2023-2024学年陕西省榆林市神木市府谷中学高二（上）月考历史试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年陕西省榆林市神木市府谷中学高二（上）月考历史试卷（9月份）一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）1.《周礼•地官•乡大夫》载：“大询于众庶，则各帅其乡之众寡而致于朝。”《尚书•洪范》中箕子对周武王言，如对政事有疑问，在询问卿士和卜筮的同时，还要“谋及庶人”。这表明当时（）A.民众参政热情高涨 B.儒家民本思想影响政治决策

C.天下共主局面形成 D.国家治理蕴含原始民主色彩2.《清会典》称军机处为“办理军机处”，无公署，办公的地方不称衙署，仅称“值房”。军机大臣由满汉大学士、尚书、侍郎等兼任，兼任不再加品级和俸禄。《枢垣记略》记载：“以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”这说明清朝军机处（）A.弥补了中枢决策机制的不足 B.革除了明朝政治的弊病

C.服务于专制皇权强化的需要 D.政治职能存在着单一性3.下表所示为1689～1884年英国政治的发展情况（部分）。这反映出该时期英国（）时间内容1689议会通过《权利法案》，法律由议会制定，未经议会同意，国王不得征税和招募常备军​1701议会通过《王位继承法》，规定和罗马教廷教会和好或保持交往者不能继承王位​1721罗伯特•沃波尔成为英国第一任内阁首相，责任内阁制开始形成​1832第一次议会改革，工业资产阶级首次进入议会​1876第二次议会改革，使小资产阶级和部分工人取得了选举权​1884第三次议会改革，基本实现了成年男子的普选权​​A.法律是保障国家权力的重要武器 B.政治体制改革步伐的滞后

C.君主立宪制度具有明显贵族色彩 D.民主政治发展具有渐进性4.1940年，中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中明确规定，实行共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一的“三三制”政权的原则。凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。这些规定（）A.为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件 B.削弱了国民政府在抗战区的力量

C.反映出中共开始重视民众在抗战中的作用 D.增强了全国军民抗战必胜的信心5.1988年，我国政府的经济管理部门开始从直接管理为主转变为间接管理为主。1993年，国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个，机关人数由3.67万人减为2，92万人。1998年，国务院组成部门从40个减少为29个，部门内设机构精简1/4，移交给企业、社会中介和地方的职能200多项。这些举措（）A.受全面深化改革开放日标的影响 B.基本实现了国家治理能力的现代化

C.适应了国家经济体制改革的需要 D.说明中国特色社会主义进入新时代6.据统计，武则天统治时期，科举出身的10位宰相中6位来自下层官吏或平民家庭。晚唐正史有传的官员中，14%出身于寒门。宋理宗宝祐四年（1256年）《登科录》中记载有601名中榜进士的详细情况，其中大多数是乡户，平民家庭出身的有417人。这说明唐宋时期科举制（）A.提高了知识分子的政治地位 B.推动社会公平意识迅速增长

C.促使门阀政治退出历史舞台 D.拓宽了民众政治参与的途径7.英、法、德、美等西方国家相继通过法律确立了文官制度。这些法律规定职业文官不得参加政党或工会；不得兼任议员；不得公开发表政见，对政府任意批评；政府不能轻易地解除文官的职务，文官一直服务到退休为止。这些规定（）A.保证了政治和管理的结合 B.利于保持行政的连续性和稳定性

C.表明西方政党间斗争激烈 D.规范了国家政务官的选用与管理8.南京国民政府成立后，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。1929年制定了《公务员任用条例》，1930年中华民国考试院成立，为国民政府最高考试机关、最高人事机构。1933年颁布《公务员任用法》，规定：“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用。”这些举措（）A.有效避免了任用亲信现象的出现 B.反映出公务员制度得到全方位推进

C.有助于提高国家治理能力和水平 D.为国民党专制统治提供了政策基础9.我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾……对偏远地区的报考者，经省以上公务员主管部门批准的，可适当放宽年龄和学历要求。”这些规定说明我国公务员制度（）A.取代了党管干部的人事制度 B.侧重于扩大人才选拔实施范围

