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文档简介

幼儿园小班交通安全教案《乘车要注意安全》含反思一、教学目标1.了解道路交通标志、交通信号灯和行人过公路的基本规定。2.学会良好的上下车礼仪和乘车常识，做到乘车安全。3.加强孩子们的安全意识，提高交通安全学问。二、教学内容第一节：道路交通标志、交通信号灯和行人过公路的基本规定。1.交通标志道路环境中的交通标志可以引导孩子们正确地辨认路线、行驶方向和安全提示。2.交通信号灯红灯禁止通行，绿灯允许通行。黄灯的含义是警示，表示红灯即将亮起，要减速准备停止。3.行人过公路的基本规定（1）在红灯亮起时，要停下来等待绿灯亮起再行动。（2）切勿逆行，下桥过公路等不安全行为。（3）要看清楚双方道路上的交通信号灯指示，然后再决议要不要过公路。第二节：良好的上下车礼仪和乘车常识，做到乘车安全。1.上车礼仪（1）排队等候，不要争先恐后。（2）依照老师或家长布置的座次上车。（3）提前提示车辆司机注意孩子们的安全。2.乘车常识（1）安全座椅的使用。（2）在车内不要任意乱动，例如站立或者跳动。（3）不要从车窗或者车门处抛掷物品。（4）乘车时要保持安静，不要大声说话或者打闹。第三节：加强孩子们的安全意识，提高交通安全学问。1.安全提示（1）交通安全是非常紧要的，请孩子们不要任意靠近道路。（2）警惕交通盲区，不要过于信任车辆司机看到了孩子们。（3）紧急情况下要如何自救。2.交通安全学问（1）如何与陌生人交往以及看到不合适的事情时怎么做。（2）脚踏车安全注意事项。（3）紧急情况下要如何求救。三、教学方法1.师生互动、情景模拟。2.图片呈现、视频播放等方式。四、教学重点难点1.教学重点让孩子们知道一些交通安全学问，知道如何自救，以及坐车过程中的注意事项和礼仪。2.教学难点培育同学的交通安全意识。让同学通过自我保护学问的学习，达到提高交通安全学问，保证乘车、过公路等行为具有肯定的安全性。五、教学反思在此次教学中，我采纳了多种教学方法，包括图片呈现、视频播放等方式，让孩子在轻松、快乐的氛围中理解了交通安全学问和技能。同时，我还对上下车礼仪和乘车常识做了认真的讲解，侧重培育了孩子们的自我保护意识，提高了他们的安全意识。虽然本次教学取得了较好的成绩，但依旧存在一些不足。比如，有些孩子们的交通安全意识还不够强，需要更多的实践机会来加深理解；同时需要更多的交通安全教育的动画片来帮忙孩子们的学习。此外，在接下来的教

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