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文档简介
2022-2023学年四川省遂宁市太兴中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。下列分析中正确的是
A.能特异性识别抗原的细胞是图甲中①②③④B.若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体,应取图甲中的细胞②与骨髓瘤细胞融合C.当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是负电位D.由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是蛇毒能与神经递质的受体结合,阻碍兴奋传递到突触后膜参考答案:D略2.下列关于生命系统的叙述不正确的是
(
)
A.系统是指彼此间相互作用,相互依赖的组分,有规律地结合而形成的整体
B.人的身体是由许多器官在结构上相互联系,在功能上相互配合而形成的整体,可以看作是一个生命系统
C.对于任何一种生物,生命系统的各个层次的组成是不变的
D.从生物圈到细胞中,各个生态系统,大大小小的群体、个体、个体的组织器官,都是生命系统的一部分参考答案:C3.(06全国卷Ⅰ)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养形成细胞株
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案:答案:D解析:本题的考点是动物细胞工程和免疫,考查动物细胞培养及单克隆抗体的制备,血细胞和淋巴细胞的形成等问题。其中:A项效应T细胞不能产生抗体,只能与靶细胞密切结合,促使靶细胞破裂,从而使病原体失去生活场所,单克隆抗体是由杂交瘤细胞及其细胞系产生的。B,C两项B细胞和成熟红细胞都不能增埴,也就是不能分裂,而只能来自骨髓中的造血干细胞的分化。因此正确选项只能是D。4.下列关于细胞器的叙述错误的是A.内质网是细胞内膜面积最大的细胞器B.高尔基体是真核细胞中的物质转运系统C.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞D.集中在高尔基体中的蛋白质一定被运送到细胞外参考答案:D5.(02粤豫桂卷)人体受到病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是
A.先天具有的
B.后天获得的
C.针对某种抗原的
D.通过抗体起作用的参考答案:答案:A6.高等植物生活史中具有明显的世代交替现象,
是有性世代的第一个细胞,
是无性世代的第一个细胞。
A.配子,孢子
B.合子,孢子
C.孢子,合于
D.配子,合子参考答案:C7.假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1D.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离参考答案:B8.当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后,体内不会发生的反应是A.吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体C.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞D.形成能识别禽流感病毒的记忆细胞参考答案:CA.在特异性免疫发生的时都有吞噬(巨噬)细胞处理和呈递抗原,A不符合题意;B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体,在疫苗注射后会发生,B不符合题意;C.禽流感病毒蛋白制备的疫苗只有抗原的特点没有侵染细胞的特点,故效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞不会发生,C符合题意;D.形成能识别禽流感病毒的记忆细胞,会在体内发生,D不符合题意。故选C。9.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌参考答案:C10.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数8%盐酸的目的不包括()A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞 B.水解DNAC.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 D.使染色体中的DNA与蛋白质分离参考答案:B11.如下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图,下列対该图有关内容的描述错误的是A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.①②构成糖蛋白,可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸D.③为磷脂双分子层,作为细胞膜的基本支架参考答案:C
考点定位:细胞膜的结构和功能12.在大气湿度大时,发育中的果实常会缺钙,主要原因是A、大气湿度大时,蒸腾作用弱,影响钙的吸收
B、大气湿度大时,呼吸作用弱,影响钙的吸收C、大气湿度大时,蒸腾作用弱,影响钙的运输
D、大气湿度大时,蒸腾作用强,影响钙的运输参考答案:C13.下列叙述错误的是
(
)A.水稻根细胞中,含嘌呤量最多的具膜细胞器是线粒体
B.水稻根细胞在缺氧情况下也能主动吸收Mg2+C.洋葱根尖细胞能产生水的细胞器是线粒体、核糖体、细胞核、胞质溶胶D.洋葱根尖成熟区的表皮细胞在渗透失水过程中也能主动吸收Mg2+参考答案:C14.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如下图Ⅰ所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如下图Ⅱ、Ⅲ所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是[
]参考答案:C15.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:
池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是()A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少参考答案:D16.下列关于转基因生物的研究,哪些属于限制条件
(
)
①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株
③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质A.②③
B.②
C.①
D.①②③参考答案:D17.人体免疫球蛋白由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是 (
) A.764和764
B.762和762
C.760和760
D.4和4参考答案:D18.下列关于内环境的叙述正确的是
A、内环境指的是细胞内液
B、细胞与外界环境之间的物质交换,必须通过内环境才能进行
C、神经—体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制
D、正常人体内环境的pH为7.35~7.45参考答案:B19.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞进行实验,与此结果最相符的是A.人的肝细胞
B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞
