老师的话作文

老师的话作文【篇一：老师的话200字】

“虽然现在都时髦电脑打字了，但是我们小学生还要从小要强调写字。”我的一位书法老师的话时常在我耳边回响。

我记得教我硬笔书法的吴老师曾经说过的话，他说：“字一定要写得端正，字如其人：意思是看到字就好像看到人；还有写字时要找准位置，比如说画一张画，你找到位置的话你的这张画就画得很好，如果找不到位置或者没找准位置，那么这张作品就肯定不好了。”所以我们总是按老师的要求写字，这样在班上就获得小小书法家的称号。

我时常记着他的话，认认真真地写字。

【篇二：沉沉老师的话300字】

父母赐予我们生命，又哺育我们成长，哪怕只有三分苦他们也要为我们尝七分。无论我们摔得多么惨，他们的鼓励和帮助都会让我们重新站起来，让我们明白做人的道理。打开窗户，当你看见一群大雁飞过的时候，定有几只初飞的幼鸟跟在后面，这是大雁妈妈在带着他们学飞。难道这不是“父母恩大吗？”

以前我只要吃了一点亏都会生很大的气，要妈妈安慰我很久。那一丁点的亏也总是要妈妈十倍偿还。有的时候还想方设法让自己多得到一些好处而让别人吃亏。自从我知道了“君子量大，小人气大”，不禁心里一颤，难道我要做一个小人吗？于是乎我便以《弟子规》中的“与宜多，取宜少”来要求自己。做人要互相谦让，互相帮助，这样君子的道德修养才能日渐增长。太阳的光辉滋养着我们，为什么不感恩？父母抚育我们成长，为什么不感恩？让我们都来学做君子，让小人也学会感恩！

【篇三：对老师说的话400字】

在我二三年级时，妈妈给我报名学剑桥英语，当时我是个英语盲，什么也不懂，发音不准，吐字不清，妈妈要我问老师，我胆小，怕问，于是，我记下了老师的电话，真好笑，我打到她家里，她刚接，我就把电话挂了，老师知道我是谁，从此，老师也开始关心起我来了。

四年级时，妈妈给我报名西雅外语，学习新概念英语（1），在班上，我的成绩是名列前茅，考试不是一等奖就是二等奖。哎！一提起我的妈妈，她总是给我换英语学校。后来5年级给我转到了英达，我遇到了一个好的英语老师，名叫齐桐杰，jeffery，他帮我纠正发音，教我读小学英语三级英语，技能大赛帮我选材，在网上我们两个上QQ学习，上个学期在网上他教了我好多英语知识，我们那个班的同学蛮喜欢这个老师的。

后来，他离开了英达，去了英冠。听之，我也去了英冠报名学新（2），在我们那个班，全部都是大哥哥大姐姐，前面的日记里，我写了一篇日记，《给台湾学生的一封信》，我那篇文章（英文）获了奖呢！你应该为我高兴吧！

崔老师，现在我参加了“希望之星”英语大赛，你要为我加油哦！

【篇四：给邹老师的话500字】

如今离开小学的天堂，来到中学的课堂已有一年了，回忆起小学的老师，我还有千言万语要对她说。

邹老师，在小学里你总是说我上课话太多，作文写不好，在你的眼里我算个中等偏下的学生。所以我一直没有信心，在同学眼里，也不怎么好，语文成绩也不怎么理想。但是当我又了甄老师，一切都变了，她是我的新语文老师，我很喜欢她。我觉得她很亲切、热心，有时是严格的老师，有时是我们知心的朋友。正因为如此，我的语文成绩也逐步提高了，我也从此成为老师关注的学生。所以我对语文的兴趣也在全速上升。不知为什么在课堂上，我更加积极，也好几次把老师叫成妈妈。她每次在讲台上该作业，我都会呆在旁边看着她。而她也不会因为改道我作业，错误连篇，又正好看到我，重重的批评我，反而更加语重心长的给我讲解错误。其实我在她身边，还有一个愿望，就是很期待她吩咐我为她做事。因为当我做好后，心里会有一种很开心、幸福的感觉。到现在我也不认为帮老师整理卷子和改卷子什么的是很累的事情，不但是我就连所有的同学也很乐意效劳，因为她是同学们心中的女神、老师、朋友和母亲。

好了，就写这么多，我想邹老师你也一定想见这位有这么大魅力的老师吧，我也很想把她拿到人前人后多炫耀炫耀，让大家看看，我有一位好老师。

【篇五：写给老师的话作文400字】

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！这是发自我内心的感受，我真的很感激我的班主任黄老师！

还记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子跌到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任黄老师叫我去他办公室，我想他一定是要批评我了。于是我怀着忐忑的心情敲开了三楼办公室的门，是黄老师开的门，我一心等着挨批。然而，出乎我的意料，黄老师满脸堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口气对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，到班上起带头作用。我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待！

