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文档简介

不能忘记你初三作文【篇一:不能忘记你】

指缝中流出了多少时光,秋雨中淋湿了多少记忆,尘埃中飘过了多少欢乐,泪水中流露了多少情谊……六百多个日夜,两只牵着的手,一段欢笑与泪水交织的日子。你,我又怎能轻易忘记?

记得吗?怀揣着一丝好奇、一点忐忑与一份梦想迈进校园,找到班级。眼中映入干净的教室、整齐的桌椅、黑板上五颜六色的欢迎话语,两个女孩竟那么合拍地坐在一起,走在一起。

记得吗?我们露了馅儿的“团结合作”。班级规定不可以吃零食,而你却从未遵守过,每次袖子里藏着的零食几乎都被老班发现,你总是将手中的零食传给身后的我,由于“交接”失败,零食落地。伴着那哗哗乱响的包装袋声音和老班炯炯有神的道德谴责目光,你嘟着嘴,怏怏归位。不到两节课后,早已忘了丧失零食的愤懑,某个方位,又传来你的笑语。

记得吗?每当我考试失利或心有不顺,虽然不哭,但却总向你抱怨。这时,你脸上早已不见往日的开心的笑,只是蹙一下眉头,期期艾艾地崩出几句没文采的安慰或鼓励的话,然后硬捏着我的脸让我笑给你看,我分明看到,你那勉强弯起的嘴角和焦虑不安的眼神。后来,在某个课间,猛然发现桌上躺着我最爱吃的冰激凌,上面贴着的便利贴上跳跃着你的字体。是啊!我会用心去品味每一次挫折,用心去感悟你告诉我的话:跟着阳光走,把影子留在身后。面对挫折怎能不伤心?可有你相伴,我怎能不幸福?看着你那蹩脚却很认真的字体,不觉莞尔。

记得吗?最初你并不是一个十分像女孩子的女孩儿,你会骂人,会和某一个稍稍惹恼你的人唇枪舌战。后来,你似乎改变了许多,性格也趋向于温和而不再浮躁,你非要叫我“X姐”,你说虽然我比你小,但知道的比你多,虽然这个昵称不算太好听,但我喜欢,我喜欢听到你亲切的语气,我可爱的妹妹!

记得吗?那个冬天喜欢飘雪,而一直爱雪的我却开始讨厌起那季的雪,因为,我们面临分别——班级里咔咔作响的快门声,讲台前老班语重心长、饱蘸深情的话语,还有你塞给我的一张密封得严实的纸,外皮上醒目的写着:一定要回家后再看。路口,一个向左,一个向右,不变的是,脸上都漾着笑容。

记得吗?那张纸上的字你写得格外认真,你说谢谢我让你学会那么多。傻瓜啊!以后不要和我说谢谢,在你身上,我同样学会很多。

记得…?不用问,我记得,你当然记得,流光溢彩的花季年华里一场美丽的邂逅,就算傻瓜也不能忘记。拉钩儿,上吊,一百年不许忘……

【篇二:不能忘记你】

朋友,这是一个多么熟悉而可爱的字眼,友谊是抽象的,含蓄的,而朋友却是具体的、真实的。因为朋友,我们感受到的成长的快乐;因为朋友,我们才有了青春的疯狂;因为朋友,我们才有了心的开放。

我和她如胶似漆,无话不谈。我们的初次见面,是刚上初中的时候。那时我被分到一个陌生的班级,挥手告别了以前的好友,内心不免筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样“安静”下去,与寂寞共舞,与孤独相伴,但你像天使一般降临在我身边。

记得有一次,同桌上课掐我的腿,我大叫了一声,老师听到了,回过头来看了看我说“你站起来,要是不愿意听就出去,出什么怪声。”我有点儿着急,刚要向老师解释,老师说到:“我不爱听人解释,你别说了。”我的心受到了沉重的打击,流下了眼泪,我狠狠的瞪了同桌一眼,可同桌没有一点儿歉意,而且还在偷偷的笑,我更难受了,为什么老师不听我解释?为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到这,我的泪水又一次夺眶而出。

下课了,我静坐在自己的座位上,一直回想着上课时的情景,这时,她走了过来,用温柔的手抚摸着我的头,和气的对我说:“我相信你一定是有苦衷的,你不会无缘无故叫的,这是怎么回事,你告诉我吧!我帮你!”我阴郁的心被她的一番话打破了,我告诉了她事情的经过,她点了点头说:“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。她带着我去找老师,告诉了老师原因,老师听了很惭愧,还当面想我道了歉,不用说,我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌,这次可多亏了她。我仿佛能听到冰墙坍塌的声音。

转眼间,三年的时光匆匆而逝,我们成为彼此的影,无法分离。初三了,体育考试的八百米使我们望而生畏。在八百米的跑道上,我艰难地托着像是灌了铅一样的双腿,一步一步的向前迈。听着自己急促的喘息声,就在要放弃的那一刻,是她跑到我身边,对我说:“我们一起努力,别放弃!”听了这话,我一下子兴奋起来,加快了脚步,和她一起跨过了终点线。

时光似流水,岁月如利箭。分别的日子近在咫尺。离别之际,我们约定不许哭,但在转身的那一刻,眼泪会不会背叛我们的约定?虽然会分开,但我依旧是她的影,不曾遗忘,不曾抛弃。我们有永远讲不完的故事,永远不会丢失的友谊。

