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文档简介
第1课时
解决问题（1）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8（教材第97页内容）一共有多少人？5男生加女生的人数就是总人数。前排加后排的人数就是总人数。方法一：前排有□人后排有□人列式为8+7872515（人）8
＋7
＝105315（人）8＋7
＝10列式为6+9·男生有□人女生有□人69方法二：4515（人）6＋9
＝105115（人）6＋9
＝10这两种解答有什么不同？8+7=15（人）6+9=15（人）用前排加后排的人数用男生加女生的人数同一个加法问题从不同的角度思考，列式可能会不同，但结果是相同的。（教材第97页做一做）一共有多少只天鹅？7＋714＝（只）＝（只）8＋614（教材第99页
第1题）还能怎样解答？8+614=男生有8人女生有6人场外5人。场内9人。5+914=一共有多少人？(人)同一个加法问题从不同的角度去思考，列出的算式会不同，但计算结果是相同的。第2课时
解决问题（2）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8（教材第98页内容）你可以提出什么数学问题吗？还剩下5个。领走了7个
。6
知道了什么？还剩下5个。领走了7个
。原来有多少个
？剩下的领走的原来有的
怎样解答？可以画图表示！可以用加法计算。领走的加上剩下的就是原有的。7+5=12(个)
怎样解答？
解答正确吗？可以假设原来有12个。领走7个的话。还剩下5个，解答正确。口答：原来有个
。12（教材第98页
做一做）原来有多少个鸡蛋？＝（个）8大家吃了8个鸡蛋，还剩……+614（教材第100页
第5题）一共有多少个同学？7＋613＝（个）1.已经进去了7个同学。8+816=（教材第100页
第6题）2.（个）一共剪了多少个窗花？（教材第100页
第8题）3.原来一共有多少条鱼？8+614=（条）1.求原来有多少，就是求总数，
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