D.大肠杆菌细胞参考答案:D20.某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.有将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O参考答案:A试题分析:据图分析可知,每脱掉1个丙氨酸需要破坏2个肽键,脱掉4个丙氨酸共破坏了8个肽键,有8分子水参与,故该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子,A错误;得到的5个氨基酸,其中有4个是相同的丙氨酸,故这5个氨基酸缩合成5肽,可有5种不同的氨基酸序列,B正确;每条肽链中至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基,故新生成的4条多肽至少有4个氨基,至少有4个羧基,再多出的羧基(或氨基)必定在R基上,C正确;这4条多肽链若重新连接成一条长链,需要连接3个位点,形成3个肽键,脱去3分子水,D正确。考点:本题考查蛋白质的相关知识,属于对理解、应用层次的考查。21.某同学用新鲜菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,下列叙述正确的是A.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素B.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失C.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素D.为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL无水乙醇研磨效果最好参考答案:A【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;(2)层析液用于分离色素;(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。【详解】即使菜中叶剪碎不够充分,也不明显影响研磨的结果,且色素含量并没有减少,所以仍可提取出4种光合作用色素,A正确;层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会因色素分解而减少,但不会随层析液挥发而消失,B错误;CaCO3可防止酸破坏叶绿素,所以可在研磨前加入少许CaCO3,C错误;由于研磨时乙醇挥发,故为获得10ml提取液,研磨时应加入多于10mL乙醇,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。22.兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:取4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表(图中“+”表示有,“-”表示无)。经过一段时间的培养后,下面判断错误的是生态瓶编号
生态系统组成光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++A.甲瓶的抵抗力稳定性较高
B.乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长C.丙瓶比甲瓶有较多的有机物
D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高参考答案:B23.下列有关胚胎工程的说法中,正确的是A.不考虑基因突变和染色体畸变的情况下,培育试管苗、试管牛能保持母本的全部性状B.在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层,能培育出供移植的组织器官C.胚胎干细胞核移植结合基因工程等技术可得到具有新性状的克隆动物D.在原肠胚期将胚胎均分为两份,则可发育为两个基因型相同的个体参考答案:C24.下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是
A.供体为体细胞的细胞核
B.受体为去核卵细胞的细胞质
C.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致参考答案:D25.下列做法,属于健康的生活方式的是(
)A.中餐经常吃方便面
B.经常在路边摊买油炸食品吃C.经常长时间上网
D.每天锻炼一小时参考答案:D健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心理,否则会影响身体健康。餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的生活方式。26.若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(
)A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案:A孟德尔分离定律的本质是杂合子在减数分裂时,位于一对同源染色体上的一对等位基因分离,进入不同的配子中去,独立地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般用测交的方法,即杂合子与隐性个体杂交。所以选A。杂交的两个个体如果都是纯合子,验证孟德尔分离定律的方法是杂交再测交或杂交再自交,子二代出现1:1或3:1的性状分离比;如果不都是或者都不是纯合子可以用杂交的方法来验证,A正确;显隐性不容易区分容易导致统计错误,影响实验结果,B错误;所选相对性状必须受一对等位基因的控制,如果受两对或多对等位基因控制,则可能符合自由组合定律,C错误;不遵守操作流程和统计方法,实验结果很难说准确,D错误。【试题点评】此题不难,但会有不少考生错选,原因是对所学知识的本质不能很好的把握,而是仅限于表面的记忆。本题通过孟德尔实验验证所需要满足的条件等相关知识,主要考查对孟德尔实验验证所要注意因素分析判断能力。27.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(
)A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质参考答案:C28.右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,关于此图的说法正确的是(
)A.是次级精母细胞,处于减数分裂第二次分裂后期B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D.每个子细胞含一个染色体组,仅1个子细胞具有生殖功能参考答案:D29.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是
A.①②和①③
B.②③和①②
C.②④和①③
D.②③和③④
参考答案:答案:B
30.野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,基因A、B、D(独立遗传)分别编码酶A、酶B、酶D,酶所催化的反应及各产物的关系如下:注:三种物质同时出现则为深红,只有一种白色物质或没有白色物质为白色
据图回答有关的问题:(1)开深红花的野茉莉植株的基因型有
种,开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有
种。(2)开粉红花的野茉莉植株自交,后代的表现型及比例为
(3)两开深红花的野茉莉植株杂交,检测到有的后代植株中没有白色物质,则这两植株杂交后代中,深红花的植株所占的比例为
,开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为
。
(4)由题意概括基因和性状之间的关系(写两点)
,
。参考答案:(1)84(2)全为粉红3粉红:1白色9粉红:7白色(3分)(3)27∕64(2分)1:1(2分)(4)基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状多个基因同时控制生物的性状31.下列单细胞生物中,始终不存在核仁和细胞壁结构的是
A.支原体
B.蓝藻
C.乳酸菌
D.变形虫参考答案:A32.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是A.
多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.
