2022年浙江省金华市殿山中学高三生物联考试题含解析

2022年浙江省金华市殿山中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管，烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置（如右图）。自然环境下隔天观察，最终可以发现烧瓶（

）A．浮在水面

B．沉到缸底

C．原位不动

D．上下摆动参考答案：B2.研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子，经选择培养，获得了三种营养缺陷型突变菌株（如图）．如果培养C突变型脉胞菌，需要在基本培养基中加入（）A．前体物质 B．鸟氨酸 C．瓜氨酸 D．精氨酸参考答案：D【考点】基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解答】解：从图示关系可知，C突变型脉胞菌因合成酶3的基因缺陷，不能合成精氨酸，故在其培养基中要加入精氨酸．故选：D．3.下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程。下列相关叙述错误的是A.a表示翻译过程

B.甲、乙分子上均含有尿嘧啶C.甲、乙分子中碱基序列一定相同

D.高温会破坏丙的空间结构参考答案：Ca表示以mRNA为模板合成肽链的翻译过程，A项正确；甲、乙分子均为mRNA，均含有尿嘧啶，C项正确；甲、乙分子中碱基序列不一定相同，C项错误；高温会破坏蛋白质丙的空间结构，D项正确。4.有关细胞生命历程的说法不正确的是（

）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A5.下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是A．可收集受孕母畜体内的早期胚胎用于胚胎移植B．即使有卵细胞细胞质的调节，囊胚内细胞团的细胞核也不能表达其个体发育全能性C．只有受体与供体的生理状态基本相同，被移植胚胎才能继续正常发育D．培养胚胎干细胞可用于细胞移植，以修复病人体内的损伤组织参考答案：B6.阴雨连绵的天气使得雨水浸泡了白菜菜地，下列生理作用因此不会降低的最可能是A.白菜根部吸收的Ca2+叶中的Ca2+学科网B.白菜土壤中的K+白菜中的K+学科网C.微生物：NH3HNO3

D.微生物：NO3—N2参考答案：D7.如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是(

)A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上B.产生的8主要用于合成ATPC.6部分来自叶绿体D.3全部释放到大气中参考答案：C【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用2→3是有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，因此催化2→3的酶存在于线粒体基质上，A错误；有氧呼吸过程释放的能量大部分以热能的形式散失，一部分用于合成ATP，B错误；由于光合作用过程产生氧气，因此用于有氧呼吸的氧气有一部分来自叶绿体，C正确；由于晴朗白天植物进行光合作用，因此部分二氧化碳进入叶绿体被光合作用利用，D错误。【思路点拨】分析题图可知，1→2是葡萄糖酵解阶段，1是葡萄糖，2是丙酮酸，2→3是有氧呼吸的第二阶段，3是二氧化碳，4是反应物水，5→7是有氧呼吸的第三阶段，⑤是[H]，6是氧气，8是有氧呼吸三个阶段产生的能量．8.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是()A．①与DNA聚合酶的合成有关

B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜

D．④中蛋白质的含量较少参考答案：B9.关于RNA功能的叙述，错误的是()A.可以在细胞内运输物质B.能在某些细胞内催化化学反应C.能在细胞内传递遗传信息D.可以是某些原核生物的遗传物质参考答案：D试题分析：A、tRNA能识别和转运特定的氨基酸，A正确；B、酶是蛋白质或RNA，可见某些RNA具有催化功能，B正确；C、mRNA能将遗传信息从细胞核传递到细胞质中，C正确；D、原核生物的遗传物质是DNA，D错误．故选：D．10.为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。以下说法正确的是（

）A．施肥与CO2吸收量无关B．与A点相比，B点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度C．与D点相比，限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量D．与C点相比，A点施肥过少，限制了CO2吸收量参考答案：C11.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示经35℃水浴保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（

）A．实验①

B．实验②

C．实验①、实验②都能

D．实验①、实验②都不能参考答案：B12.关于洗衣粉中的酶说法错误的是A．洗衣粉中的酶是人工合成的无机催化剂

B.洗衣粉中的酶是生物工程的产物C．加酶洗衣粉也有保质期，时间长了，酶活性会降低或丧失D．加酶洗衣粉中磷的含量比普通洗衣粉低参考答案：答案：A13.下图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的的是(