C.招录工作步入了法制化轨道 D.重视结合本国实际和实质公平10.汉代奉行的一种审判案件的推理判断方式——“春秋决狱”，又称“经义决狱”，其基本原则是“论心定罪”，依据犯罪者的主观动机定罪量刑，“春秋之听狱也，必本其事而原其志。志邪者不待成，首恶者罪特重，本直者其论轻。”据此可知，汉代的“春秋决狱”（）A.呈现出司法儒家化特征 B.体现出法律与儒家伦理的冲突

C.强化了法律刑罚的威严 D.促进了道德与法律地位的平衡11.1804年颁布的《法国民法典》规定，“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”。任何人“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”，“未经政府允许，接受外国政府所授予公职者”，将丧失法国人资格。这说明《法国民法典》（）A.以遵循先例为基本原则 B.沉重打击了法国的封建势力

C.强调宪法的根本法地位 D.注重利用法律维护国家统治12.在中世纪，基督教教士们的主要任务是宣讲教义，声称人生而有罪，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。但修道士为指导信徒，不得不教授他们读和写，以及那些为教会事务和仪式所必须的艺术与科学，如书法、绘画、音乐和历法知识。这体现出中世纪基督教（）A.传承并发展了传统文化 B.对人们的思想控制不断强化

C.对社会具有双重性影响 D.推动神权和世俗文化的和解13.如图所示为2011～2019年我国法律服务业务结构变化情况。这可用于说明该时期我国（）

​A.已基本建成中国特色社会主义法律体系 B.人民群众法律意识的提高

C.民主和法制为社会稳定提供了有力保障 D.法制建设开始迈向制度化14.1906年，川滇边务大臣赵尔丰制定《改土归流章程》，从巴塘逐渐扩散到整个川边地区。该章程规定，所有土地“皆为大皇上土地”；“凡种地，无论汉蛮僧俗，皆应纳正粮”；“试思汉民与蛮民，此时尚视为平等，蛮民与蛮民，岂有不平等之理，以后……凡有小娃子（家内奴隶）者，与雇工同”。据此可知，这一时期的改土归流（）A.有助于推动西南地区生产关系的调整 B.保障了边疆地区的稳定

C.促进了少数民族之间的经济文化交融 D.增加了政府的财政税收15.洪武十六年（1383年），明太祖颁给暹罗、占城、真腊等国勘合，作为各国来贡的凭证，“凡中国使至，必验勘合相同，否则为伪者，许擒之以闻。”据此可知，明朝（）A.扩大了对外交往范围 B.注重规范朝贡贸易

C.海禁政策已名存实亡 D.商品交易程序严格16.联合国“大国一致”原则的确立有着特殊的政治背景，第二次世界大战即将结束时，就美国而言，建立起由其控制的、有限度的否决权正是它所希望的；对苏联来说，西方国家占绝大多数，一项广泛的否决权是对抗英、美等国的有效武器；而在中小国家看来，各大国是不会接受没有否决权的联合国的。由此可见，联合国的“大国一致”原则（）A.带有较明显的强权政治色彩 B.表明世界各国的战略目标一致

C.是国际政治力量妥协的产物 D.促进公正合理的国际秩序形成二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）17.阅读材料，完成下列要求。

