2022-2023学年福建省泉州市乌石中学高三生物上学期期末试题含解析

2022-2023学年福建省泉州市乌石中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于植物染色体变异的叙述，正确的是（

）A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D2.人工控制不同光照下测定燕麦胚芽鞘中生长素含量的相对浓度（如图2所示），测定结果可以说明

A．光照抑制生长素的合成

B．光照促使生长素向下运输

C．单侧光照导致生长素向背光侧运输

D．光照可破坏已合成的生长素参考答案：C3.下列关于人体B细胞的叙述，不正确的是（）A．B细胞与浆细胞中的酶存在差异B．B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中C．抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化D．B细胞分化形成的浆细胞和记忆细胞寿命相同参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、B细胞与浆细胞的功能不同，故所含的酶存在差异，A正确；B、B细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、抗原和淋巴因子可向B细胞传递信息引起其增殖分化，C正确；D、浆细胞寿命短，记忆细胞寿命长，D错误．故选：D．4.在下列有关实验叙述的组合中，正确的是(

)。①脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒

②分离叶绿体中的色素实验，滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液

④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色

⑤用高倍显微镜观察线粒体的实验中，健那绿使活细胞的线粒体呈蓝绿色A．①②④⑤

B．①②④C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：【知识点】A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验B1

细胞质和细胞器C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】D解析：脂肪鉴定时，为了观察细胞中被染色的脂肪颗粒，需要到显微镜，①正确。分离叶绿体中的色素实验中，滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色，黄色，蓝绿色，黄绿色

，②错误。鉴定还原糖时，斐林试剂甲液和乙液要先等量混匀再使用，③错误。蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色，④正确。用高倍显微镜观察线粒体的实验中，健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，⑤正确。综上，故D正确。5.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都可以控制性别

B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲

D.性染色体只存在于生殖细胞中参考答案：C【知识点】基因在染色体上解析：性染色体上基因不都是控制性别的，性别控制与基因有关；体细胞中也存在性染色体。【思路点拨】根据性染色体与基因的关系分析6.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的（）A．转运RNA、抗体、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体B．同一生物的不同细胞因细胞分化导致细胞器在数量上有区别但种类是相同的C．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在结构上的主要区别是有无叶绿体D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞参考答案：A【考点】蛋白质的结构和功能的综合；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的分化．【分析】阅读题干可知，本题是蛋白质的合成和功能，细胞的结构和功能的题目，涉及的知识范围广，可以先根据选项涉及的具体的某一化合物，结构或功能，对相关的知识点进行梳理，然后分析解答．【解答】解：A、转运RNA和载体蛋白的功能是运输作用，可以反复作用，抗体的作用是与抗原结合形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬消化、分解，不能再发挥作用，A正确；B、同一生物的不同细胞因细胞分化导致细胞器在数量上有区别，种类上也有差别，如根尖细胞无叶绿体，B错误；C、蓝藻是原核生物，绿藻是真核生物，二者的本质区别是有无核膜包被的细胞核，有无叶绿体虽然也是二者的差别，但不是本质区别，C错误；D、核糖体是蛋白质的装配机器，蛋白质的合成一定要在核糖体上进行，哺乳动物的成熟红细胞没有核糖体，不进行蛋白质的合成，哺乳动物的成熟红细胞内的蛋白质是在核糖体没有消失以前合成的，D错误；故选：A．【点评】本题是蛋白质的合成、蛋白质功能的多样性，真核细胞与原核细胞的不同，细胞在分化过程中细胞器的种类和数量的变化关系的综合性应用，解题时要注意知识点间的前后联络，从整体上去理解应用，C选项是易错点，在分析时往往抓不住重点，直接从“蓝藻与绿藻都能进行光合作用”这一点出发判断出“二者在结构上的主要区别是有无叶绿体”，而忽视选项信息中的“主要区别”．7.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果()A．证明了DNA是遗传物质

