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文档简介

四年级语文教研活动计划四年级语文教研活动计划一、指导思想本计划以学生为中心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为核心，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供有趣的语文研究空间。通过不断探索、创新和超越，全面提高教师的课堂教学水平和业务能力，同时提高学生的语文素养，提高教学质量。二、工作目标一）加强日常语文教学管理，确保语文教学的“轻负高质”.夯实教研组的日常工作，探索优质语文教学本学期，我们要按照学校教学教研的要求，开展丰富多彩的活动，如隔周研讨、听课活动等，以提高教师的教研能力。.积极贯彻“减负高效”，做好常规工作在备课、上课、作业布置和批改等方面，注重常规，扎实落实工作。重点关注学生的听课和自主研究惯，采用分层教学策略，特别是对于学困生，给予充分的关注和帮助，培养良好的研究惯和科学的研究方法，注重学生的身心健康和全面语文素养的提升。.抓好学生的课外阅读活动通过多种途径的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养阅读惯，提高语文素养。二）加强教师专业素养的提升，提高教研组整体水平.构建“和谐共进教研组”通过共同研究，取长补短，培养全新、开阔的思考方式，实现个人及教研组的共同抱负。教研组成员年龄和教龄不限，相互尊重，每个成员都有发展、成长、提升的空间。本学期，我们要通过教研活动，多进行理论研究，获得专业研究和提升。.挖掘青年教师的潜力通过多途径上课、课堂比武等活动，提高青年教师的教学水平，为教研组注入新的活力和实力。为提升教师的教学水平，需要认真组织老师参加各级各类的培训活动，并及时整理和反思资料。同时要虚心向优秀教师研究，经常交流教学中的困惑和心得，将理论与实践结合起来，吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平，加强自身基本功的练。为实现上述目标，需要采取以下具体措施：一、加强交流研究。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好公开课、研究课，进行评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为研究型组织，重视组之间的团队研究和合作研究，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。二、努力研究理论知识，常写论文、反思，提高科研水平。组织教师常读教育专著，完成读书笔记。也要经常写反思、教后感，丰厚写教学文章的内容。三、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的高效。在课堂中贯彻执行学校的“五精”教学原则，重视学生

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