材料一：秦始皇认为周朝采用的封建制，致使地方方国或封国权力过大，中央政权无法对其有效控制，最终采用了郡县二级制的治国方式。西汉初期，刘邦吸收周代的封建制和秦朝二级制的优缺点，形成西汉特有的既有封国存在，又采用了二级制地方行政层级的体制。到了东汉末年，原来只是虚设的州演变成一级行政机构，三级制的地方行政层级体制就此形成。隋朝对南北朝时期地方行政层级体制的混乱局面进行了有效治理，主要做法是撤郡、并省州县，形成一个较为完善的二级制地方行政层级体制。唐朝进一步对州县进行合并，同时，设立“道”来划分监察官员的巡察区域。唐后期为了边防军事需要设立方镇（亦称藩镇），道与方镇逐渐融合，演变成了一级行政机构。于是，地方行政层级体制从原来的二级制变成三级制。——摘编自宋学文《中国地方行政层级体制的历史嬗变规律辨析》材料二：宋太宗吸取唐朝失败教训，“杯酒释兵权”，对节度使“收其支郡，夺其兵权，制其钱谷”，不许地方州郡一级长官兼任一个州郡以上的职务，并派文官担任州郡长官。又以天下土地形势，根据交通线设置路作为地方最高一级政权，路分置经略安抚司、运转使司、提点刑狱司、提举常平司，分别掌管地方的军、政、刑、财，这四司互不统属，都直接对皇帝负责。同时，“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。对于中国古代地方行政制度而言，行政层级少，则管理幅度大，容易失控；行政层级多，则管理链条长，效率低下。因而，地方行政层级不可过多，也不可过少，存在一个可容忍的变动区间。地方行政制度的这种内在要求，接纳中央集权演变而来的新的高层政区，必须使原有的高层政区级别逐层下降，或取消，以保持地方行政层级的相对平衡。纵观中国2000多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的。县以上地方行政层级，受中央集权与地方分权的博弈往往处于震荡变动之中。

——摘编自成军《中国古代地方行政层级嬗变及启示》(1)根据材料一并结合所学知识，分析秦至唐地方行政层级演变的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代加强中央对地方控制的主要措施。综合上述材料，说明中国古代地方行政区划层级变迁的规律。18.阅读材料，完成下列要求。

材料一：朱元璋正式建立明朝后，置御史台，于洪武十五年更置都察院，并初设监察御史，分为十二道，后又几经调整，洪武十七年，更定都察院官制，设左、右都御史，左、右副都御史，左、右金都御史，下辖有直属机构和内外监察御史。与此同时，洪武二十年，正式定分设于六部的六科给事中监察六部。在朱元璋的主持下，先后制定了《出巡相见仪礼》《奏请点差》和《巡历事例》。明初规定“凡内外管属衙门官吏，有系父子、兄弟、叔侄者，皆须从卑回避”，吏部选任官员“南北更调，定为常例”。《明大诰》有载：“若民从朕命，着实为之，不一年之间，贪官污吏尽化为贤矣。为何？以其良民自辨是非，奸邪难以横作，由是逼成有司以为美官。其正官、首领官及一切人等，敢有阻挡者，其家族诛。”——摘编自曾丽玮《明代监察制度的特色及其现代启示》材料二：1978年经美国国会批准、由卡特总统签署的《监察长法》明文规定，监察长及其办公室是负责审计和刑事调查的独立部门。法律规定各部委的监察长都由总统直接任命，并须经参议院同意，只有总统有权撤换监察长。《政府道德法》对财产申报的种类、人员、内容、审查以及利益冲突的解决等作了详细的规定，还要求设立联邦政府道德署，政府各部门也要设立道德官员办公室，并对这些专门机构的职能、权限和运作程序作出规定，从而使执法主体、执法内容和监督对象在同一部法律之中予以明确。美国《道德改革法》规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官，以及行政、立法和司法三大机构的工作人员，必须在任职前报告并公开自己以及配偶的财务情况，包括收入、个人财产等，以后还须按月申报。美国《联邦刑法典》规定，任何政府官员如果收受的财物价值超过7000美元，就要处以相当于其收受财物价值3倍的罚金，或者判15年以下的监禁，或者取消其政府官员的资格。

——摘编自樊曼莉《西方国家行政监察制度的特点及其启示》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明初朱元璋为加强监察制度建设而采取的主要措施。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳美国国家行政监察的特点。综合上述材料，说明明初中国和现代美国行政监督对我国的启示。19.阅读材料，完成下列要求。

