大班数学教案(5篇)

大班数学教案(5篇)大班数学教案(5篇)

大班数学教案范文第1篇

活动目标

1.引导幼儿熟悉日历，学会看日历。

2.初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道一年有365天，有12个月，12个月有大月小月，一个月多少天。

3.对日历有爱好，懂得珍惜时间。

活动重点：

运用不同的方法探究：一年有12月个月，一个月30(28、31)天，一年有365天。

活动难点：

大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月?

活动预备

"日历'谜语日历图片人手一份日历统计记录表

孩子的作业单：1.改正作业单中错误的月份日期

2.将没有写完的月份日期完成

3.摆放月份日期

活动过程

一、开头部分：谜语导入

一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮。

二、基本部分：熟悉日历

1.熟悉日历，感知年月日关系

出示日历图片，幼儿观看

提问：这是什么?这是哪年的日历?你从哪里看到的?

提问：我们看到上面有好多数字，那你知道一年有多少天吗?

提问：我们还看到除了小的数字还有什么?引导孩子感知月。

提问：那你知道共有多少个月?分别是几月到几月?

小结：通过观看我们知道了我们看到的这组数字是多少就是那一年，一年有365天，一年有12个月。

2.感知大月、小月

(1)提问：我们看到一年有12个月，那每个月的日期都是一样的吗?有什么不同?幼答

(2)这些月究竟有多少天我们一起进行统计，请幼儿看自己的日历进行统计。(老师讲解记录表)

(3)针对统计结果进行集体叙述。

(4)我们将有31天的月份起名叫大月，那30天的就应当是什么?(小月)。

和孩子一起说出大约有哪些月，小月有哪些月。

(5)嬉戏：我说月份，你说大小月。

3.感知2月份

提问：我们刚才还有一个月没有记录，是那个月?他有多少天?

小结：2月份是特别特殊的一个月，它是会变化的，它有时是28天，有时是29天，当它是28天时一年是365天，我们说它是平年，当它是29天时，一年就是366天，就变成了闰年。

4.分组：

(1)改正作业单中错误的月份日期

(2)将没有写完的月份日期完成

(3)摆放月份，再次巩固对大小月的熟悉。(对力量较弱的孩子)

5、作业讲评：分为小组互评和师友讲评。

三、结束部分：争论珍惜时间

大班数学教案范文第2篇

一、总则：

第一条：为了更好地体现按劳安排的原则，调动教职工的工作乐观性，全面提高教育质量和办学效益，依据我校的实际状况，特指定本方案。

其次条：实行结构工资方案应以工作量大小，责任轻重，质量凹凸和贡献大小为基本依据，做到多劳多得、责重多得、贡献大的多得、并为实施老师聘任制供应依据。

第三条：老师工作的简单性，打算了学校工作量嘉奖方案只能以学校正常的主要工作内容为依据，不行能将老师繁杂的工作细目和临时性工作全部包含进去，老师工作的基本定量和原则标准也做不到肯定科学和公正。因此，在实行本《方案》的同时，仍需提倡老师的敬业奉献、团结协作精神和剧烈的仆人翁意识。

第四条：本《方案》实施对象为学校在编、在职的教职工。

第五条：本《方案》经第一届教代会第四次会议争论通过，于2000年9月1日起执行。《方案》修改权属下届（次）教代会。两次会议期间在试行中遇到本《方案》无法解决的详细问题，可由校长提出交校务会议争论，制订补充规定。

第六条：本《方案》的解释权属教代会。

二、结构工资的结构和安排。

第七条：结构工资由保留工资、津贴工资两部分组成。

（一）保留工资：是工资构成中的固定部分，即国家规定的各项工资，增资、资金和补贴（包括学校自负的部分）。凡接受并完成学校的某一岗位的工作任务，即享受职务工资。

（二）津贴工资：是工资构成中与教职工的实际工作数量挂钩的部分，由课时补贴、教案补贴、兼职工作量补贴三个部分组成。

（三）课时和教案补贴的计算方法为：首先按实际任课节数计算：每一节课补贴2.5元，每一教案补贴1.5元（教案不算系数）；再依据课时系数，计算出每位老师的实际补贴（计算公式附后）。课时系数列表如下：

班级

学科一二三四五六

语文1.11.11.21.21.31.3

数学1.11.11.21.21.31.3

思品111111

体育111.11.11.11.1

英语111.11.11.21.2

常识111.11.11.21.2

音乐11111.11.1

美术11111.11.1

班队111111

生劳111111

活动111111

思训111111

计算机111111

信息111111

书法111111

爱好小课111111

自学0.80.80.80.80.80.8

另外，语数包班，课时系数上升0.1；担当两个班语文、数学的，课时系数上升0.1.

