幼儿园中班音乐《造飞机》教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班音乐《造飞机》教学设计1.课程背景音乐是幼儿园重要的课程之一，既可以促进幼儿的身体和智力发展，也可以培养幼儿情感、语言和社交能力。本节课的背景是幼儿园中班，教学内容是《造飞机》这首儿歌。2.教学目标通过本课的学习，幼儿应当达到以下目标：了解《造飞机》儿歌的歌词；掌握歌曲的基本节奏和调式；能够正确演唱《造飞机》；通过音乐表现技巧，理解歌曲所表达的内容。3.教学准备教学材料：《造飞机》歌曲、音乐播放器；教学工具：幻灯片、板书、翻版；教学环境：幼儿园音乐教室。4.课时安排本节课总计一课时，安排如下：时间内容0-5分钟课程导入5-15分钟歌曲学习15-25分钟歌曲演唱25-30分钟歌曲表演30-40分钟歌曲赏析40-50分钟幼儿创作50-60分钟教学评价和5.课程内容5.1课程导入为了引起幼儿们的兴趣，本节课开场先播放一段关于飞机的视频，让幼儿们看到飞机在空中飞行的场景，并了解到飞机是什么样子，飞机能够飞在多高的高度等等。老师可以引导幼儿一起探讨，了解一些基本的飞机知识。5.2歌曲学习让幼儿们看着幻灯片上的歌词，听取几遍音乐后，一起唱出歌曲。在学唱歌曲的时候，老师应该要注意以下几点：歌曲节奏：让幼儿打拍子来听一遍歌曲，让幼儿们在洋溢的气氛中，感知歌曲的节奏感和节奏特征；歌曲调式：让幼儿们在模仿中学习歌曲的拍子以及调式，提高幼儿对音乐的掌握和理解；歌曲发音：教师要检查幼儿的发音准确性，授课的时候，要刻意把每个字发出来让幼儿听清楚。5.3歌曲演唱在幼儿学习了歌曲的基本节奏和调式后，老师应该给每一个孩子机会来演唱歌曲。在演唱歌曲的过程中，老师要多鼓励孩子，让孩子们不断感受到自己的进步。5.4歌曲表演在歌唱末尾部分，作为小组成果，幼儿们可以表演出创意，围绕制造飞机的主题，进行展示。可以是孩子们亲手制作的飞机，也可以是舞蹈和戏剧的形式等多种形式。5.5歌曲赏析在课程学习的最后阶段，让幼儿们听老师介绍歌曲的背景和作者、制作一些表演视频，以及让幼儿们分享他们的观点和经验心得。这样能够增强幼儿对音乐的了解和爱好，培养他们对艺术的理解和欣赏能力。5.6幼儿创作通过今天的课程学习，孩子们应该对制造飞机、欣赏音乐、参与表演等方面有了一定的了解。在这一环节，老师将教授幼儿们如何创作他们自己的音乐作品，这有助于让孩子们更好地表达自己内心的世界，增强幼儿的创造力。6.教学反思首先，本次授课，引导学生进入学习状态、提高学生参与度做得比较好。其次，在学习唱歌部分，有些孩子难以掌握歌曲的基本节奏和调式，导致他们不能很好地完成演唱想要达到的效果，下面我会思考能否通过更好的方法来解决这个问题。其次，在教学过程当中，教师交代的一些动作比较单一、缺乏趣味性。针对这种情况，我将会寻找更多有趣的音

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