材料一：新中国成立伊始，我国进行了大规模的法制建设。中央人民政府相继制定颁布了《婚姻法》《工会法》《土地改革法》《惩治反革命条例》《恐治贪污条例》，以及禁毒禁烟、战犯罪犯改造等重要法规。1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，新中国第一部《宪法》说生。此次会议，同时还颁布了《全国人民代表大会组织法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》等重要法律。以上法律法规初步奠定了社会主义法制的基本格局。——摘编自刘文光《新中国法制建设：新世纪之初的历史回眸和反思》材料二：1982年12月，全国人大五届五次会议通过了新宪法，第一次明确规定了宪法的法律地位和作用，指出它是国家的根本大法，具有最高的法律效力。党的十五大明确提出了“依法治国”的基本方略和“建设社会主义法治国家”的基本目标，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案确立了这一基本治国方略和目标。在制定新宪法的基础上，全国人大及其常委会通过了一系列法律法规，其中法律128件，关于法律的决定75件，共计203件，这些法律涉及国家机构、刑事、民事、经济、行政、对外开放、自然资源和环境保护等方面。从1985年开始，我国已实施了两个全国性的在公民中普及法律常识的五年计划，现在正在实施第三个五年计划。从1994年12月到1998年5月，中共中央举办了七次法制讲座。出现了从重人治、轻法治向重法治转变，从权力至上向法律至上转变，从重义务轻权利向权利义务并重转变和从重实体法轻程序法向两者并重转变的现象。

——摘编自李玉荣《新中国法制建设的历程及其基本经验》(1)根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期重视法制建设的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，归纳改革开放以来我国法制建设的主要成就。综合上述材料，简述新中国社会主义法制建设的经验。20.阅读材料，完成下列要求。

材料：奥地利国际法学家菲德罗斯曾说过：“哪里有往来，哪里就有法”。国际法随着国际交往的出现和日益频繁不断发展，是制度化的国际关系，是国际关系的特定表现形式。国际法规则的制定是国家间政治、经济等综合力量对比的反映，是各国在国际合作与斗争中不同利益冲突和妥协的结果。同时，作为国际关系发展产物的国际法，反过来又对国际关系的发展产生重要影响。主权国家在处理国际关系中遇到问题时，都将不可避免地要受到国际法规则的影响。——摘编自李井琦刘荣辉《国际法在国际关系中的地位和作用》根据材料并结合所学知识，自选一个角度拟定论题并进行简要阐述。（要求：论题明确，论证充分，逻辑合理，表达清晰。）

答案和解析1.【答案】D【解析】根据材料“箕子对周武王言，如对政事有疑问，在询问卿士和卜筮的同时，还要‘谋及庶人’。”可知，西周时期，国君遇到重大问题时需征求“士大夫及庶民”的意见，说明此时的政治仍带有原始民主的色彩，D项正确；

材料无法说明民众参政热情高涨，不符合题意，排除A项；

儒家民本思想产生于春秋战国时期，与题干时间不符，排除B项；

“天下共主的局面”指的是各诸侯必须承认周天子的权威并承担相应的义务，承认周天子是天下共主，不符合题意，排除C项。

故选：D。

本题考查夏商周的政治制度，解答本题需要掌握夏商周的政治制度的相关知识。

本题考查夏商周的政治制度，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。2.【答案】C【解析】A.材料未涉及军机处对中暑决策机制不足的弥补，故A项错误；

B.军机处是清朝雍正时期设置的，故B项错误；

C.根据材料“军机大臣由满汉大学士、尚书、侍郎等兼任，兼任不再加品级和俸禄。”“以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”并结合所学可知，军机处的官员直接对皇帝负责，皇帝旨意上传下达、跪受笔录，具有“简、密、速”的特点，反映了君主专制达到顶峰，故C项正确；

D.材料的主旨是强调皇权的强化，与政治职能无关，故D项错误。

故选：C。

本题考查了军机处，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以军机处为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。3.【答案】D【解析】根据材料及所学可知，1689年《权利法案》限制王权，1701年《王位继承法》确立了“议会主权”原则，1721年责任内阁制开始形成，1832年工业资产阶级首次进入议会，1876年小资产阶级和部分工人取得了选举权，1884年英国基本实现了成年男子的普选权。由此可见，1689～1884年英国资产阶级代议制民主政治的发展具有渐进性的特点，D项正确；

