2022-2023学年湖北省孝感市应城第二中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年湖北省孝感市应城第二中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关基因工程的叙述中，正确的是A.基因工程能定向改造生物的遗传性状

B.限制酶只能识别特定的目的基因C.限制酶、DNA连接酶和运载体都是蛋白质

D.运载体只能选用细菌的质粒参考答案：A2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是：A.主动运输、主动运输

B.内吞、主动运输C.主动运输、内吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B3.下列有关细胞工程的叙述中，正确的是

()A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体B．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C．植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体D．单克隆抗体制备过程，采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞参考答案：C4.下列关于花药培养过程中注意事项的叙述，正确的是A．花药培养成功与否与材料选择无关B．花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C．花药培养成愈伤组织的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光D．一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率较高参考答案：D5.下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是()A．微生物培养前，需对培养基进行消毒B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源参考答案：A6.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案：C7.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段参考答案：D试题分析：根据试题的分析：就胚芽鞘而言植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是：胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段．故选：D．考点：生长素的产生、分布和运输情况．8.生物群落中的碳返回大气的途径不包括是（

）A.植物的光合作用 B.植物的呼吸作用C.消费者的呼吸作用 D.微生物的分解作用参考答案：A【分析】碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物；大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的；大气中CO2的主要化石燃料的燃烧，分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【详解】碳元素通过植物的光合作用从无机环境进入生物群落，A错误；植物通过呼吸作用将碳元素返回大气，B正确；消费者通过呼吸作用将碳元素返回大气，C正确；微生物通过分解作用将碳元素返回大气，D正确。9.关于现代生物技术应用的叙述错误的是（）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养参考答案：B【考点】Q4：蛋白质工程；R5：组织培养基的成分及作用；RC：动物细胞与组织培养过程；RE：动物体细胞克隆；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】蛋白质工程与基因工程不同，基因工程产生的是自然界中原有的蛋白质，而蛋白质工程能创造出自然界没有的蛋白质．体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，克隆动物涉及了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术．【解答】解：A、蛋白质工程可通过对现有基因进行改造合成自然界中不存在的蛋白质，A正确；B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，B错误；C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒，所以将植物分生区（茎尖、根尖等）进行组织培养可以获得脱毒苗，C正确；D、动物细胞培养技术可为动物的转基因技术提供受体细胞等，并且基因工程中的受精卵需应用动物细胞培养技术培养成早期胚胎进行移植，D正确．故选：B．10.调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠43头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36头，其中有上次标记过的个体12头。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝_____头。A.98

B.121

C.112

D.129（2）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如下图。据图分析：______草原的田鼠种群属于____________型；_____草原的田鼠种群属于__________型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。参考答案：

(1).D

(2).乙

(3).稳定

(4).甲

(5).增长本题考查种群特征和种群数量增长相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。（1）使用标准重捕法时，种群数量=初次捕获标记数×再次捕获数÷再次捕获中的标记数，根据题意代入数值可得N=43×36÷12=129头，D正确，A、B、C错误。（2）分析图形可知甲中幼年个体所占比例较大，属于增长型，在将来一段时间内种群数量会上升，所以该草原鼠害将会严重，要作好防治准备工作。而乙草原中各年龄段比例相当，属于稳定性，在将来一段时间种群数量维持在相对稳定。因此答案应是乙草原的田鼠种群属于稳定型，甲草原的田鼠种群属于增长型，预测草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作。11.不同动物胚胎移植的时间不同，但一般不会在下列哪个时期移植A．卵裂期

B．桑椹胚期

C．囊胚期

D．原肠胚期参考答案：D12.下列相关图解或曲线中，正确的是参考答案：B略13.如图为生物体内转运氨基酸m的转运RNA，对此叙述正确的是(

)A．该转运RNA还能识别并转运其他氨基酸B．氨基酸m只能由该转运RNA转运C．氨基酸m的密码子是UUAD．转运RNA是由许多个核糖核苷酸构成的参考答案：D略14.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类D．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分参考答案：D【考点】生态系统的结构．【分析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等．2、生态系统的营养结构：食物链和食物网．同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级．植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的．【解答】解：A、由于消费者可以从不同的生物获得能量，因此在生态系统中可以处在不同的营养级，A错误；B、大多数动物是消费者，但有些动物是分解者，如蚯蚓，食草动物直接以生产者为食，属于第二营养级，B错误；C、营腐生生活的细菌是分解者，有些细菌可以是生产者，如硝化细菌，还有些细菌可以是消费者，如寄生细菌，C错误；D、生产者能将二氧化碳等无机物转变成自身的有机物，属于自养生物，是生态系统的主要成分，D正确．故选：D．15.下列人体生理活动属于神经调节作用的是(

)A.

