高三英语讲评优质课件

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21.DBABCDCADBCADBA36.BACCDDBADDCABBDACBAD56.CBCACACCBADBACDADCBD请核对答案：21.DBABCDC招远一中英语组

安翠美

招远一中英语组安翠美试卷讲评

——语法和词汇

——完形填空

——阅读理解

——书面表达

试卷讲评——语法和词汇——完形填空

快速阅读题目找出各题的考点

212223242526272829状语从句的连词

连词

情态动词

动词时态

定语从句

不定代词

动词词义

冠词

动词短语

试卷讲评

——语法和词汇

快速阅读题目找出各题的考点21222324303132333435情景对话

状语从句

固定短语

名词辨析

非谓语动词

形容词

303132333435情景对话状语从句固定语法和词汇题错题统计

题号

考查知识点

正确率

26定语从句

57.5%34名词辨析

40%语法和词汇题错题统计题号考查知识点正确率26定语从

26.Occasionsarequiterare____Ihavethetimetospendadaywithmykids.A.whoB.whichC.whyD.when考查定语从句.本句为分隔性定语从句，即先行词与其后面的从句分开，occasions为先行词，表示“时间，时机”,因为表示时间，所以后面要用when引导定语从句.

解题思路:26.Occasionsarequiterar34.Iboughtadressforonly10dollarsinasale;itwasareal______.A.exchangeB.bargain

C.trade

D.business

考查名词辨析.exchange：交换，交易;bargain:便宜货，廉价商品;trade:贸易；business:商业，生意，事务.根据句中only10dollars,可知应该表达“便宜货，廉价商品”.

解题思路:34.Iboughtadressforonly

试卷讲评

—完形填空

StorypresentationConclusion(opinion)Structureofthepassage:试卷讲评—完形填空Story

KeyWordsWhenWhereProcessConclusion(Opinion)onAugust26,1999NewYorkCitywork,flood,subway,walk,tired,E-mailAfewwordsofappreciationcanmakeadifference.CompletethetableKeyWords完形填空错题统计：

题号

错误率

考查类型

错因

3627.5%动词辨析

?3827.5%动词辨析

?5330%

名词辨析

?完形填空错题统计：题号错误率考查类型错因362

解题思路:

１“三读”：通读、细读、回读

２“三推”：据上句推下句，据下句

推上句，据全文推难句。

３充分考虑首句信息，合理推断。

４利用生活背景及文化背景。

解题思路:１“三读”：通读、细读、回读２WonderfulSentences:

1.Itisalwayssurprisingattimeslikethese,whenemployeessoclearlyshowtheirdevotiontotheirjobs.

2.Garth'semailwasshort,butIlearnedmorefromthatbriefmessagethanIeverdidfromatextbook.

3.Theemailtaughtmethatafewwordsofappreciationcanmakeabigdifference.WonderfulSentences:1.Itis试卷讲评

—阅读理解

ABCD娱乐报道

说明文

记叙文

人物介绍

Findthetexttypesofthepassages:试卷讲评—阅读理解A

PassageA:Themainideaofthepassage

Youngfilmmakerswhoare_______yearsoldare____________WingspanArtsFilmFestivaltomorrow.Filmsforkidsbykidsare__________andthe______shortswillbeshown.Thefestivalwillendwith______________.

8to18attheheartof

maturenineanopenreceptionPassageA:Themainideaof58.Theunderlinedword“shorts”inParagraph4

refersto_________.A.shorttrousersB.shortkidsC.shortfilmsD.shortstories

解题思路：

词义猜测题.由shorts后面的关键词“tobeshown”,可判断出有很多部各种题材的电影将在此次电影节上上映，其中的九个shorts，应该是九个短片电影。

58.Theunderlinedword“short生活

常识

上下文

对比

转折

因果

关系

同位

关系

同义词

反义词

构词法

定义

猜

Howtoguessthemeaningofwords?生活常识上下文对比转折因果关系同位关系同义

KeyWordswhatprinciplefunctionPassageB(说明文):Pleasefillinthetable

anationwideemergencyalertsystemusingtextmessagedeliveredtocellphonehelpingtheAmericanpublicgetaccurateandtimelywarningsandalerts

66.Whichwouldbethebesttitleforthetest?A.CellPhoneAlertsProtectingStudentsB.CellPhoneAlertsbyWirelessIndustryC.CellPhoneAlertsNaturalDisastersD.CellPhoneAlertsComingSoon

解题思路：

1.主旨大意题。

2.读首尾寻主题句，抓大意。

3.归纳分析抓大意，运用“逆向法”。

66.WhichwoulDetailsParagraphideasPassageIdeaDetailsParagraphideasPassag①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

①

①

②

②

③

③

④

④

⑤

⑤

⑥

⑦

⑦

PassageCChoosethecorrectstructureofthepassage____.

