2022年湖南省常德市澧阳中学高一生物期末试题含解析

2022年湖南省常德市澧阳中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B2.把成熟苹果与未成熟香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，这是由于苹果释放出了(

)A．乙烯

B．赤霉素

C．脱落酸

D．细胞分裂素参考答案：A3.将H7N9型病毒的RNA与H1N1型病毒的蛋白质组合在一起，组成一个新品系，用这个病毒成功的感染了烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（）A．H7N9型蛋白质和H1N1型RNA B．H1N1型RNA和H1N1型蛋白质C．H7N9型RNA和H1N1型蛋白质 D．H7N9型RNA和H7N9型蛋白质参考答案：D【考点】烟草花叶病毒．【分析】RNA病毒中的遗传物质是RNA，由题意知，重组病毒的蛋白质来自H1N1型病毒，RNA来自H7N9型病毒，因此重组病毒产生的后代应该与H7N9型病毒相同．【解答】解：由于RNA病毒中的遗传物质是RNA，重组病毒的RNA来自H7N9型病毒，因此用这个病毒去感染烟草，在烟草细胞内分离出来的病毒与H7N9型病毒相同，即具有与H7N9型病毒相同的蛋白质和RNA．故选：D．4.大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一间接证据作出的如下推测，哪一项是没有说服力的

A.基因在染色体上

B.每条染色体上有许多基因C.同源染色体分离导致等位基因分离

D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组参考答案：B5.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物参考答案：C6.下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作，错误的是（）甲：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图乙：高倍镜观察：转动转换器，移走低倍目镜，移来高倍目镜丙：取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放丁：对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：B7.细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（）A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质的载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核参考答案：C8.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（

）A．红色主要位于细胞核中

B．绿色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：B9.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子参考答案：D10.下列关于四分体的叙述，不正确的是（

）A．每个四分体包含4条染色体B．一个四分体包括4条染色单体C．一个四分体包括4个DNA分子D．四分体出现在减数第一次分裂前期参考答案：A11.已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到Fl，Fl自交或测交，预期结果不正确的是（

）A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1B．自交结果中黄色与红色比例3∶1，非甜与甜比例1∶1C．测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为1∶1∶l∶l

D．测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶l参考答案：B12.关于细胞结构、功能的描述，错误的是A．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞

B．能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体

C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用D．内质网与细胞膜相连，不与核膜相连参考答案：D13.关于细胞膜、叶绿体膜、液泡膜的叙述不正确的是A．它们都是双层膜结构

B．它们都具有选择透过性C．它们都是由磷脂和蛋白质组成的

D．膜上都有载体

参考答案：A14.下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是A.一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群B.农贸市场所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统的一个结构层次D.甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，也不属于生命系统参考答案：C一块稻田所有的成年稻蚜，不是所有个体，不能构成一个种群，A正确；农贸市场所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，相互之间没有联系，不能构成群落，B正确；“太湖中所有的鱼”不是同一个物种，既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的一个结构层次，C错误；病毒都不属于生命系统的结构层次，D正确。15.关于细胞生理过程的描述，正确的是

（

）

A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B．细菌因没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D16.下列关于细胞的说法，不正确的是A、细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动B、多细胞生物生长发育的基础是细胞的增殖和分化C、多细胞生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础D、病毒是没有细胞结构的生物，这说明生命活动可以离开细胞参考答案：D17.糖类、蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是(

)

A．C、H、O、N、P、S

B．C、H、O、N、P、C．C、H、O

D．C、H、O、N参考答案：C18.在减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（

）A.复制→分离→联会→分裂

B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离

D.复制→联会→分离→分裂参考答案：D减数分裂过程中，同源染色体先联会（减数第一次分裂前期）后分离（减数第一次分裂后期），A错误；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的联会（减数第一次分裂前期），B、C错误；减数分裂过程中，染色体的行为变化是：复制→联会→分离→分裂，D正确。19.取洋葱根尖临时装片，欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列叙述正确的是

A.应选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续寻找

C.如果视野过暗可转动细准焦螺旋增加视野的亮度

D.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找参考答案：D略20.已知AA、Aa、aa的频率分别为0.2、0.4、0.4，则基因A和a频率分别是A．0.6，0.4

B．0.4，0.6

C．0.3，0.7

D．0.7，0.3参考答案：B21.某一条多肽链中共有肽键151个，则此分子中氨基和羧基的数目至少有（

）A1个，1个

B2个，2个

C152个，152个

D151个，151个参考答案：A22.某一蛋白质分子由1条多肽链组成，共含有151个肽键，则此蛋白质分子中含有-NH2和-COOH的数目至少为A．152个、152个

B．151个、151个

C．1个、1个

D．2个、2个参考答案：C23.如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小．试判断符合这种关系的是（）A.1．大量元素、2．主要元素、3．基本元素、4．最基本元素B.1．基本元素、2．最基本元素、3．大量元素、4．主要元素C.1．最基本元素、2．基本元素、3．主要元素、4．大量元素D.1．主要元素、2．大量元素、3．最基本元素、4．基本元素参考答案：C试题分析：最基本元素是C，基本元素是C、H、O、N，主要元素是C、H、O、N、P、S，大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，所以1．最基本元素2．基本元素3．主要元素4．大量元素；答案是C。考点：本题考查细胞中的元素的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。24.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（