)A．能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程

B．能量1可以来自蔗糖的水解C．能量2可以用于叶绿体中H2O的光解

D．能量2可以用于吸能反应参考答案：D【知识点】酶、ATP及代谢类型解析：蛋白质水解为氨基酸和蔗糖的水解过程均需要能量，A与B错误；叶绿体中H2O的光解的能量来自光能，C错误；根据所学知识，能量1主要来自呼吸作用和光合作用，能量2主要供给细胞的各项生命活动，D正确。【思路点拨】本题考查ATP在能量代谢中的作用，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖参考答案：D【详解】胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为植物细胞间物质运输与信息传递的重要通道，A正确；动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，如癌细胞膜表面糖蛋白含量减少，细胞的黏着性降低，B正确；ATP是直接能源物质，细胞内的吸能反应需要的能量由ATP水解提供，C正确；蔗糖是植物细胞特有的二糖，动物细胞不能合成蔗糖，D错误。【点睛】本题考查细胞结构基础，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。15.在单侧光照射下，对禾本科植物幼苗做下列处理后，能弯向光源生长的是（）A．去顶 B．顶上加不透明的帽C．用明胶块将幼苗顶端隔开 D．用云母片将幼苗顶端隔开参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】感受光的部位时胚芽鞘的尖端，①尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长；②生长素不能透过云母片，所以无论有无单侧光，都不能生长；③生长素能透过琼脂块，所以在有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长；④没有尖端，没有生长素的来源，所以既不生长也不弯曲．【解答】解：A、去顶，不能产生生长素，不能生长，A错误；B、尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长，B错误；C、明胶能传递生长素，并由顶端，能感受到单侧光，顶端的能发生横向运输，使的向光侧生长素含量低，背光侧生长素含量高，能发生弯向光源生长，C正确；D、生长素不能透过云母片，所以无论有无单侧光，都不能生长，D错误．故选：C．【点评】本题考查胚芽鞘生长与生长素之间的关系，生长素相关知识的考查在高考中出现较多，其中以生长素分布和运输为主．解答胚芽鞘长不长以及如何长问题的关键是判断胚芽鞘下部生长素的含量及分布．

16.小麦粒色受不连锁的三对基因A／a、B/b、C／c-控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是A．1／64

B．6／64

C．15／64

D．20／64参考答案：B由题可知粒色最深的植株基因型为AABBCC（6显），颜色最浅的植株基因型为aabbcc（0显），此外，小麦粒色还存在5显、4显、3显、2显、1显等情况。AABBCC与aabbcc杂交得到F1(AaBbCc)，F1自交后代中与Aabbcc（1显）表现相同的有Aabbcc(1/2×1/4×1/4)、aaBbcc(1/4×1/2×1/4)、aabbCc(1/4×1/4×1/2)，合计6／64。17.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（

）A．光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水B．适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C．CO2的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D．动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有CO2

参考答案：D18.下列与细胞有关的叙述，不正确的是

（

）A.细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.内质网广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C.水可与其它化合物结合作为细胞结构的成分D.胆固醇可参与人体血液中脂质的运输参考答案：A【分析】1、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①细胞中某些复杂化台物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。②维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。③维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。2、生物膜系统的功能：(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【详解】细胞中大多数无机盐以离子形式存在，A错误；内质网广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，B正确；水可与其它化合物结合形成结合水，作为细胞结构的成分，C正确；胆固醇可参与人体血液中脂质的运输，D正确；故选A。19.在相同的环境条件下饲养虎纹蛙蝌蚪，正常情况下，由蝌蚪发育成幼蛙的过程中，不同种群密度对虎纹蛙蝌蚪生长发育的影响如下图所示。下列相关分析正确的是（