多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增力口,从而增强并延长对脑的剌激,以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少参考答案:C33.某研究性学习小组搞设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸,然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子,将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中。每天记录各培养皿中种子萌发总数,持续进行2周。如果你是该小组的一员,你认为下列哪个表格最适合记录实验结果
参考答案:CA中的变量有2个,温度和光强,不符合单一变量原则,A错误;B中的变量有2个,水量和温度,不符合单一变量原则,B错误;C选项中将温度确定为单一变量体现了实验的设计意图,符合实验设计的单一变量原则,C正确;没有体现变量的原则,在同一培养条件下,D错误.34.下列关于细胞工程的有关叙述,正确的是()A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄、马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,不可能会发生细胞脱分化和基因突变,而可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体D.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整参考答案:A花药离体培养和杂种细胞培育成杂种植株都利用了植物组织培养技术,A正确;在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,因细胞分裂则可能发生基因突变,但因不发生减数分裂,所以不会发生基因重组,B错误;动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均不相同,而且只有植物体细胞杂交能产生杂种植株,C错误;动物难以克隆的根本原因是其全能性较低,D错误。35.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息参考答案:D【分析】本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断各选项。【详解】小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息,A正确;小鸟的眼睛能够感受镜子发出的光,这属于物理信息,B正确;小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息,因此会对其进行愤怒地啄击扑打,C正确;由B选项可知,激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息,D错误。故选:D。【点睛】生态系统的传递信息的种类:(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息;(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸;(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息。36.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠17只。根据公式:种群密度(N)=第一次捕获个体数×(第二次捕获个体数/第二次捕获中标记个体数),计算出该鼠的种群密度是每公顷A.78只
B.88只
C.98只
D.108只参考答案:A利用标志重捕法计算种群数量公式为:第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数,故该种鼠的总数=39×34÷17=78(只),由于调查范围是1公顷,故密度为78只/公顷,故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握标志重捕法的过程,根据重捕取样中的标记比例和样方总数中的标记比例相等,确定种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数。37.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是
[
]A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成受精B.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精C.2/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D.1/3,多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精参考答案:D38.下列有关物质运输的叙述,正确的是A.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输B.小分子物质也可能以胞吐的方式运输到细胞外C.萝卜条在腌制中慢慢变咸,是细胞主动吸收盐分的结果D.甘油出入细胞取决于其细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量参考答案:BA.葡萄糖可以从低浓度向高浓度运输,即主动运输,故A错误B.小分子物质也可以通过胞吐的方式排出细胞外,例如神经递质,故B正确C.萝卜条在腌制中,由于外界溶液浓度过高,细胞失水过多死亡,细胞膜失去选择透过性,无机盐进入细胞而使萝卜条变咸,故C错误D.甘油以自由扩散方式出入细胞,不需要载体,故D错误答案选B39.浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床,在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹,从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述,正确的是①植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
②植物吸收水中的N03-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮挡部分光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量A.①④
B.②④
C.②③
D.①③参考答案:C40.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,发现在其中加入抑制暗反应的药物后,在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。原因主要是
()
A.叶绿素吸收光能的效率下降
B.[H]的积累,水的光解减慢
C.ATP合成所需的酶的活性受到抑制
D.暗反应中生成的水减少,使得光反应的原料不足参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某实验小组将菠菜幼叶和成熟叶的叶圆片(面积和质量相同),装入含蒸馏水的注射器中,排出叶片内的气体,使叶圆片下沉。然后将叶圆片分别放入不同浓度的NaHCO3溶液中进行实验(NaHCO3溶液为光合作用提供原料,且浓度变化对溶液pH的影响忽略不计,其他实验条件相同),观察第1片叶圆片上浮所需时间(min),结果如图。请回答: (1)当NaHCO3溶液浓度为1%~4%时,相同浓度下,幼叶上浮时间均比成熟叶长,可能是幼叶的光合作用能力比成熟叶________(填“强”或“弱”)。有人推测幼叶与成熟叶光合作用能力差异可能是叶片中光合色素的含量不同,为寻求证据,可以用____________分别提取菠菜幼叶、成熟叶的色素,再用____________法分离色素,观察并比较二者色素带的宽度及颜色深浅。(2)在NaHCO3溶液浓度为0的溶液中,叶圆片直至实验结束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3直接影响光合作用的____________阶段。当浓度超过5%,叶圆片也不上浮,最可能的原因是浓度过大,导致______________________________________。(3)当NaHCO3溶液浓度为3%时,适当提高溶液温度,第一片叶圆片上浮时间延长,该现象不能表明提高后的温度已超过总光合作用的最适温度,请说明理由:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案:(1)弱无水乙醇纸层析(2)暗反应细胞渗透失水过多而死亡(合理即可)(3)叶圆片上浮时间延长,只能表明净光合速率降低(或只能表明总光合作用与呼吸作用的差值降低)(1)叶圆片上浮是由于光合作用产生了氧气,氧气释放越多,浮力越大,上升越快,幼叶上浮时间比成熟叶长,可能是幼叶光合作用能力弱,释放的O2量比成熟叶少。叶绿体中色素的提取用无水乙醇,分离色素用纸层析法。(2)NaHCO3为光合作用提供二氧化碳,二氧化碳参与暗反应。NaHCO3浓度过大会导致细胞渗透失水,细胞失水过多会导致死亡。(3)适当提高溶液温度,对光合作用和呼吸作用都会产生影响,叶圆片上浮时间延长,只能说明叶圆片释放氧气的速率减小,即净光合速率减小42.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18℃~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30℃~3
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