小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸

B．躯体运动时骨骼肌的活动C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应

D．青春期出现第二性征参考答案：B16.如图为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”。密码子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述错误的是()A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸参考答案：D17.人类多指基因（T）是正常指基因（t）的显性，白化病基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都独立遗传.一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生一个白化病但手指正常的孩子，则再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是

A.1/2、1/8

B.3/4、1/4

C.1/4、1/4

D.1/4、1/8参考答案：A18.生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是（

）

A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1:2参考答案：D19.能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是A．用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验

B．观察植物细胞的质壁分离与复原实验C．观察DNA、RNA在细胞中的分布实验

D．模拟探究细胞表面积与体积的关系实验参考答案：B20.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少参考答案：B略21.哺乳动物因长时间（如1天）不进食，不会发生的生理现象是（）A．血糖浓度下降B．胰高血糖素分泌增加C．下丘脑受到的相关刺激减弱D．脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、血糖平衡的调节：（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．2、根据题意分析可知：哺乳动物因长时间不进食，葡萄糖得不到补充，会导致体内血糖浓度下降．【解答】解：A、由于哺乳动物长时间不进食，而细胞呼吸会消耗葡萄糖，所以血糖浓度会下降，A正确；B、由于动物体内血糖浓度下降，所以胰高血糖素分泌会增加，B正确；C、血糖浓度下降，下丘脑受到的相关刺激增强，C错误；D、由于哺乳动物长时间不进食，葡萄糖得不到补充，所以脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强，D正确．故选：C．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，属于基础题．22.下列有关人体水分调节的叙述,正确的是(

)A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液浓度降低,则尿量减少参考答案：C解析:大量饮水会导致细胞外液渗透压下降,所以抗利尿激素分泌减少。渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增加。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,抗利尿激素分泌减少,则尿量增加。23.右图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量(单位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是（

）A.在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B.假设该植物在24h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10mg／h，最大光合速率为85mg／hC.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C-B

D.中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降参考答案：D24.在下列4个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是(

)参考答案：D略25.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成不受到抑制，侧芽的生长由于生长素浓度过高而受抑制，A项错误；生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输，与光照等环境因素无关，B项正确；生长素促进果实的发育，乙烯促进果实成熟，草莓果实的自然生长成熟过程与生长素和乙烯均有关，C项错误；植物体内生长素的运输方式是主动运输，生长素进入琼脂块是简单的扩散，D项错误。【考点定位】植物的激素调节26.研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，图12是某海域野生鱼类在实施了休渔（休渔：为保证海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捉鱼）保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是（

）A．为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上B．该种群增长速率最快点是b点，环境阻力最大是在8年以后C．休渔能够很好的促进该种群数量的恢复，并使该种群数量能保持持续增长的趋势D．适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存参考答案：C27.右图是患甲病和乙病两种遗传病的系谱图，如果Ⅱ6不携带乙病基因。下列对这一家系图的分析，正确的是

A．甲乙两种病都由常染色体隐性基因控制B．如Ⅲ7与Ⅲ9婚配，不可能生出同时患有甲乙两病的孩子

C．如Ⅲ8与Ⅲ10婚配，不可能生出患乙病的女孩D．如Ⅲ8与Ⅲ10婚配，生出的子女只患一种病概率是5/12参考答案：D28.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶参考答案：D【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞的结构与功能、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。【详解】在叶绿体的类囊体膜上进行的光反应阶段，色素分子吸收的光能的用途之一是，在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pi发生化学反应，形成ATP，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；溶酶体内含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后释放出的水解酶会导致组成膜的蛋白质等物质水解，进而造成膜结构的破坏，B正确；细胞的核膜是双层膜结构，核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体基质中，D错误。【点睛】解答本题的关键是熟记并理解光合作用过程、溶酶体和线粒体的结构与功能、细胞核的结构与功能等相关知识，据此来分析各选项。29.在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为(

)

A．种子的发育需要提供大量的营养物质

B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育C．未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀参考答案：B30.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是(

)

A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D．在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP参考答案：A31.下列属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和甲状腺激素

④激素、突触小泡和氨基酸A.①③

B.③④C.①②

D.②④参考答案：A32.如图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液内发生质壁分离的细胞所占的百分率,图中曲线说明这些植物细胞()

A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度B.细胞液浓度<蔗糖溶液浓度C.有不同浓度的细胞液D.细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C33.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是A．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除B．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞C．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/L的氯化钠溶液中析出D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液参考答案：A34.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（