B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质

D．没有证明具体哪一种物质是遗传物质参考答案：D8.如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(

)A．该动物的性别是雄性的B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异D．丙细胞不能进行基因重组参考答案：B9.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是()

A.剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性

B.人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成

C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的

D.内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的参考答案：C10.下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，下列描述正确的是（

）A．甲病为常染色体显性遗传，乙病伴Ｘ显性遗传B．Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是杂合子C．Ⅲ-2的旁系血亲有4人，其中包含Ⅲ-5D．若Ⅱ1不是乙病基因的携带者，Ⅲ1与Ⅲ4结婚生了一个男孩，该男孩只患乙病的概率为1/12参考答案：D11.分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是A．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B．合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制

C．合成蛋白质时都有细胞核内的转录

D．分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性参考答案：答案：D12.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上参考答案：C【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】根据题意分析可知：白化病是常染色体隐性遗传病，夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，说明这对夫妇的基因型都是Aa，为杂合体．【解答】解：一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，说明该夫妇是白化病基因的携带者．在妻子的一个初级卵母细胞中，染色体在减数分裂间期经过复制，所以白化病基因有2个，分布在分别位于姐妹染色单体中．故选：C．13.如图为脂蛋白结构图，下列关于脂蛋白的叙述正确的是（）①图中X为磷脂，与蛋白质等共同构成亲水性微粒；②图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高；③HDL进入肝细胞后被溶酶体小囊泡消化，血液胆固醇含量降低；④VLDL主要在小肠细胞产生，主要运输Y至肝脏储存．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④参考答案：A【考点】蛋白质的结构和功能的综合．【分析】分析图示，表示脂蛋白结构图，其中X为磷脂，与蛋白质等共同构成亲水性微粒；Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高；Y含量相对大于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度降低．VLDL为极低密度脂蛋白，LDL为低密度脂蛋白．VLDL主要形成于肝细胞，功能是输出肝细胞合成的甘油三酯和胆固醇，还有少量形成于小肠粘膜上皮细胞，LDL是在血浆中由VLDL转化而来，功能是向肝外组织转运胆固醇．HDL是高密度脂蛋白．【解答】解：①图中X为磷脂，与蛋白质等共同构成亲水性微粒，①正确；②图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时，脂蛋白密度增高，②正确；③HDL高密度脂蛋白进入肝细胞后被溶酶体小囊泡消化，血液胆固醇含量降低，③正确；④VLDL极低密度脂蛋主要形成于肝细胞，功能是输出肝细胞合成的甘油三酯和胆固醇，④错误．所以①②③正确．故选：A．14.烟草中含有的烟碱主要存在于烟草细胞的

A．叶绿体

B．细胞质

C．液泡

D．细胞核参考答案：C15.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是

参考答案：B根据题意分析，萝卜在浓盐水作用下失水，变软，这里的实验原理是渗透作用。A项是质壁分离，D项是红细胞渗透吸水和失水，其原理是渗透作用；C项是渗透作用的原理验证，只有B项是验证呼吸作用的，与题意不符。故选B。16.（04广东卷）细胞的生物膜系统指的是