）A．不同密度下，虎纹蛙蝌蚪发育成幼蛙时的平均体重都是0．75gB．随种群密度的增加，种间竞争加剧使虎纹蛙蝌蚪体重增加减缓C．低种群密度下，饲喂甲状腺激素蝌蚪发育成幼蛙所需时间延长D．高种群密度下，蝌蚪达到发育成幼蛙所需最小体重的时间更长参考答案：D略20.已知小麦的高秆对矮秆为显性、抗病对不抗病为显性，分别由D、d和T、t控制，这两对等位基因遵循自由组合定律。现利用下图所示两种育种方法获得抗倒伏抗病的植株，相关叙述错误的是()A.图中②③④表示的基因组成分别为Dt、DDTT、ddTTB.两种育种方法都是为了获得ddTT，但所需时间不一样C.图中两种育种方法利用的遗传学原理都是染色体变异D.图中⑥代表的含义是连续多代自交、选纯的过程参考答案：C【解析】分析图解：F1DdTt减数分裂产生的配子细胞有四种DT、①dT、②Dt、dt，经离体培养形成单倍体也有四种③DDTT、④ddTT、DDtt、⑤ddtt，A正确；从图中分析可知，左边代表单倍体育种过程，右边代表杂交育种过程，两种方法都能获得ddTT，但单倍体育种所需年限较短，B正确；图中单倍体育种是利用染色体变异原理，杂交育种是利用基因重组原理，C错误；图中⑥代表杂交育种中连续自交，逐代选择所需的纯种，D正确。【点睛】单倍体育种和杂交育种的区别：（1）单倍体育种需要获取花粉进行离体培养得到单倍体幼苗，再经秋水仙素处理，获得纯合品系。杂交育种需要连续自交，不断筛选所需品系。（2）单倍体育种年限短（一般需要2年），但技术要求高；杂交育种年限长（至少要3—4年），但技术要求低。21.下列有关生物进化的描述，错误的是A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化是指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成参考答案：D22.合理膳食是人们关注的热点话题。下列有关健康饮食的观点，错误的是（）A.青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物B.和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生C.身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力D.长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命参考答案：C【分析】合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康，这样的膳食才能符合均衡膳食的要求。【详解】青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物，满足身体需要，A正确；高温能消毒，且能使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。因此和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生，B正确；服用核酸类保健口服液时，核酸会被分解，因此不会明显增强免疫力，C错误；动物内脏中胆固醇含量高，因此长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命，D正确。故选：C。【点睛】1、高温能杀菌消毒，也能破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性失活。2、动物内脏中胆固醇含量高。23.采用下列方法进行育种的过程中，核基因的种类和数量都不会发生改变的是（）A．多倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．诱变育种参考答案：B【考点】杂交育种．【分析】多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）．基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．【解答】解：A、多倍体育种过程中，低温处理或者秋水仙素处理会引起细胞内染色体数目加倍，核基因数量成倍增加，A错误；B、杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，不能创造新基因，也不改变核基因的数量，B正确；C、基因工程育种可以把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，因而可能会改变另一种生物核基因的种类和数量，C错误；D、诱变育种会使生物发生基因突变，产生新的基因，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．24.右图为某家系中甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱，其中一种是伴性遗传病，相

关分析错误的是

A.II3的甲病和乙病致病基因分别来自于I2和Il

B．Ⅲ5的基因型有两种可能，III8的基因型有四种可能

C．若III4与III6结婚，生育一个正常孩子的概率是1/4

D．若III3与III7结婚，则后代不会出现患病的孩子参考答案：D25.下列符合图示含义的是

A．随pH值从5升高到7，酶的活性逐渐降低

B．随pH值从5升高到7，酶的最适温度不变

C．温度从0-A变化过程中，酶的活性逐渐降低

D．该酶的最适pH值为7参考答案：B26.有人在防治果园虫害时误喷了一种除草剂，使果树叶片枯死、脱落。这种除草剂最可能含有

A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯参考答案：答案：A27.肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是A．增大细胞内的膜面积

B．某些大分子物质的运输通道C．为肌细胞供应能量

D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关参考答案：C28.下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是

实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制

参考答案：B29.以下关于生物变异的叙述，正确的是

（

）

A．基因突变都会遗传给后代

B．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变

C．染色体变异产生的后代都是不育的

D．基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：B30.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是

（

）

A．每种生物在生态系统中只能处于一个营养级

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，能将动植物残骸中有机物分解参考答案：C31.下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是()参考答案：B32.下列有关细胞结构和细胞生命历程的叙述，错误的是A.人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体B.衰老细胞的细胞核体积增大,细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达C.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”D.生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性参考答案：A人体小肠上皮细胞是以主动运输的方式吸收葡萄糖，其细胞膜上存在转运葡萄糖的载体，但葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质，而不是发生在线粒体内，因此线粒体膜上不存在转运葡萄糖的载体，A项错误；衰老细胞的主要特征之一是细胞核体积增大，细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以细胞凋亡过程中存在基因的选择性表达，B项正确；动物细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用和特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”，C项正确；生物体内的受体具有特异性的识别作用、酶具有特异性、tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对导致其具有特异性、抗体能够与抗原发生特异性结合，D项正确。33.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

