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文档简介
第三单元活动主题二巧手工艺坊(教案)一、活动目标育人目标:培养学生动手实践的能力,激发学生的创造力和实践能力,锻炼学生的耐心和专注力,促进学生身心健康发展。知识目标:了解手工艺的基本知识和技能,了解不同材料的特点和使用方法,培养学生的审美能力和创造能力。技能目标:通过实践活动,培养学生的动手能力,提高学生的实践技能和操作技能,增强学生对于手工艺的吸收和理解能力。二、活动准备1.材料准备:彩色毛线布料手工剪刀针线胶水纽扣2.工具准备:刺绣针编织针制作鼓励卡片的卡纸3.娱乐准备:老师可以放一些与手工制作相关的背景音乐,让学生在轻松的氛围下进行活动。三、活动步骤1.活动介绍在活动开始前,老师先介绍手工艺坊和手工艺的意义,引发学生对于手工艺的兴趣和热情。2.材料和工具的使用方法老师介绍每个材料和工具的用途和使用方法,并让学生自己动手试一试。3.活动实践Step1让学生选择自己感兴趣的手工艺品进行制作,比如:1.编织毛线小绵羊2.制作卡片3.编织桌布Step2老师讲解,学生开始动手实践,需要老师的帮助和指导。Step3学生完成作品后,老师进行评选,评选标准可以包括美观、创新、成品质量等。4.活动总结老师可以对学生的作品进行点评,然后引导学生总结这次活动的收获和不足,以帮助学生更好的理解和掌握手工艺的知识和技能。四、教学反思这次活动设计上偏重于实践操作和动手能力训练,不仅考察了学生的动手能力,也培养了学生的创造力和想象力。但是,活动中的时间分配可能需要加强,在学生完成作品的时候,老师也需要督促和帮助,以充分发挥学生的制作潜能,保证他们能够学有所获。下一次的活
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