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，黄老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，黄老师我感谢你！因为如果不是您对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还真的难以有今天的进步，黄老师谢谢您对我的鼓励！

我还要感谢教我们语文的刘老师，教英语的易老师及所有教过我的老师，因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心血，是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会了我们成长和感恩！在此，我衷心的对每位老师说一声：“谢谢您，老师！”

【篇六：张老师的话】

国庆后，张老师告诉我们以后由他来担任本班的班主任。在今天的班队活动课上，他讲了很多话，我印象最深的一句话是：我们要严格守纪律，搞好班级卫生，争取这个月评上“行为规范示范班”。有句话说地好：“严师出高徒。”平时老师批评我们，我们不应该不服气，更不应该顶嘴。班级里的卫生需要人人爱护，有的同学看见地上有纸屑，却视而不见。我们去上音乐课时，张老师帮我们扫出了一畚箕的垃圾。所以我们班这周的目标是：“爱五（2）讲卫生，爱五（2）守纪律！”

张老师给我们讲过一个故事：他以前教书的时候，教得最好的一个班是四年级所有留级生和其他班里踢出来的学生组成的班。有四十二名学生，在张老师老师的教导下变得努力了，获得了杭州市的雷锋中队。而且，在六年级的毕业考中，全市考的最好的也在他们班。这个故事对我的启发很大，我想我们五（2）班原来是一个优秀的集体，只要我们班每个人都严格守纪律，别说是杭州市的雷锋中队我们，省的也许都有可能。而且，我们班比“他们”班好多了，纪律虽然不是数一数二的，但是我们班的成绩还不错。只要我们班的同学再接再厉，一定能让我们班在年级里得第一。

我们要在郑老师回来的时候，给她的是惊喜，而不是失望。

【篇七：写给老师的话】

尊敬的王老师：

您好！

列日炎炎，火云如烧，又是夏天我们毕业的时候了，心中对你总有说不尽的话。

您从四年级就接手了我们班，对您而言既是希望又是挑战，从第一次的89分，到现在的98分的保持；从两年前歪歪扭扭，到现在带体正气的中国字，我们一丝一毫的进步，都是您辛勤努力的结果。

但时间太容易让人遗忘了，随岁月的流逝，淡忘了最初的热情。您刚刚接手时，我没努力去学习，但您却没有放弃任何一个学生，我曾经想过：老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类？就在这几天我又有了“不要学”的感觉（因为成绩下滑，书写潦草）但您说了一句既严厉又关心0关心的话：好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。

为了成绩的提升，也为了不辜负老师的期望，我正在寻找那“最大的一穗”，然后不失时机地摘下它。

你说话幽默，不经意间都会逗得我们开怀大笑，以及您那淡淡的时髦，您也会上qq，自习课上那一声“吱吱……”也着实把我们下了一跳

相遇了便是缘，感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆，未来。您比凝成为之一份记忆的代名词，象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。

最后一个月，60个人在一起的日子还有几天呢？屈指可数，我一定会走向以后的每个台阶，成为你的骄傲，但我可敬的老师，祝你在芬芳的年代里，桃李满天下！

【篇八：难忘老师的话】

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

那天，天很暗，仿佛快塌下来，我们却在教室里高兴的嬉戏玩耍，同时也等待着那“自由”的到来，不一会儿，体育老师皱着脸来了，看了看了我们，遗憾的说“今天下雨，所以体育课换成了室内课。”老师刚说完，同学们的各种意见鳞次栉比“什么啊”“瞎编”“又没雨”…整个班级吵得不可开交。

说时迟，那时快语文老师来了，看到这如市场般的场面，昔日和蔼可亲的笑容顿时消失，立即对同学们大喝一声，同学们被这突如其来的喊声震住了，都不约而同的往后看，教室里一下子静下来，老师叹了叹口气，摇摇头，慢慢地走上讲台，望着我们，半响，才开口说话，“好好的一节课被你们搅乱了，好好的时间被你们浪费了，你们惭愧吗？”这严厉的话语使我不由自主的抬起头，我惊讶了，平时笑容可掬的马老师，眼里居然有丝丝泪，这令我我呆呆地望着老师，老师叹了叹气，接着说道“平时，我都不怎么去管我的儿子，没有尽到母亲的责任，因为我的心血都放在你们这乳臭未干的孩子们身上啊！我为什么感动了别人，感动了那些铁石心肠的坏孩子，可为什么感动不了你们啊？为什么啊？”听着老师这撕声裂肺的话语，我的心像刀割似的。是啊！多家长称赞她，多少学生在她的循循善诱之下成人成才，她时常教育我们要怎样做人，怎样学习，怎样自尊自爱，自立自强，怎样爱国。他把那满腔热血倾注在我们身上，不为自己，只为了我们的将来，只为了我们能成为国家的有用之才，她常说“我们不仅仅属于自己，还