）A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.精子与卵细胞之间的识别与结合参考答案：A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离是因为蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，使细胞失水所致，该过程不涉及生物膜的信息传递，A项符合题意；当抗原再次侵入机体时，记忆细胞与抗原具有特异性识别作用，该过程与细胞膜上的糖蛋白有关，体现了生物膜信息传递功能，B项不符合题意；靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合，加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，使胰岛素发挥降低血糖的作用，体现了生物膜信息传递功能，C项不符合题意；精子和卵细胞之间通过细胞膜的接触，将信息从一个细胞传递给另一个细胞，实现二者之间的识别与结合，体现了生物膜信息传递功能，D项不符合题意。35.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它们的基本组成单位依次是()A．葡萄糖、蛋白质、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸

D．麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C36.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别为

A．小于a、小于b

B．大于a、大于b

C．小于a、大于b

D．大于a、小于b参考答案：C37.“人类基因组计划”测定了人类基因组的全部DNA序列。下列说法中，不正确的是A．测定了人类基因组碱基对序列

B．人类基因组图谱可能带来遗传歧视C．可对所有难以治愈的疾病进行基因诊断D．人类基因组图谱可能有助于解释人种的差异参考答案：C38.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（

）参考答案：C39.下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰岛素与胰高血糖素

B．甲状腺激素与肾上腺素

C．肾上腺素与胰高血糖素

D．生长激素与甲状腺激素参考答案：A40.下列有关细胞外液渗透压的叙述中，不正确的是（）。A.细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B.细胞外液渗透压主要由Na+和Cl-的浓度决定C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图是利用质粒（有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点）获得转基因抗盐烟草的培育过程，请据图回答有关问题．

（1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生是否能遗传（填是或否），新性状产生所依据的原理是

．（2）质粒的化学本质是

，在基因工程中的作用是作为，要将抗盐基因与质粒连接需要用的工具酶是

．（3）在构建重组质粒时，为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，需用

和

限制酶对质粒和目的基因进行切割．（4）通过此项工程技术也可培育转基因抗虫作物，转基因抗虫作物的培育能减少

的使用，以减轻对环境的污染．参考答案：（1）是

基因重组（2）DNA

运载体

DNA连接酶（3）Sa1ⅠHindⅢ（4）化学药品【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】分析图示为转基因抗盐烟草的培育过程，首先构建基因表达载体；其次采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞（烟草细胞）；再采用植物组织培养技术将含有目的基因的烟草细胞培养成转基因抗盐烟草．【解答】解：（1）用农杆菌将抗盐基因导入烟草细胞染色体的DNA上，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生是可遗传的，这种新性状的产生所依据的原理是基因重组．（2）质粒的化学本质是环状DNA，是常见的运载体，常用DNA连接酶将抗盐基因与质粒连接，形成重组DNA．（3）只用Sa1I酶切割含有目的基因的DNA与质粒，形成相同的黏性末端，容易发生自身连接和反向接入；HindIII会破坏目的基因；则在构建重组质粒时，应选用SalI、HindIII两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性．（4）推广种植转基因抗虫作物可减少农药等化学药品使用对环境的污染．【点评】本题结合转基因抗盐烟草的培育过程图，考查基因工程、植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，能根据图中限制酶的位置及题干要求选择正确的限制酶；能根据题中信息判断培养基中抗生素的名称；识记植物组织培养过程及条件．42.酶活性除了受温度和pH的影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。请回答下

列有关问题：(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，其大小可以通过检测单位时间内_____的消耗量获得。图l表示抑制酶活性的两个模型，模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；模型B中的抑制剂能改变酶的构型，使酶失去催化活性。研究发现精氨酸能降低酶G的活性，但不知道属于哪种方式。进行如下实验：在酶G量一定，底物浓度合适，温度和pH值适宜且添加了足量的精氨酸的反应体系中，不断提高底物浓度，观察酶促反应速率的变化，若发现酶促反应速率增大，说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于____（填“模型A”或“模型B”）．精氨酸与____（填“酶G”或“底物”）存在结构上的相似性。(2)图2为相同的酶溶液分别在无抑制剂、添加抑制剂A、添加抑制剂B的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。根据两种模型和曲线图分析，表示没有添加抑制剂的是曲线____（填“甲”或“乙”或“丙”），表示添加了抑制剂A的是曲线____（填“甲”或“乙”或“丙”），在底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲所示酶促反应速率的主要因素是____。参考答案：

(1).底物（或反应物）

(2).模型A

(3).