【篇三:不能忘记你作文】

爱是一杯暖暖的茶,只有心中有爱的人才能品出它的芳香;爱是一颗绿绿的小草,把春的消息带给人间,送到每一个度过一冬的人们的心里,给人一丝暖意;爱是一幅五彩的画卷,是小孩子心中最美好的祝愿;爱是失落时的一句关怀,让人倍受感动……而在我们身边有无数的爱,有的可能早已被我们淡忘,而有的却使我们铭记终生,爱是不能被我们忘记的。

母爱,不可忘却

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,躲进妈妈的怀抱,幸福少不了,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,没了妈妈的怀抱,幸福哪里找?”这首儿歌,还不是的在我脑海中浮现,是啊!难道母爱不是史上最伟大的爱吗?我们出生以来第一句会说的话是“妈妈”,天天不知疲倦日日给我们洗衣做饭的是妈妈,我们上学晚上学习是,陪在我们身边的为我们削水果的是妈妈。是啊!我们身边有何处不装着满满的母爱呢?任何事物都可以忘记,唯独母爱不可以。

陌生人的爱,能忘记吗?

“好人有好报”“好人一生平安”这两句话是我最喜欢用的谚语了,一天我偶然打开电视,看到了轰动多时的“小月月事件”,是一位素未谋面的阿婆就起了这个脆弱的生命,这让我感动的直流眼泪。现在的社会造就了现在的人们,人们为什么不敢出手相救?是因为怕被讹上,怕自找麻烦,也是已经有许多起这样的事情了,路人好心好意服你起来送你上医院,你却因找不到肇事者而冤枉好人,现在的人么不懂得感恩,可越是这样,我们就越要铭记感恩苏伟魔免的人给予的爱。

最纯真的爱有爱,请铭记

“朋友一生一起走,那些日子不再有”这说个时常被父亲挂在嘴边,是啊!每个人都有朋友,朋友是在你伤心时坚实的肩膀,朋友是你在荒渺沙漠中一瓶救命的水,朋友是大风大雨中默默陪伴在你身边的人,朋友是快乐一起分享,忧愁一分担的人……。朋友的爱我们可能感受不到,可朋友的爱却一直在空气中酝酿,朋友给予的爱是无私的,也同样是最纯真的,所以请记住他。

爱是不能忘记的,也没有人会忘记,让我们每个人携手共享这杯诚迈爱的茶,让爱的香气布满人间,让我们携手共栽这棵爱的萌芽,让我们共画那美好的画卷,把爱装在心里,让我们人人心中都充满爱,那么这个世界将会多么美好啊,请记住,爱是不可以被忘记的。

【篇四:不能忘记你】

从小学开始,我的钢笔字就写得一塌糊涂。同学们都说我写的是“勾文”,老师说我写的像“天书”。就连我自己看自己写的字,也觉得好笑。

上中学了,我决心好好练习自己的钢笔字。可是一个星期过去了,我的字还是像蚯蚓一样弯弯曲曲的。

星期一早课的时候,语文老师走到我的桌前,对我说:“老师给你安排了一个师姐,她以后就是你的同桌了。”我想,老师一定是不满意我写的字,所以开展一对一、一帮一的招数了。

我斜视了一下我的师姐,个子不高,扎着两条小水辫,一双小眼睛,眉毛却挺长,既称不上美眉,也谈不上校花。我心里暗想:她还不一定有我学习好呢,字也不一定比我强。给我当师姐,她配吗?

上课铃响了,语文老师走进教室,同学们起立问好后,只见我的师姐走上讲台,大声说道:“语文,是知识的海洋,让我们架起一叶方舟,驶向理想的彼岸;语文,是百花盛开的果园,让我们携手同心,采摘智慧的果实……”就这几句开场白,我就为之震惊。

又到写字课了。老师一边在黑板上写正楷,一边对我们说,古代岳飞的人品很正,所以他的字神采飞扬。只要我们思想高尚,目标远大,就没有写不好的字。

我望着老师的书法,真是从心往外地佩服。我尽量握住笔,一笔一画地往好写。可是,手就是不听话,写得东倒西歪的。师姐看我写得费劲就过来帮我,我把捺写短了,师姐用中指一弹,一下子弹到我的食指上。师姐眼睛一瞪,说:“你看你写的字,多丑。撇长点,捺长点,对称,不就好看了吗!”我有心发火,但是一看师姐一脸诚恳的模样,气就消了。忍着点吧,谁让咱字写得不好呢!之后,老师把全班50名同学写的小楷,好的展出15本,拿出5本写得差的指出不足之处。我的小楷竟然不在最差的行列。

这之后,我的小楷总放在师姐的桌上。她总是用笔给我的字画圈。好的,画红圈;不好的,指出和老师的差距。过了两个月,我的字进步很大,老师还表扬了我。

我想谢谢师姐,可师姐却摇摇头说:“这哪是我的功劳,都是他的功劳。”他是谁?我很纳闷。我想同学们一定比我聪明,你一定知道他是谁吧!

【篇五:不能忘记你】

转眼间三年的初中光阴似箭,就要离开九年来养育我的母校,走向新的高中生活了,又要走进一个陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最让我忘不了的是在九年级栽培我的文老师,她和别人有所不同,她非常善良,她对学生的关心和宽广的胸怀让难以忘记。他好比如红红的太阳!

记得九年级时,我很不老实,上课老是东张西望,四十五分钟就没老实过。有时走运,没被老师发现,也有时点名提醒。有一次下午的活动课“班主任找我”我这可吓坏了,我不知道为什么找我,一会班主任说:知道为什么找你吧!我慢慢的摇了摇头。我想是不是,因为我在课间把“语文配套练习册”烧了的事。

来到了办公室,文老师说:你为什么要把配套练习册烧了。我什么也没有说,一直低着头。一会文老师又说:“你是让我我最信任的学生,不管别人怎么说,你在

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