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文档简介

六年级上册班会教学设计-微笑主题班会通用版一、教学目标本次班会以微笑主题班会为出发点，旨在让学生了解到微笑对我们生活的积极影响及如何发掘笑容的力量。同时，通过班会活动，强化学生的班级凝聚力，让学生在轻松愉快的氛围下感受到班级的温暖。二、教学内容及方法1.热身活动首先进行热身活动，为之后的班会活动做好准备。教师可以引导学生进行小游戏、歌曲跟唱、手语等活跃场气氛的活动。2.视频欣赏展示有关微笑主题的视频，可以是动态图片、短片、插画、幽默卡通等等，激发学生与微笑有关的共鸣。3.微笑背后的秘密引导学生了解微笑的好处，不仅能带给别人快乐，同时能够愉悦自己的心情，促进健康，减轻压力等。鼓励学生在日常生活中多微笑，多传递微笑，为自己与身边人营造快乐氛围。4.微笑的力量适时阐述微笑的力量，比如著名的“笑自己不快乐，让别人快乐，喜悦加倍；哭自己不快乐，让别人伤心，伤痛加倍。”班主任可举其它例子，引导学生理解微笑的价值，同时激发学生拥有微笑的勇气。5.互动环节互动环节是本次班会的重点，建议老师可以与学生之间配合，通过以下互动活动来展开：表情游戏：通过口头方式向学生描述某一种情绪，游戏参与者通过面部表情来表示该情绪。谈微笑的力量：请学生谈一下在他们生活中一次令人难忘的微笑经历，可以邀请学生分享。制作笑脸笔袋：通过简单的手工制作，制作出可放置铅笔的笑脸型笔袋。6.总结本次班会最后进行总结，老师给学生一些激励性的话语，引导学生总结此次班会的收获及体验。同时，鼓励学生将所学知识落实在日常生活中，用微笑积极面对生活，带着微笑成为自己与周围人的快乐传递者。三、教学评价在教学评价环节，可以让学生从以下几个方面进行自我评价：是否参与到本次班会活动中，并积极表现？是否对微笑的力量有了深入了解？是否能够将所学知识应用到日常生活中？同时，老师也可根据学生的表现情况，给予一定的评价，以鼓励好的表现，并给以改进之道。四、教学实施对于本次班会教学实施，以下是一些注意事项：班会时间控制，时间长度建议在20-30分钟之间，不要过长，以避免学生在班会持续时间里产生疲劳感。班会中表现活跃的学生给予奖励，成为其他学生的榜样。学生未遵循班会规则制度，违反纪律进行意外行为，教师应当及时给予规范教育。在这样的班会中，建议让学生放松，教师自身也要带上一个轻松的心态，使班级里可以产生更多的愉快氛围。五、教学拓展微笑作为一种人类情感的表达方式，可以通过拓展进行更丰富多彩的探索，例如：向学生讲解非语言交际的技巧，如微笑的结构、含义和意义。讲解如何使用面部表情传递信息、理解眼部动作及点头、耸肩、微笑等动作的意义。通过音乐、舞蹈等艺术活动，让学生用微笑、面部表情及身体动作表达情感，感受艺术的无限魅力。六、教学参考微笑的力量——带威尔的班会故事笑死人不偿命的法语小说有关微笑的视频赏析无声的微笑音乐MV微笑插画七、总结本次班会教学设计以微笑主题为出发点，通过各种形式的互动活动

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