）

A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞参考答案：B25.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①

B．②

C．①②

D．①②③参考答案：C26.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①肺炎双球苗转化实脸②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的碗豆杂交实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的x光衍射实验A．①④．B．②③C．③④D．④⑤参考答案：A本题考查了学生对于课本上实验的熟悉程度，其中①④能证明DNA是遗传物质，②说明了基因在染色体上，③证明了遗传学的规律，⑤反映了DNA的结构。27.在下列人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是（）A．肝细胞 B．神经细胞 C．唾液腺细胞 D．肌肉细胞参考答案：C【分析】核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体可以对分泌蛋白进行加工，故产生分泌蛋白的细胞中该细胞器较多．【解答】解：唾液腺分泌的唾液中含有溶菌酶、淀粉酶等很多分泌蛋白，由分析可知，核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体可以对分泌蛋白进行加工，因此该细胞中含核糖体和高尔基体较多．故选：C【点评】本题考查了和分泌蛋白有关的细胞器，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．

28.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是

（

）A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接D．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒参考答案：D29.假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（

）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1参考答案：C略30.减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明，这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可发育成个体，而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精卵则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基因。X、Y染色体有同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。你认为上述个体发育必需的基因位于(

)A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅰ和Ⅱ

D.Ⅲ参考答案：A略31.有氧呼吸与无氧呼吸相同点是（

）

①都在线粒体中进行

②都需要氧

③都需要酶

④都产生ATP

⑤都生成中间产物丙酮酸A．①②⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．③④⑤参考答案：D32.探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质，当时人们作出判断的理由不包括

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息参考答案：C

33.淀粉酶、纤维素和RNA都有的元素是A．C、H、OB．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P、Mg

D．C、H、O、N、P、S参考答案：A34.孟德尔的遗传定律适用下列哪种生物A.噬菌体

B.乳酸菌

C.蓝藻

D.酵母菌参考答案：D35.下列各项中正确表示肽键的是

(

)

A．─CO─NH2─

B．─CO─N2H2─

C．─NH2─CO─

D．─CO─NH─参考答案：D36.下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体，下列来自同一精原细胞的精子是…（

）A.abc′、ab′c、ab′c、abc

B.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′参考答案：D37.一分子麦芽糖的分子量和两分子葡萄糖的分子量相比较，下列选项恰当的是A、前者大

B、后者大

C、两者相等

D、无法比较参考答案：B38.一对表现正常的夫妇，生下一个既是白化病又是色盲的男孩，那么这对夫妇的基因型分别是（

）A、AaXBY和AaXBXb

B、AAXBY和AaXBXb

C、AaXBY和AAXBXb

D、AaXBY和AaXBXB参考答案：A39.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为哺乳动物红细胞A．容易大量得到

B．细胞膜在光学显微镜下容易观察到

C．在水中易涨破

D．成熟细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构参考答案：D40.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物B．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是叶黄素D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察参考答案：D【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；检测蛋白质的实验；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、温度影响H2O2的分解，高温下，H2O2会分解产生水和氧气．2、叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．3、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．【解答】解：A、因为温度影响H2O2的分解，所以探究温度对酶活性的影响时，不能选用H2O2做实验底物，A错误；B、蛋白质鉴定时先加适量的双缩脲试剂A液，再加少量的B液，B错误；C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；D、用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察，叶绿体的存在是判断质壁分离的标志物，D正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（7分)下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位是百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答：（1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是[

]________所固定的太阳能。（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为______________%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为______________%。（3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是______________。（4）由图8—5—5可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量被：①______________；②其次是上一个营养级的部分能量______________；③还有少数能量被______________利用。参考答案：⑴A生产者

⑵13.5﹪

20﹪

⑶60﹪

⑷呼吸作用消耗未被下一营养级利用

分解者略42.某同学在研究牡丹花色遗传的过程中发现了如下现象：纯合的红花牡丹和白花牡丹杂交，子一代F1均表现为粉花。该同学做了如下假设：（1）若牡丹的花色遗传符合融合遗传，则F1自交后代表现型为______________。（2）若F1自交后代F2性状分离比为红：粉：白=1:2:1，则粉花与红花个体杂交后代的表现型及比例为______________________________。（3）若F1自交后代F2的性状分离比为红：粉：白=9:6:1，则牡丹花色的遗传至少由____对等位基因决定，F2中粉花个体中纯合子占____________，红花的基因型有______种。参考答案：

(1).粉花

(2).红：粉=1:1

(3).2

(4).1/3

(5).4试题分析：本题考查基因分离定律与自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意分析可知：牡丹的红花品系和白花品系杂交，F1是粉红色花，说明控制花色的遗传为不完全显性遗传；