(四)兼职工作量补贴发放对象及执行标准。

（1）中层副职（含大队辅导员）每月补贴110元，科室人员补贴80元，每年组长60元，党小组长30元，教研组长40元，副组长30元，班级大队辅导员30元，备课组长（书法、思品、生劳等）按活动次数每学期计贴。干部多重兼职，向高一级靠，不重复计算。

（2）担当行政职务因工作需要不兼课或兼课不到规定节次，其课务工作量补贴计发180元。

（3）不兼课的后勤人员补贴每月180元。

（4）因学校工作需要支配兼职老师其教学工作不足部分补足部分补足到合理工作量，最低标精确     定为180元。兼职又超过工作量的视实际状况以适当补贴，补贴标准由校务会议集体争论确定。

（5）带课外爱好小组，按学校规定次数开展活动，按学校规定时间每次活动计2课时，奥数、阅读、作文每活动课时系数为2，其他爱好小组课时系数为1.5；若有增减，经教育处同意后按实际活动次数发放补贴。学校电视台工作人员工作量折合为每周2次爱好小组活动的补贴。

（6）负责电教、宣扬、试验室等工作的，每月补贴40元（兼职不重复计算）。课外活动管理（包括领操、器材收发管理），每月补贴40元。

（7）跨校区上课的老师每月补贴20元。

（8）值日老师每月补贴20元。值周班级班主任每周补贴40元，副班主任每周补贴20元，行政值周20元。

（9）学校支配代课，按进度上每节补贴8元，不按进度上每节补贴4元。代班主任每天补贴4元。

（10）节假日加班值班每天补贴20元（加班、值班不重复计算），农历大年夜、正月初一、初二加班补贴加倍。

（11）事假每月累计超出3天，扣除当月津贴工资；病假、法定假每月累计超出一星期的，按实际上班时间计算发放。保留工资部分按上级文件精神处理。

（五）校级领导津贴工资靠第十五位老师，中层正职靠其次十位老师。

（六）见习期内的老师津贴工资享受85%。

（七）支教老师按上级文件待遇发放。

（八）班主任补贴每月150元，按月发放40元，学期末考核每月50元，增设班主任平安规范教育奖每月60元。副班主任学期末考核每月25元。

三、审核发放方法：

第八条：教职工结构工资由教育处按教职工实际任课任职按月统计，报校长室审批后发放。寒、暑假期间不享受津贴工资。从每学期开学第一周算起。

附：计算工式

每周课时、教案补贴=2.5元×节数×课时系数+1.5元×教案系数

诸暨市试验学校

2000年10月

试验学校2021学年教职工结构工资方案修改看法

1、新增书法课，课时系数为1。

2、英语课课时系数调整为1（一、二班级），1.1（三、四班级），1.2（五、六班级）。

3、担当两个班数学、语文，课时系数上升0.1。

4、班级组长每月补贴为60元，增加20元。

5、班级大队辅导员每月补贴30元。

6、备课组长（书法、思品、生劳等）补贴每学期按活动次数计贴。

7、写作爱好小组每次活动课时系数为2。学校电视台工作人员工作量折合为每周2次爱好小组活动的补贴，增加1次活动补贴。

8、爱好小组活动次数由学校支配，若有增减，经教育处同意后按实际活动次数发放补贴。

9、班主任补贴每月150元，按月发放40元，学期末考核每月50元，增设班主任平安规范教育奖每月60元。副班主任学期末考核每月25元。

10、新增活动课时系数为1。

诸暨市试验学校

2021年9月

试验学校2021学年关于老师课职务的几条修改看法

经校委会争论打算，对老师课职务奖作以下调整：

1、担当行政职务工作需要不兼课或不到规定节次，其课职务工作量补贴由180元调整160元。

2、行政值周、值周班级工作量作加班二天计算。其余值周班级班主任得40元，副班任得20元。荷花校区行政值周晚上值班单独发放值班补贴。

3、活动课课时补贴与爱好小组课等同计算。课时系数为1。