大班综合活动方案盆碗锅杯在唱歌_第1页
大班综合活动方案盆碗锅杯在唱歌_第2页
大班综合活动方案盆碗锅杯在唱歌_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班综合活动方案盆碗锅杯在唱歌

大班综合活动方案盆碗锅杯在唱歌

活动目标：

1.感受歌曲的风趣，活泼的风格，感受说唱艺术。

2.学习节奏****|***|，并能创编歌词与简约的节奏。

3.演奏中养成爱惜"器乐'和与同伴相互协作的习惯，培育幼儿对物体音色变，教.案来自：大'考.吧幼，师.网，化的爱好。

活动预备：

1、实物：盆、碗|、碟、杯、筷子(幼儿人手一份)

2、节奏图****|***|，预备一些创编的节奏图

3、歌曲磁带，幼儿已学会歌曲。

活动过程：

一、律动导入，引起幼儿爱好

幼儿各自扮演小动物去参与"演唱会'入场后坐下

二、老师出示四种物品，带领幼儿认识它们，了解他们的不同的音色。

1、请四位幼儿分别敲击四种物品。

教：它们的声音一样吗?(教给："音色'词汇)为什么它们的音色会不同呢?

幼儿争论后老师总结：材料的不同，外形大小等不同缘由会影响其音色会不同。

三、老师与幼儿共同表演歌曲前半部分后，进行新授节奏****|***|练习。

1、老师与幼儿共同表演歌曲

教：你觉得这首歌怎样?幼儿：好听，活泼，有趣。

教：盆、碗|、碟、杯唱的是什么节奏呢?你能拍出来吗?

2、老师出示节奏图，带领幼儿一起学习，(老师可分别敲击盆、碗|、碟、杯，幼儿齐拍)

3、分角色进行演奏。(将幼儿分成四组，完整联系曲子)留意提示幼儿爱护物品，敲击时"轻'"当心'

四、引导幼儿进行创编活动

1、盆、碗|、碟、杯是我们的生活用具，可以唱歌，那还有什么生活用具可以唱歌?(可以在教室找)请幼儿说出后，老师任选四样请技能强的幼儿将歌词编进歌曲里。(桌、椅等)

2、请幼儿给另选的"乐器'创编新的节奏

老师：你还可以让他们唱出什么节奏呢?(创编后完整的练习)

活动延伸：

请幼儿在教室或家里查找可以"唱歌'的东西敲击它们，听听它们发出了什么样的声音，怎样敲击会更好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论