“法律是保障国家权力的重要武器”表述正确，但不符合主旨，排除A项；

材料强调的是英国政治体制改革的渐进性特点，并不是滞后性，排除B项；

英国君主立宪制的民主范围呈现不断扩大的趋势，贵族色彩的不断淡化，排除C项。

故选：D。

本题考查英国君主立宪制，解答本题需要掌握英国君主立宪制的相关知识。

本题考查英国君主立宪制，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。4.【答案】A【解析】根据材料“凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、党派、文化程度，均有选举权和被选举权”可知，中共在敌后抗日根据地实行“三三制”有利于缓和阶级矛盾，激发抗战热情，巩固抗日民族统一战线，A项正确；

材料举措并不能削弱了国民政府在抗战区的力量，排除B项；

“开始”说法错误，排除C项；

材料并未上升到全国层面，排除D项。

故选：A。

本题考查抗日战争，结合题干“凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、党派、文化程度，均有选举权和被选举权”及抗日战争历程进行回答。

本题考查抗日战争，考查学生根据材料进行分析理解的能力。5.【答案】C【解析】根据材料“1993年，国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个，机关人数由3.67万人减为2，92万人。1998年，国务院组成部门从40个减少为29个，部门内设机构精简1/4，移交给企业、社会中介和地方的职能200多项”可知，20世纪80、90年代我国精简政务机构，下放权力的做法适应了建立社会主义市场经济的需要，故C项正确；

材料内容并未直接涉及对外开放，排除A项；

材料不能反映基本实现国家治理现代化，排除B项；

1978年我国社会主义建设并未进入新时代，排除D项。

故选：C。

本题考查经济体制改革，结合题干“1993年，国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个，机关人数由3.67万人减为2，92万人。1998年，国务院组成部门从40个减少为29个，部门内设机构精简1/4，移交给企业、社会中介和地方的职能200多项”及经济体制改革历程进行回答。

本题考查经济体制改革，考查学生根据材料进行分析理解的能力。6.【答案】D【解析】据题意可知这是指唐宋时期平民家庭（乡户）通过参加科举考试跻身到统治阶级之列，说明科举制促进了社会阶层的流动，拓宽了民众政治参与的途径，D项正确；

宋代实行重文轻武政策，提高了知识分子的政治地位，排除A项；

科举制体现了一定公平公正性，并没有推动社会公平意识迅速增长，排除B项；

科举制的实行打击了门阀政治，但促使门阀政治退出历史舞台是中央集权的强化、庶族地主势力的壮大等综合因素的结果且材料体现不了科举制对门阀政治的影响，排除C项。

故选：D。

本题考查的是科举制，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是科举制，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。7.【答案】B【解析】根据材料“文官不得参加政党或工会；不得兼任议员；不得公开发表政见，对政府任意批评；政府不能轻易地解除文官的职务，文官一直服务到退休为止。”可知，西方文官制度要求文官保持中立性原则，不参与党派之争和政治活动，有利于保持行政的持续性和稳定性，B项正确；

保证了政治与管理的结合，在材料中没有体现，说法也过于绝对，排除A项；

表明西方政党间斗争激烈，在材料中没有体现，排除C项；

材料中涉及的是对于文官的管理，西方的职业文官一般指事务官，而西方的政务官一般有任期限制，且随政党共进退，排除D项。

故选：B。

本题考查的是西方文官制度，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是西方文官制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。8.【答案】C【解析】据材料“1929年制定了《公务员任用条例》，1930年中华民国考试院成立，为国民政府最高考试机关、最高人事机构。1933年颁布《公务员任用法》……”，可知，南京国民政府成立后，通过制定条例和法律，对官员选拔作出了较为细致的规定，有利于提高国家治理能力和水平，C项正确；