A.分裂间期有DNA和中心体的复制

B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后参考答案：A34.右图表示植物细胞有丝分裂末期两个子细胞的形成方式。与囊泡形成有关的结构及囊泡可能含有的物质分别是A．内质网；蛋白质、磷脂B．内质网；纤维素、果胶C．高尔基体；蛋白质、磷脂D．高尔基体；纤维素、果胶参考答案：D35.下列有关人体细胞中有机物水解终产物的叙述，正确的是（）A.肝糖原水解的终产物是CO2和H2OB.DNA水解的终产物是脱氧核苷酸C.脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸D.蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸参考答案：C【分析】细胞中的大分子有机物都是由众多基本单位组成。大分子有机物通过水解获得其基本单位，肝糖元为多糖，其基本单位为葡萄糖；DNA为脱氧核糖核苷酸链，其基本单位由脱氧核糖、磷酸基团和含氮碱基组成；脂肪为脂质，其基本单位为甘油和脂肪酸；构成蛋白质的基本单位为氨基酸。【详解】肝糖元水解的终产物是葡萄糖，A选项错误；DNA水解的终产物是脱氧核糖、磷酸基团和含氮碱基，B选项错误；脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸，C选项正确；蛋白质水解的终产物只有氨基酸，D选项错误。【点睛】本题的难度需要学生注意区分水解终产物与代谢终产物的区别。代谢终产物是指在生物体的细胞内，各种有机物经过氧化分解，最后形成的各种小分子物质，如蛋白质的代谢终产物有CO2、H2O和尿素，脂类和糖类有CO2和H2O等；水解终产物则是在酶的作用下将大分子有机物水解为构成其的基本单位。36.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分?按①②③④的顺序依次是

A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：答案：D37.下列关于遗传物质探究的几个经典实验的叙述中，正确的是（）A．烟草花叶病毒实验证明了RNA是该病毒的遗传物质B．格里菲思实验中，死亡的小鼠体内都可分离得到R型活细菌和S型活细菌C．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质D．用32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌，释放的每一个子代噬菌体均含32P和35S参考答案：A【考点】72：肺炎双球菌转化实验；71：人类对遗传物质的探究历程；73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、烟草花叶病毒实验证明了RNA是该病毒的遗传物质，A正确；B、格里菲思实验中，若只注射S型活菌，则死亡的小鼠体内只能分离得到S型活细菌，B错误；C、不能用用32P、35S同时标记噬菌体，应该用32P、35S分别标记噬菌体，侵染未被标记的大肠杆菌，C错误；D、用32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体的原料都来自细菌，因此释放的每一个子代噬菌体均含35S，由于DNA的半保留复制，只有少数子代噬菌体含有32P，D错误．故选：A．

38.如图是人体内环境示意图．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A．① B．② C．③ D．④参考答案：B【考点】内环境的组成．【分析】由图可知，图中①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴．组织水肿的几种情况：（1）过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水增强造成水肿．（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高．（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高．（4）营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液．（5）肾小球肾炎，使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度下降，吸水能力降低．【解答】解：A、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时①中液体含量将降低，A错误；B、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时②中液体含量将增加，造成组织水肿，B正确；C、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时③中液体影响不大，C错误；D、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低时④中液体影响不大，D错误．故选：B．39.以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中，正确的是A.在植物根尖分生区等代谢旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多C.多糖、抗体、RNA聚合酶、DNA限制性内切酶都是具有识别作用的物质D.线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都有五碳糖参与组成参考答案：D试题分析：植物根尖分生区细胞能进行旺盛的细胞分裂，根据细胞结构和功能相适应的特点，细胞分裂需消耗较多的能量，而线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，所以线粒体数量较多，但ATP在细胞中含量较少，可通过与ADP的相互转化来实现对能量的供应，A项错误；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但细胞中的细胞核一般情况下只有一个，不随代谢发生改变，B项错误；抗体和相应的抗原发生特异性结合，RNA聚合酶在DNA转录时和DNA非编码区的RNA聚合酶结合位点特异性结合，DNA限制性内切酶能识别特定的核苷酸序列并在特定的位点进行切割，而多糖没有识别能力，C项错误；线粒体、叶绿体、染色体、核糖体都含有核酸，组成核酸的糖是核糖或脱氧核糖，都属于五碳糖，D项正确。考点：本题考查生物体的组成物质、结构及相关功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。40.下图示某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是(

)A.该食物网有3条食物链

B.鼠是次级消费者C.蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争

D.蛇和鹰处于同一个营养级参考答案：C据图分析，图中只有2条食物链，A错误；鼠是初级消费者，B错误；蛇和猫头鹰之间存在捕食和竞争关系，C正确；蛇处于第三营养级，鹰处于第三和第四营养级，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.以下各图分别表示几种不同的育种方法，请据图回答：

（1）在A图中，由物中P突变为物种P’，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的天门冬氨酸改变成了

。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（2）B图所示的育种方法叫

。（3）C图所表示的育种方法叫

，若要在F2中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是

。（4）D图中过程2常用的方法是

。参考答案：42.（06广东卷）(9分)番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：

(1)用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是

和

。

(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可