(A)(B)(C)A①②③④⑤⑥⑦①①②②③③④④

71.Whatcontributesmosttotheirsuccessaccordingtotheauthor?A.Learningbytrialanderror.B.Makingfriendswithsupplies.C.Findingagoodpartner.D.Openingchainstores.

?不选择照抄原文的选项

?不选事实细节选项

?不选非事实选项

?选概括性/哲理性的选项

小技巧

71.WhatcontributesmosKidsF.A.C.E.PassageD（人物介绍）

PoeBushKidsF.A.C.E.PassageD（人物介绍）74.Kid'sYardsis____________.

A.establishedinnationalparkB.startedtoprotectwildlifeC.awildlife-raisingprojectD.anenvironmentparkforkids

解题思路：

1.细节理解题。

2.分清体裁，掌握组篇方式，抓住

信息词，快速找到所需事实细节。

74.Kid'sYardsis___________

解题思路：

阅读理解题不仅要求我们能读懂每个句子，关键要在整体理解文章的前提下去了解它们之间的逻辑关系。结合自己的生活常识和经验，再通过逻辑推理和判断，理解文章的言外之意、弦外之音，从而揭示文章的深层含义，而不是读者主观认为的合理。

解题思路：阅读理解题不仅要求我们能

试卷讲评

——书面表达

假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：

1.乐观的人生态度；

2.努力学习；

3.参加体育锻炼。

注意：

1.词数120-150左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

试卷讲评——书面表达假定你是李NMET书面表达评分原则

1.先根据文章的内容和语言初步确定档次.第五档.21~25分

第四档.16~20分

第三档.11~15分

第二档.6~10分

第一档.1~5分

0分

NMET书面表达评分原则1.先根据文章的内容和语言初步确定2.词数不够要求的,从总分中减去2分。

2.词数不够要求的,从总分中减去2分。3.如书写较差,将分数降低一个档次.

3.如书写较差,将分数降低一个档次.4.结构要合理

整体三部分

1.Heading点题,一两个句子

概括性;暗示性

2.Body

中心记述部分

层次分明

3.Ending

小结,呼应主题

试比较一下两位同学的开头：

Asastudent,weallwanttogrowuphealthily.HereIhavesomesuggestionstosharewithyou.(王敬善)MynameisLiHua.Iamaseniorhighstudent.IamgoingtoattendtheCollegeEntranceExam.ButIfindthatsomeofmyclassmateslooktiredandunhealthy.Iamworriedaboutit.SoI'dliketogivethemsomeadvicefrommyself.(李轶群)

4.结构要合理整体三部分1.Heading点题,一两个Weshouldbeactiveinourlife.Weshouldkeephappywhenwemeetdifficulties.Weshouldtakemeasurestofightagainstthedifficulties.Weshouldkeepconfidence.Weshouldstudyhard.Ourworkistodoitwell.Studycanchangeourlives.Weshould

listentoteachers'words.WeShouldobeytheschool'sdiscipline.Weshouldtakeexercise.Wecangetupearlytodomorningexercises.WeshouldtakeadvantageofPE.Weshoulddomorningexerciseseveryday（刘晓霞）

点评：本文要点齐全,没有大的语法错误，但过多的简单句使文章

显得单调无味，没有恰当的关联词及过渡语使文章不流畅连贯。

5.突破高分策略

Weshouldbeactiveinourlif突破策略：

1.合理谋篇，恰当的使用关联词及过渡语，使文章流畅连贯，结构紧凑。

2.运用高级词汇和复杂句式结构，增加文章亮点。

3.长短句结合使用，增加文章的色彩。

突破策略：1.合理谋篇，恰当的使用关联词及过渡语，使文章Onepossibleversion