A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统

B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构

C．全部的细胞膜

D．细胞膜和核膜参考答案：答案：A17.下列物质中都属于蛋白质的是

A．抗体．抗原．维生素

B．维生素．甲状腺素．胰岛素C．胰岛素．性激素．生长激素

D．抗体．胰岛素．多数酶参考答案：D18.基因型为HhBb的亲本家蚕交配，在100个子代中有9个基因型为hhbb的个体，则雌雄家蚕两对家蚕的交换值依次为（）A．0、36% B．36%、0 C．0、40% D．40%、0参考答案：B【考点】细胞的减数分裂．【分析】首先明确雄果蝇是没有常染色体交叉互换的，所以父本基因型为HB/hb，且交换值为0；既然只有9个hhbb个体，那么自然bv或者BV是雌果蝇交换后的染色体具有的基因．【解答】解：根据题意，在100个子代中有9个基因型为hhbb的个体，则hhbb占所有的9%．由于hb雄配子是50%，所以雌果蝇hb是18%；同理HB也是18%，即交换值为36%．而雄果蝇交换值为0．故选：B．19.下列有关机体内环境与稳态的叙述，正确的是A.与组织液相比，血浆含较多的白蛋白、球蛋白等多种血浆蛋白B.安静状态时，寒冷环境中机体通过多种途径减少散热，使散热量低于炎热环境中的C.体内细胞的正常生活依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持D.机体患病则内环境稳态遭到破坏，必然引起细胞代谢紊乱参考答案：A血浆中含有较多的白蛋白、球蛋白等多种血浆蛋白，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，A正确；安静状态时，寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热，以维持体温的相对稳定，但其散热量高于炎热环境中，B错误；体内细胞的正常生活依赖于内环境，但参与内环境的形成和维持，C错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境稳态就会遭到破坏，必然引起细胞代谢紊乱，D错误。【点睛】本题的易错点在于对B选项的判断。理解机体产热和散热保持动态平衡的机制是解题的关键：外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热也少。当产热多于散热，则体温升高；当产热少于散热，则体温降低。如在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，除非病人的体温在继续升高，如果温度保持不变，则产热就等于散热。20.下列说法正确的是

A．吃米饭后，迅速转化为肝糖原，其调节方式仅有激素调节

B．小黑麦的单倍体含有四个染色体组，所以是可育的

C．果蝇与豌豆都是遗传学研究的好材料，但从生长周期来看，选果蝇更好

D．水稻根细胞获能的主要方式是无氧呼吸参考答案：C21.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()A．tRNA种类不同

B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同

D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：22.关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．自然状态下豌豆异花传粉 B．用类比推理法进行研究C．用统计学方法处理实验数据 D．结果表明基因在染色体上参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神．3、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．【解答】解：A、自然状态下豌豆自花传粉，A错误；B、孟德尔用假说演绎进行研究，B错误；C、孟德尔用统计学方法处理实验数据，C正确；D、孟德尔豌豆杂交实验得出了基因的分离定律和自由组合定律，摩尔根证明基因在染色体上，D错误．故选：C．23.关于动物细胞培养的叙述，不正确的是A．大多数培养基主要以葡萄糖为糖酵解的碳源B．培养基添加胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取C．动物细胞培养的原理是细胞具有全能性

D．胰蛋白酶作用时间过长收集到的分散细胞会减少参考答案：C24.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良．下列叙述正确的是（）A．该甲虫与落叶树之间为捕食关系B．该甲虫能促进落叶林的物质循环C．该甲虫属于生态系统成分中的次级消费者D．落叶中有10%～20%的能量流入甲虫体内参考答案：B【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．【分析】根据题意分析可知：甲虫以土壤中的落叶为主要食物，属于生态系统成分中的分解者．分解者在生态系统中能将有机物分解为无机物，归还无机环境，保障物质循环的顺利进行．【解答】解：A、甲虫为分解者，不构成捕食链，与落叶树之间没有捕食关系，A错误；B、分解者是生态系统物质循环不可缺少的成分，能将有机物分解为无机物，归还无机环境，保障物质循环的顺利进行，B正确；C、甲虫为分解者，不构成捕食链，不属于次级消费者，C错误；D、生态系统各营养级间的能量传递效率为10%～20%，甲虫不是食物链的成分，D错误．故选：B．25.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是A.解离的目的是使染色体离开细胞核B.漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色D.在高倍镜下观察可观察到染色体的动态变化参考答案：C解离的目的是使组织细胞相互分离，A项错误；漂洗的目的是洗去药液（解离液），避免解离过度，B项错误；龙胆紫是碱性染料，可使染色体着色，C项正确；解离时已导致细胞死亡，因此在高倍镜下不能观察到染色体的动态变化，D项错误。26.下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是。其中构成生物体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成的化合物中，含有氨基．羧基．肽键数依次是A．1、1、2

