勤奋，而我属于后者。我的行动也证明白我比较勤奋，而且今后我也不放弃我的勤奋，由于聪慧注定不可能战胜勤奋。我付出了，而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累!考试只是对知识是否丰富和扎实的检测，静下心来，镇静地面对考试，这才是正确的选择!

英语：英语考试拿了班级第一名，没什么值得骄傲的。人要把目光放的长远些，出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。

物理：我平常不怎么写物理作业，也不常常问老师题，而这次却考及格了。或许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。

化学：化学这次考80分比较令我满足，虽然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回报总是成正比的。

文综：高二分班我报的是文科，不用说，文综成果自然是顶呱呱。政治90、历史92位居班级第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成果提上去，这样才能在文科班鹤立鸡群呀。

高二面临着分班，这就意味着**班将会被拆散，就不会再有**班了，而我也将面对新的老师和同学，要开始新的集体生活。所以，我要珍惜我在**班一年的集体生活!

时间匆忙流过，转瞬即逝，**班将会成为我永久的回忆!!!

复习课工作总结4

接近期末，为进一步做好期末备考工作，全面提升教育教学质量，**中学“四力并举”期末备考在行动，主要工作总结如下：

一是专题会议，积极动员。学校组织全体老师召开期末备考专题会议，搞好期末复习动员。学校要求各教研组组织同科老师召开期末备考研讨活动，各任课老师仔细讨论历年期末检测题，结合自己的教学实际及同学的知识掌控状况，对期末复习进行整体规划并制定具体的复习计划，细化每节课的复习任务及目标。

二是分析考题，明确考点。为使老师更好地把握期末命题方向及考查内容，学校要求每位老师仔细讨论分析历年期末检测试题，明确检测题型、重点、难点及失分点，教授同学答题方法策略，对同学出错率较高的知识点，举一反三，精讲多练，并设计易错题专项训练。

三是抓好作业，全员提升。学校要求各教研组搞好集体备课，集思广益，对课后作业的内容、形式、数量进行讨论、设计，在抓好双基的基础上，紧紧围绕检测的重点、难点及失分点，设计分层作业，学校还要求同学建立并用好错题集锦簿，使每个同学在原有基础上都能得到最大程度的提升。

四是家校联手，齐抓共管。学校要求各班开好班会，指导同学科学合理地安排复习时间及内容，掌控复习方法及技巧，养成良好的复习总结习惯，班主任实时与家长沟通沟通，要求家长积极支持协作学校工作，在家监督好同学的作息，督促同学自觉进行查漏补缺，搞好备考复习。

复习课工作总结5

为有效做好期末复习工作，营造良好的期末复习氛围，**学校结合学校实际对期末复习备考工作进行安排和部署，多举措做好期末复习的各项工作。

一是开好三会，营造氛围。

学校为营造积极深厚的复习氛围，首先开好班子会，讨论制定各班级期末复习措施，制定期末检测各班级目标。开好班主任会，做好动员，要求各班召开期末考试专题动员会，引导每个同学制定个人目标。开好教研组长会，引导教研组长带领本科老师确定复习重点难点，制定复习措施，个人制定学科复习计划。

二是做到四抓，提高效率。

为提高复习效率，学校做到四抓：抓集体备课，探讨复习课备课模式和环节架构。抓复习备课，突出备课的有用性和针对性。抓课堂教学，挂靠学校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发觉的问题实时予以指导。抓同学辅导，抓好优秀率和及格率，抓双线上线人数，采用抓两头带中间的策略，不叫一个掉队。

三是过好三关，查漏补缺。

章节过关，老师要组织章节过关检测，知识点无疏漏。堂堂过关，细心设计课堂过关检测，实时查补课堂疏漏。人人过关。老师都要实行人人