提升办学品位构建快乐校园

提升办学品位，构建欢快校园150048781741人，为了制造现代化、生活化、人文化的高品位的校园，更好地发挥校园环境的育人功能，多渠道、全方位地实施素养教育促进学生安康成长及全面进展，我校于2001年秋兴建了‚欢快校园开头了‚欢快校园工程‛课题争论试验。活动是推动校园文化建设的载体。多彩多姿的文体活动有利于学生熬炼身体、陶冶身心、活泼校园文化气氛，近几年来，我校格外重视‚欢快校园‛课题争论试验，成立课题试验组，在全体教师中，统一思想生疏：实施‚欢快校园‛工程，可以为学校营造一种欢快的育人环境，给学校带来生气和活力，并能有效促进学校素养教育的实施，全面提高学生素养。为了搞好‚欢快校园‛工程，学校领导先后去宜城、张集、程河等10多所学校考察学习，学习兄弟学校校园环境规划先进阅历120照片，录制了一盘学生们在学校里欢快玩耍的录像带，从中细心选择了一些实际的、欢快的建设工程，经过层层筛选，并在中心学校尚伏生主任和村支书马广成书记的亲自规划下，全都打算开头实施‚方形玩耍、风火圈、梅花桩、滑梯‛等欢快校园建设工程1258‚欢快校园‛开工兴建后，学校再次以高标准、高质量的要求实施，张明菊校长亲自负责施工进度以及建筑材料的购进。镇中心学校领导尚主任、周主任、郝主任屡次亲临现场指导施工，关心施工进度，并屡次向施工队提出合理化建设建议。由于需购进大量的高价原材料，学校的经费又很紧急，学校领导班子商量打算实行暂缓付工费、赊付建筑材料款，全体教职工自己做力所能及的事，做到人人为建设添一份力，献一份爱心，这样下来为学校节约了资金3000多元，确保了高质量、高标准、高速度地完成各工程建设。此外，为了确保学生安全，学校把‚欢快校园‛工程建设工程全部用开放式围墙围起来，课余时间向学生开放，并做到学生活动、教师到场，确保安全。经过一个多月的紧急施工，一个投资5万元，长38.7米、宽32.5米，占地面积125811221114个等16个欢快工程工程，将校园变成了丰富多彩，乐观向上的乐园，学生在这里可以培育和施展自己的特长，可以刺激学生深厚的兴趣。每当课余时间，学生们便会高快活兴地走进这片乐园，在里面尽情玩耍，他们在风火圈里，从旧轮胎上走或当鞍马跨越；方形玩耍中，废旧轮胎经过了排列组合，成为熬炼学生胆识的攀爬我校教师细心备课和设计教学，教学设计要适应孩子爱玩、爱美的天性，承受适应学生领悟、理解和承受学问的不同方法，把课上得‚易‚趣‚活开一朵花，接一个词，找一个朋友‛等来消退学生的疲乏，提高学习效率。导入课、形式颖、生动活泼、富有情趣，或制造悬念，牵动人心，或故入迷途，奇异解脱；或十面埋伏，重点突出，或山重水复，柳暗花明，使学生产生古怪、联想，激发猛烈的学习欲望和情感，自然而主动地探求学问，在低段数学复习劳感，使他们兴趣盎然地上好复习课，稳固地把握学问，每位教‚情，静中有‚动，驾驭有‚术近年来，我校进一步深化‚欢快校园‛工程的实施，逐步向欢愉快动、欢快课堂延长，使课堂成为学生学习的乐园。在为学生创设欢快环境时，我们双南小学实行了学校买一些，学生自制2了‚欢快校园‘五个一生要学会打一种球、下一种棋、唱一首歌，画一幅画，制作一件手工艺品，使我校的学生人人有特长，人人有兴趣，使我校变得更加多姿多彩，教师在课堂上充分调动学生的乐观性。欢快校园工程的实施，给学生带来了欢快，给学校带来了活力。学生爱这个地方，教师也爱这个地方，学生在这里学到了游戏中的学问，教师在这里寓教于乐，这种‚无意识的欢快教育‛让学生找到了自信，找到了欢快，也找到了风采，而学校也进一步走上了现代化教育之路，提升了办学理念和办学品位，拓宽了学生消遣的方式和水平，为他们终生进展奠定了坚实根底。00“欢快校园工程”课题争论方案一、指导思想：实施欢快校园工程，是整体推动素养教育的有效载体，是构建地方特色素养教育模式，不断提高根底教育水平的重要举措，‚欢快校园工程‛课程争论方案。二、主要目标1、营造欢快环境。从校园文化建设，校园绿化美化、环境卫生三方面努力，充分利用校园内的一切设施，营造出深厚的欢快环境。2、实施欢快课堂。课堂教学是‚欢快校园工程‛的核心，教师要端正思想，减轻学生学习压力，让学生在乐中学、乐中悟、乐中进展，同时，学校配齐必要的电化教学和多媒体教学设施，并常常得以使用。3、开展欢愉快动。学校配备体育、艺术、科技活动的根本器330丰富多彩，培育肯定数量的特长生，力争到达人人都有一手‚绝4、构建保障机制。欢快校园工程得到各级领导的高度重视，学生组织领导专班，制定目标治理细则，供给必要的理论指导，实施有效的质量评价方法，确保‚欢快校园工程‛顺当实施。三、方法措施1、端正办学思想，学校召开全体教职工会议，由校长张明菊同志向教师讲解现代教育理念及实施‚欢快校园‛的重要意义，统一思想，生疏到实施‚欢快校园工程‛是创特色学校的重要途径，是永葆学校生命力的重要举措。2崔华云、郭玉保等为成员的领导专班，催促‚欢快校园工程‛的各项工作。3、借鉴外地阅历，创欢快设施，自制方式玩耍，风火圈、梅花桩、滑梯、云梯、铁索桥，跑步器等既经济又有用的体育玩耍设施，增加学生学习的乐趣。4营造欢快校园文化气氛，让学生身在其中，受到高尚情操的熏陶。5、加强欢快课堂的构建工作。组织全部教师认真学习最的教育教学理论，把握肯定的授课技巧，练就过硬的语言表达力量，使语言富有感染力，与学生之间建立平行和谐的师生关系。6、在全校开展丰富多彩的兴趣小组活动，组建‚棋艺小组‛‚合唱队‚舞蹈专班‚书画小组‚鼓号队‚琴艺小组专班‛等兴趣小组，并保证卓有成效。7、乐观参与每年的‚三节‛活动，且能做到组织严密，成果958、扩建‚欢快校园学校拟增学生活动场所1300平方米，且用开放式围墙围起来。里面将建游泳池、跑道、足球场、大型音乐喷泉益智又健体的设施。五、主要活动安排九月：领导专班召开第一次专题争论会议，布署‚欢快校园工程‛课程争论工作。十月：召开全体教职工会议，宣布发动教师乐观投身到这一课程争论工作中来。十一月：营造校园文化气氛，自制欢愉快动器材。十二、元月：开展