B．1、2、2

C．2、2、2

D．1、1、3参考答案：C核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，染色体由DNA和蛋白质构成，基因是具有遗传效应的DNA片段，固醇类包括胆固醇和性激素，有的酶本质是RNA，有的激素不是蛋白质，所以C选项正确。27.下表所示的4个实验中，实验材料与观察到的现象一致的是（）编号实验材料观察到的现象1人口腔上皮细胞细胞的吸水和失水2紫色洋葱鳞叶外表皮细胞线粒体的形态和分布3人成熟红细胞温度对有氧呼吸的影响4洋葱根尖分生区细胞低温诱导染色体数目变化A．1和2 B．2和3 C．1和4 D．2和4参考答案：C【考点】35：物质进出细胞的方式的综合；2F：观察线粒体和叶绿体；3Q：有氧呼吸的过程和意义；99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识有观察线粒体、探究细胞的吸水和失水、观察低温诱导染色体数目变化、温度对有氧呼吸的影响，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：1、人口腔上皮细胞放在清水中会吸水涨破，放在高浓度溶液中会失水皱缩，故可以用人口腔上皮细胞观察细胞的吸水和失水，1正确；2、观察线粒体需用健那绿染色，否则看不到线粒体，紫色洋葱鳞叶外表皮细胞液泡是紫色的，也会干扰染色后的线粒体的观察，故取材不合适，2错误；3、人的成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，故不可以用来作为观察温度对有氧呼吸的影响的材料，3错误；4、洋葱根尖分生区细胞，有很强的分裂增生能力，可以用来观察低温诱导染色体数目变化的材料，4正确．28.如图是a-银环蛇毒引发人体免疫反应的部分示意图，下列说法不正确的是A.细胞①在非特性免疫和特异性免疫中都能发挥作用B.先天胸腺发育不良人，上述的免疫反应会减弱C.细胞②③④⑤都属于淋巴细胞，都含有控制物质B合成的基因D.人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，属于条件反射参考答案：D分析】据图分析，a-银环蛇毒属于外毒素，导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫，①是吞噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体。体液免疫过程为：大多数病原体被吞噬细胞摄取和处理；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞，少数抗原可以直接刺激B细胞外；B细胞接受抗原刺激和淋巴因子的作用后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A.细胞①吞噬细胞在非特性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，A正确。B.先天胸腺发育不良的人，T细胞不能成熟，所以上述的免疫反应会减弱，B正确。C.据分析，细胞②③④⑤都属于淋巴细胞，这些细胞都是由同一个受精卵分裂分化而来的，所以都含有控制物质B合成的基因，C正确。D.人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，不是反射活动。【点睛】本题以a-银环蛇毒为素材，考查体液免疫的过程、考查了考生的理解应用能力，从图解中获取信息的能力，难度适中，解此题的关键除了记住相关的知识点。29.下列关于生物学实验中染色剂选择及颜色变化的对应关系正确的是（）A．还原糖溶液加入双缩脲试剂后会出现砖红色沉淀B．甲基绿染液能够使分散在细胞质中的RNA呈绿色C．通入CO2的溴麝香草酚蓝溶液将由蓝变绿再变黄D．生长在伊红美蓝培养基上的大肠杆菌菌落呈蓝色参考答案：C【考点】细胞呼吸的过程和意义；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；培养基对微生物的选择作用．【分析】阅读题干可知本题是考查生物学实验中染色剂选择及颜色变化的对应关系的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、还原糖溶液加入斐林试剂，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，A错误；B、用甲基绿染色剂处理细胞，可以观察到DNA在细胞中的分布；用吡罗红染色剂处理细胞，可以观察到RNA在细胞中的分布，B错误；C、酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，C正确；D、在伊红美蓝培养基上，可以鉴定出菌落为深紫色的具有金属光泽的大肠杆菌菌落，D错误．故选：C．30.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，有几项正确

