五年级下册美术导学案-第十八课 活动彩车模型 岭南版_第1页
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文档简介

五年级下册美术导学案-第十八课活动彩车模型岭南版一、教学目标1.了解岭南彩车文化的历史和特点。2.根据教师指导，掌握彩车造型的基本技法。3.能够利用简单的工具，制作出符合岭南彩车文化特点的小型彩车模型。4.培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。二、教学准备1.教师准备：（1）PPT（2）制作好的岭南彩车样例（3）色彩纸（4）彩笔、剪刀、胶水、直尺等美术工具（5）板凳或小桌子等场地2.学生准备：（1）色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、直尺等美术工具（2）准备好的彩车模型制作材料三、教学流程1.导入新课（5分钟）通过PPT简单介绍岭南彩车文化的历史和特点，让学生了解彩车文化的由来和发展。2.制作彩车模型（30分钟）（1）教师向全班介绍岭南彩车文化的基本特点和造型特征。（2）学生根据教师指导，选择颜色鲜艳的色彩纸，按照彩车的形状剪出相应的零件，再根据教师的示范，采用创新的方式进行组合，制作出个性化的小型彩车模型。（3）学生在制作过程中可以自由创新，根据自己的想法进行改变，但需要保证彩车具有鲜明的岭南彩车文化特色。3.展示作品和评价（10分钟）（1）学生将自己的彩车模型放在展示区，进行自我介绍，并让其他同学进行评价和点评。（2）教师可以根据作品的创意性、形象表达和色彩搭配等方面进行评价和点评。4.课堂小结（5分钟）对今天的课程内容进行小结，强调岭南彩车文化的特点和意义，并鼓励学生在今后的学习和生活中要努力发扬和传承优秀的岭南文化。四、教学要点1.让学生了解岭南彩车文化的历史和特点。2.指导学生利用简单的工具，制作出符合岭南彩车文化特点的小型彩车模型。3.培养学生的观察能力、动手能力和创新精神。五、板书设计无六、教学反思本节课着重介绍了岭南彩车文化的特点和历史沿革，有利于让学生更好地了解中国传统文化，激发他们的文化自豪感和文化认同感。制作小型彩车模型的过程中，学生充分发挥想象力和创新精神，不断在尝试和实践中提高自己的技能水平，同时也感受到了自己的动手能力

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