第四课《在快乐的节日里》（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第四课《在快乐的节日里》（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第四课《在快乐的节日里》（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四课《在快乐的节日里》（说课稿）一、教学目标1.了解中国传统节日与文化符号，尊重并传承传统文化；2.学会用简单的线条和颜色表现传统节日的场景和活动；3.开发学生的创造力和想象力，以不同形式和手法表现节日情景。二、教学内容1.了解中国传统节日的文化元素和符号，如春节、中秋节、端午节等；2.学习用简单的线条和颜色表现传统节日的场景和活动，如春联、年夜饭、放鞭炮、赏月等；3.使用不同形式和手法表现节日情景，如彩绘、剪纸、折纸等。三、教学重点和难点1.教学重点：学生了解中国传统节日的文化元素和符号，学会用简单的线条和颜色表现传统节日的场景和活动。2.教学难点：启发学生的创造力和想象力，让学生用不同的形式和手法表现节日情景。四、教学方法与学法1.教学方法：线下授课，以讲授和示范为主，辅以互动讨论、评价排练等活动；2.学法：观察、模仿、实践、创造。五、教学过程1.导入（5分钟）师生问候；师生交流当下的节日和值得庆祝的事情；引导学生思考中国传统节日带给我们什么样的欢乐和快乐。2.呈现（20分钟）用PPT呈现春节、中秋节、端午节等节日的图片、习俗、文化符号和活动；教师解释其中的文化含义和特点。3.讲解与示范（25分钟）教师讲解如何用简单的线条和颜色表现节日场景和活动，并用白板和画笔进行示范；学生模仿老师绘制并借助老师的指导进行修改。4.活动（30分钟）学生使用不同形式和手法（如彩绘、剪纸、折纸）创造表现自己喜爱的节日场景和活动；学生相互交流，互相欣赏，老师点评。5.总结（10分钟）教师和学生共同总结本课学习到的知识和技能；学生表现突出的可以进行表扬和奖励。六、板书设计在快乐的节日里在快乐的节日里七、作业布置以“我的”开头，描述自己心目中的一个传统节日，并画出印象深刻的场景和活动；完成作品后用照片形式提交，并简单介绍自己作品的表现手法和感受。八、教学反思本节课通过教学呈现、讲解和示范，激发了学生的兴趣和创造力，更好地了解了传统文化和节日。在活动环节，学生充分展示了自己的才华，进一步发掘了学生的创造力和想象力。同时，老师也注意到，本节课的作品评价，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论