①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②最主要区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核，DNA分子不和蛋白质结合③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似⑤由原核细胞构成的生物可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异三种类型A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：C31.下列关于孟德尔“假说一演绎法”的叙述正确的是A.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞中成对存在”B.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D.“测交实验”是演绎推理结果的重复，可以不进行参考答案：A【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】“遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的内容之一，A正确；孟德尔假说的核心内容是“生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的“，且生物体产生的雌雄配子一般是不相等的，B错误；孟德尔是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出问题，根据提出的假说内容进行“演绎推理”的，且孟德尔并没有减数分裂的概念，C错误；“测交实验”是演绎推理结果的验证，必须进行，D错误。32.已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl-内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是（

）。

参考答案：B33.禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有

(

)

A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸

B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．四种核糖核苷酸、氨基酸

D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸参考答案：D34.已知某DNA刚转录得到的一单链RNA分子中（A+G+U）/(C+U)=2，则转录该段RNA的DNA的非模板链中(T+C)/(A+G+T)值为A.1

B.0.5

C.0.25

D.0.125参考答案：B35.基因型为AaBb的动物体可产生四种数量相等的配子，下列描述正确的是

A．一个卵原细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞，而一个精原细胞能产生4个精子，导致雌配子：雄配子=1:4

B．该动物产生的四种配子分别为A、a、B、b，每种配子各占1/4

C．雄配子中Aa：Bb：1：1，雌配子中Aa：Bb=1：1，每种配子各占1/4

D．无论雌配子还是雄配子，均为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1参考答案：D36.某种蛋白质的相对分子质量为40000，氨基酸的平均分子质量为110，假如该分子的构象为α-螺旋体，则其分子长度约为A．

54.54nmB．

36.36nmC．

12.1nmD．

10.1nm参考答案：A37.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A．染色体片段缺失、个别染色体增加、染色体片段增加、三倍体B．三倍体、染色体片段增加、个别染色体增加、染色体片段缺失C．个别染色体增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D．三倍体、染色体片段缺失、个别染色体增加、染色体片段增加参考答案：【知识点】G2

染色体变异【答案解析】C解析：由图可知，a细胞内是个别染色体增加一条，称为三体；b属于染色体结构变异中的重复；c细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加，为三倍体；d属于染色体结构变异中的缺失．C正确38.在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是A．初生演替

B．生物入侵

C．生物进化

D．种间竞争参考答案：D39.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是A．叶片从幼到老光合作用强度不变B．森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C．光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D．在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同参考答案：B40.下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述，不正确的是①核酸 ②蛋白质 ③中心体 ④叶绿体 ⑤线粒体⑥核膜 ⑦核糖体 ⑧细胞膜 ⑨细胞壁A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在B.⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在C.①～⑨在菠菜叶肉细胞中都存在D.⑥、⑧都具有选择透过性参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答下列有关基因工程的问题：（1）如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的___________。（2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有_________，__________以及__________。（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为__________。将目的基因导入植物细胞、动物细胞、大肠杆菌最常用的方法分是__________、____________、感受态细胞法。（4）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先要检测转基因生物_____________________上是否插入了目的基因；其次要检测目的基因是否______________________；最后检测目的基因是否________________________。参考答案：

(1).cDNA（部分基因）文库

(2).启动子

(3).终止子

(4).标记基因

(5).转化

(6).农杆菌转化

(7).显微注射技术

(8).染色体的DNA

(9).转录出了mRNA

(10).翻译成蛋白质【试题分析】本题考查基因工程的相关知识。题目比较简单，只要根据题意梳理学过的课本上的相关知识点即可顺利作答。（1）由于生物个体发育过程中，基因是选择性表达的，因此细胞中的mRNA是部分基因转录形成的，则通过逆转录方法合成的目的基因只包含该生物的部分基因，这个受体菌群体就叫做这种生物的cDNA（部分基因）文库。（2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因。（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程