“有效避免”，表述错误，这些举措实施后，仍出现任用亲信的现象，排除A项；

“全方位推进”，表述夸大，排除B项；

材料突出的是官员选拔，并没有为国民党专制统治提供了政策基础，排除D项。

故选：C。

本题考查的是南京国民政府的统治，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是南京国民政府的统治，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。9.【答案】D【解析】根据材料“对少数民族报考者应予照顾”“可适当放宽年龄和学历要求”可知，我国公务员制度在实行过程中照顾民族自治地区的人民的实际情况，并且条件上给予一定的放宽，体现了我国公务员制度结合本国实际和实质公平，D项正确；

党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本，该说法错误，排除A项；

公务员制度一直面向全国，并未扩大，排除B项；

2005年，全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，公务员考录工作正式进入法制化轨道，排除C项。

故选：D。

本题考查的是新中国的干部制度，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是新中国的干部制度，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。10.【答案】A【解析】据材料可知，汉代奉行“春秋决狱”，依据犯罪者的主观动机定罪量刑，只要有犯罪的行为动机，就可以加以惩罚，不必一定要等到犯罪真正出现时再施以惩处，据此判定，“春秋决狱”体现了司法实践受到儒家思想的影响，即司法儒家化，A项正确；

材料描述的是司法儒家化，而非法律与儒家伦理的冲突，也不是强化刑罚，排除B项和C项；

材料没有体现道德与法律的平衡，排除D项。

故选：A。

本题考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。11.【答案】D【解析】根据材料“有关警察与公共治安的法律，对于住在法国领土上的一切人均有强制力”“不得违反有关公共秩序与善良风俗之法律”“‘未经政府允许，接受外国政府所授予公职者’，将丧失法国人资格。”可知，《法国民法典》用法律条文的形式维护国家的社会秩序，巩固国家的统治，D项正确；

材料未涉及《法国民法典》以遵循先例为基本原则，排除A项；

B项表述太过夸张，排除B项；

材料未体现《法国民法典》的根本法地位，主旨信息《法国民法典》条文维护的是法国的统治，排除C项。

故选：D。

本题考查的是《拿破仑法典》，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是《拿破仑法典》，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。12.【答案】C【解析】根据材料“基督教教士们的主要任务是宣讲教义，声称人生而有罪，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。但修道士为指导信徒，不得不教授他们读和写，以及那些为教会事务和仪式所必须的艺术与科学，如书法、绘画、音乐和历法知识”可知，中世纪西欧的修道士不仅传授基督教教义，禁锢了人们的欲望和思想，还传授拉丁文、艺术和科学等知识，这也传承了社会的文化，说明中世纪基督教对社会具有双重性影响，C项正确；

材料不仅涉及中世纪基督教传承文化的一方面，A项表述片面，排除A项；

材料未涉及中世纪基督教对人们的思想控制不断强化，排除B项；

中世纪基督教强化神权，未推动神权和世俗文化的和解，排除D项。

故选：C。

本题考查的是中世纪欧洲，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是中世纪欧洲，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。13.【答案】A【解析】依据图示信息可知，2011～2019年民事诉讼代理案件的比重整体呈上升趋势，结合所学可知，这说明人民群众法律意识提高，故B项正确；

2010年底，我国形成了中国特色社会主义法律体系。但法律服务业务结构变化不能直接说明法律体系的发展情况，故A项错误；

材料强调的是法律诉讼，不是民主，故C项错误；

1954年中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志着我国的法治建设开始进入制度化建设的轨道，故D项错误。

故选：A。

本题考查现代民主与法制建设，解题的关键是抓住材料时间，解读分析图示信息，从民事诉讼代理案件比重的上升分析得出人民群众法律意识提高。

本题考查新时期我国法制建设成就，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。14.【答案】A【解析】根据材料“凡种地，无论汉蛮僧俗，皆应纳正粮”“试思汉民与蛮民，此时尚视为平等，蛮民与蛮民，岂有不平等之理，以后凡有小娃子（家内奴隶）者，雇工同”可知，改归流后西南地区的土地所有制发生了变化，奴隶成为自由人，这有利于推动西南地区生产关系的调整，故A项正确；

