发表-64495370小学语文教学中交互式电子白板的应用现状研究

小学语文教学中交互式电子白板的应用现状研究摘要：交互式电子白板的出现¸替代了粉笔教书的年代¸为课堂互动¸师生互动¸以及生生互动提供了技术方便¸为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。本论文是笔者对小学语文教学中交互式电子白板的应用现状分析¸并指出交互式电子白板在小学语文教学中的应用要点。本文的研究¸对于优化小学语文教学有一定的帮助。关键词：交互式电子白板；课堂教学；小学语文前言随着科技的发展¸交互式电子白板在现代教育中的应用越来越广泛。交互式电子白板对提高课堂教学有着非常重要的意义¸但是¸它是需要学校方面明确目标¸以及统筹布署的¸同时还需要更新教师的教书观念。怎样把交互式电子白板这个新技术真正地运用到教育教学中¸已成为目前我们教师的首要任务。为此¸笔者研究《小学语文教学中交互式电子白板的应用现状研究》这一课题¸对于语文课堂教学中交互式白板的应用有更多的有效价值。1交互式电子白板介绍我们所说的交互式电子白板¸它是将电子白板与计算机进行链接¸利用投影机的功能¸把计算机里的的内容¸比如¸教师的课程内容投射到白板屏幕上¸便于教师的教学。使用特定的定位笔¸而不是在白板上的鼠标在白板上操作¸可以运行任何编辑文件的应用程序¸可以通过键盘和鼠标在计算机上实现¸保存和其他操作。在白板上使用一个特定的定位笔代替鼠标操作¸不但能够运行任何应用程序¸还能够编辑¸注释并保存计算机上的文件。2交互式电子白板在小学语文教学中的应用现状2004年之前¸电子白板在我国市场的需求量小¸2005年开始¸我国多媒体教育开始走向成熟¸在2008年后¸交互式电子白板在我国得到了广泛的使用。但是¸因为交互式白板是教学设备领域的一个新生事物¸许多地区的学校还没有得到全面普及¸教师对电子白板的意识不强¸导致白板的功能还没有完全开发¸导致了大材小用。由于老师的疏忽¸使一些学生误解了白板的价值¸白板的价值没有在教学中得的体现¸并干扰了原有的教学计划。3小学语文教学中交互式电子白板的应用要点3.1借助庞大功能¸丰富教学形式交互式电子白板的功能是强大¸例如¸教师可以在小学语文教学中使用¸通过电子白板来展示高质量的语文教学课件。电子白板的功能是方便教师在白板前书写和删除¸课程板块的更换等屏幕的操作。除此之外¸电子白板的特殊存储功能可以免去学生繁忙的书写笔记环节。在课程结束时¸使用计算机和白板导出教师的板书¸打印出来作为上课的笔记。这不仅使学生更加注意教师在课堂上授课的知识¸也可以得到有价值的笔记作为参考¸这无论是对老师和学生¸利益都是非常大的。小学语文教学中的教师¸有很多方法可以使用交互式白板¸如布景设置¸班级竞赛等等¸可以与电子白板的各种功能相结合¸加上校园信息网络系统和多媒体设备的辅助¸教师建立的特殊环节可以实施¸在这一过程中¸学生也能体验到不同的学习方法和课堂乐趣¸这对小学生的语文思维是非常有价值的。3.2充分利用资源¸完成语文教学拓展小学语文教材及教学大纲内容往往有限¸然而¸课堂师生之间的沟通可能会导致教学需求的扩大。语文学科的魅力恰恰体现在这一点上¸师生之间的碰撞可以带来新的问题¸新的思想和新的知识。所以¸小学语文教学不仅要求教师有足够的专业知识¸还需要会使用一系列电子教学设备来拓宽视野¸扩大知识面。交互式白板可以连接到教室中的计算机¸信息网络和现有的教学系统通常包含大量的教学资源。在这个优势的帮助下¸电子白板可以方便快速地分类和组织可以共享的教学资源。为了便于教师和学生的使用¸小学语文课堂扩展减少了难度。以唐诗为例¸教师可以使用白板搜索和显示功能来拓展诗人的信息¸诗人的时代背景¸同类诗人¸诗歌和相关典故¸通过这一科学的教学扩展¸可以帮助学生理解课本的内容¸感受到思想和情感的表达。它还可以拓宽学生的知识面¸促进学生自主学习和探索。此外¸教师可以帮助学生掌握文献检索方法¸开放学生查询系统¸提高学生学习汉语自主学习的便利性。3.3重视师生互动¸鼓励学生创造交互式电子白板在现阶段得到了广大教师的欢迎。它除了在技术上的独特优势¸也有其极其互动的功能¸这一系列功能可以最大限度地支持课堂师生之间的沟通¸也符合现代新型课堂的发展趋势。它让讲台上的老师¸脱离使用粉笔的黑板¸利用红外线¸轻触就可以完成学生的课件¸并且容易掌握课程教学的进度¸使小学语文课堂更加生动。这种先进技术进一步拉近了师生之间的距离¸特别是¸语文教育的主题可以让双方思考¸观念等频繁交往¸这可以提高互动白板在语文课堂使用价值。在此基础上¸教师可以利用电子的巨大的媒体功能¸鼓励学生在语文课程的课程中发散和创新。例如¸新颖的想法¸理解角度¸写作技巧¸语言学习方法等¸都可以在电子白板平台上展示¸这无疑是对小学生的一个极大的鼓励。结语交互式电子白板不仅代表了高科技在教育领域的支持¸而且也反映了国内教育的发展方向。在小学语文教育的初级阶段¸教师应积极尝试新技术¸充分将交互式电子白板优势融入实际教学过程中¸利用交互式电子白板强大的功能和巨大的资源来实现师生互动¸利用良好教学效果的现代教学模式¸可以逐步提高小学语文教育水平¸促进整个学科教育的现代化。参考文献[1]赵改娟.交互式电子白板在小学语文识字教学中的应用研究——以宁夏长庆小学为例[D].宁夏大学,2013.[2]张科军.交互式电子白板在小学语文教学中的运用[J].学周刊,2014(13):186-187.[3]李琴.交互式电子白板在小学语文教学中的运用之浅论[J].苏州教