材料未涉及边疆地区的稳定，排除B项；

材料未涉及少数民族之间的经济文化交融，排除C项；

材料未体现政府的财政税收，排除D项。

故选：A。

本题考查了清末新政，解答本题根据“凡种地，无论汉蛮僧俗，皆应纳正粮”“试思汉民与蛮民，此时尚视为平等，蛮民与蛮民，岂有不平等之理，以后凡有小娃子（家内奴隶）者，雇工同”进行分析。

本题考查了清末新政，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。15.【答案】B【解析】根据材料“明太祖颁给暹罗、占城、真腊等国勘合，作为各国来贡的凭证”凡中国使至，必验勘合相同，否则为伪者，许推之以闻。”可知，其他国家来贡时需要提供凭证，且需要进行核验，这说明明朝注重规范朝贡贸易，B项正确；

材料未涉及明朝朝贡贸易的范围，排除A项；

明朝海禁政策下，只允许官方贸易，限制民间私人贸易，并未名存实亡，排除C项；

材料涉及的是朝贡贸易，与商品交易程序无关，排除D项。

故选：B。

本题考查中国古代对外贸易的特点，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查中国古代对外贸易的特点，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。16.【答案】C【解析】据材料可知，联合国“大国一致”原则的确立有着特殊的政治背景，其中美国、苏联和中小国家都有其独有的诉求，据此判断，联合国“大国一致”原则是国际政治力量妥协的产物，C项正确；

材料没有描述强权政治的信息，排除A项；

世界各国的战略目标一致，“一致”说法过于绝对，排除B项；

公正合理的国际秩序形成，与历史史实不符，排除D项。

故选：C。

本题考查的是联合国的成立，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是联合国的成立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。17.【答案】【小题1】原因：加强中央集权，维护封建统治的需要；吸取前朝地方行政区划的教训；地方幅员扩大的影响。【小题2】主要措施：将地方精锐部队编入禁军；削弱州郡长官权力，派文官出任地方知州；设立转运司在内的四个平行路级机构；增设通判制约知州。规律：中央对地方控制不断加强；县级政区保持相对稳定；沿袭前代制度损益变革。【解析】（1）本题考查了秦至唐地方行政层级演变的原因，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

（2）本题考查了宋代加强中央对地方控制的主要措施和中国古代地方行政区划层级变迁的规律，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以中国古代地方行政制度的演变为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。18.【答案】【小题1】主要措施：实行官员回避制度；设立两套独立的监察体系；制定严苛的法律法规、严惩贪腐官员；准许民间力量参与反腐。【小题2】特点：有较完善的法律保障；监察机构独立性强；对监察对象行为规范较为具体；惩罚措施坚强有力。启示：构建有中国特色的与监察法律相结合的反腐倡廉法规体系；加快公务员从政道德及财产申报的立法进程；推进政务公开及政治生活的透明度。【解析】本题考查东西方政治制度的比较、古代监察制度的变化。第一问，解答本题需要掌握明初朱元璋为加强监察制度建设而采取的主要措施；第二问，解答本题需要掌握现代美国行政监督制度的相关知识。

本题考查东西方政治制度的比较、古代监察制度的变化，考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。19.【答案】【小题1】原因：巩固新中国政权；为恢复国民经济创造条件；稳定社会秩序的需要；以往法律体系已不适应新形势的需要。【小题2】主要成就：宪法在实践中不断完善，明确了宪法的法律地位和作用；提出了“依法立国”的基本方略和“建设社会主义法治国家”的基本目标；初步建立了中国特色社会主义法律体系的基本框架；加强了法制宣传教育；法制观念出现了新的变化。经验：进行社会主义法制建设，必须坚持和改善中国共产党的领导；进行社会主义法制建设，必须进一步完善人民代表大会制度；进行社会主义法制建设，必须进一步