三年级感恩节演讲稿(11篇)

第页共页最新三年级感恩节演讲稿(11篇)三年级感恩节演讲稿篇一大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。开场前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火漂浮，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深入的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭刻别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜假设狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的前兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改良;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。感恩，并不是宣扬一种消极的论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人时机就是给自己时机，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。那么，就让我再次用一个小故事完毕今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭刻。学会感恩的生活，宁静而祥和。三年级感恩节演讲稿篇二尊敬的领导、老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：《带着感恩的心上路》。爱因斯坦曾说过：每天我都无数次提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在活着的人和死去的人的劳动根底上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，做出同样的奉献。如此伟大的人都心怀感恩，我们又做得怎么样呢?光阴流逝，昨天已成为过去，留给我们无穷无尽的回忆，沐浴着柔美的阳光，问自己：你有多久没有好好看看大地的翠绿，听一听鸟儿的歌唱?你还记得曾经在你无助时向你伸出援助之手的人吗?你可记得曾经风雨同舟、患难与共的人?你是不是因为一路风风雨雨，而忘记了天边的彩虹?你是否学会了感恩?感恩是一种安康的心态。饮水思滴水之恩，当涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖这些家喻户晓的古语时刻鞭策着我们学会感恩。然而，面对生活，总是有人不停抱怨：抱怨世界回报我们的太少，抱怨生活的不如意，学习的不得志，抱怨世界变化的太快上帝是公平的，给谁都不会太多。反之，我们更应该感恩这个世界，感恩生活，是它们造就了生命的五彩斑斓，绚丽缤纷。前天，我们高二年级全体同学外出一日打工。我们困难无奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之门外。我们亲自投身社会才感受到世界金融危机对我国的出口业，对我们身边的碧江工业区的影响有多么宏大!每天有几十上百家的工厂在倒闭，每天有成百上千的人在失业!想想在贫困线上苦苦挣扎的父老乡亲，想想我们自己!假如没有杨叔叔的无私帮助，我们将何去何从?在一家小工厂打工?成为面朝黄土背顶天的农民?投身于社会混混的圈子里?或许还有好一点的，能在当地学校承受教育，但家里却会因我们的教育而异常拮据!同学们，我们想过吗?三年级感恩节演讲稿篇三goodevening,ladiesandgentlemen,honorablejudgesanddistinguishedguest!thisisalextime!ha-ha…mytopictodayistoshowourgratitudetopeoplearoundyou.thenwhatisgratitude?atthemomentawell-knownsongesintomymind.yes,thatiscalledheartoffeelgrateful.myheartisfilledupwithgratitudebecausei’mwithyou/yourmakemecourageoustobemyselffromcradletothegrave/sonowiwannathankfordestiny/i’llcherishtheflowerwhenitbloomsuntilfalls.thepoeticlyrictellsusthatgratitudeisactuallyastateofmind.onceuponatime,thepilgrimstookthemayflowershiptonorthamerica.theystartedanewlifetherealthoughalotofdifficultiesandhardshipstheyencountered.afteralong-timework,theygotabigharvest.thepilgrimshadafeastin1621nearplymouth,massachusetts,whichisoftenreferredtoasthefirstthanksgiving.peopleshowtheirsinceregratitudetowardsthegod,thenature,theearth,theriver,theindiansandthemselves.moreoverthe1621feasthasbeeamodelforthethanksgivingcelebrationintheunitedstates.sowecanseegratitudeisanactiontotake.howcanweexpressourgratitude?it’sneverasimplequestiontoanswer.gratitudeisararejewel,notapieceofcake,iknow.buthowcanweexpectsuchbigeventshappeningnowandthen?howcanwebereadytosaythankyouaheadoftime?howcanwealwayshopetobegratefultoeverythingandeveryonefortheirdignityandgenerosity?sometimesimayasktomyself.isitmoral?isithonest?isitbeneficial?isitnecessary?orthemostinterestingone,isitridiculous?ha-ha…soinmyopinion,we’dbetterconcentrateonourlife’sdetails.keepyoureyesopentoyourdailylife.yes!ashiningsmileissupposedtobegratitude.athank-younoteissupposedtobegratitude.asoulfulwatchissupposedtobegratitude.asfarasababy’scryingonhisarrivalissupposedtobegratitude.andevenfallenleavesinautumnaresupposedtobegratitude.sotheperson,whostandsheregivingyouaspeech,isalsoshowinghisgratitude.atlast,what’sthesignificanceofshowingourgratitude?aproverbsaysthatgratitudeisthesignofnoblesouls.wow!untilnowiamnotthatkindofgiant,butidaretosaythateveryone,youandme,hastherightandthedutytoshowourgratitudetotheworld,nomatterrichorpoor,happyorsad,youngorold.onlybydoingsocanweachieveourhumanultimateconcern.meanwhileitobviouslyhelpstobuildupaharmonioussociety.underthesameskyweenjoythesamesunshineandappreciatethesameloveduetothankingandcaringeachother.well,doesitplato’sparadise?allinall,aworldfullofgratitudeispreciouslyexpectedforthousandsofyears.whynotshowourgratitudetopeoplearoundyou?thankyouverymuch!三年级感恩节演讲稿篇四thebirdsarefeedingsituation,sheepmilkarekneelinggrace.we,human,asmastersoftheuniverse,alsothereisgratitude,gratitude.thanksgivingisthesourceofpower,loveoftheroot,thecourageofthe.letuslearntothanksgiving,harvestedindifferentlife.firstofall,weshouldbegratefulforourparents.becausetheloveofparents,wecametothisworld.welivetolove,loveistocarryout,lettheworldbefulloflove,lettheworldisfullofgratitude.ourparents,notonlybecausetheybroughtustothisworld,butbecausetheyareselflesslove,hasraisedusup,theeducationofourlife,ourresponsibility,sharetheburden,happywithourhappiness.parents,isourlifewillalwaysbetheone,evenifwealwayswithgratitude.brilliantsuccess.thankstolife,letusexperienceagainthestoryfresh,letusexperiencemorerich.thankstolife,letusknowfurthermore,tothankthosewhohaveletyougrow,makeyoustrong,youoncetheysnubsb.becauseofthem,onlyletyouhaveafterunwillingpersonidea.theywillthinkofyouforascathingattack,istheso-calledcriticismwillhaveprogress.therefore,weoftencriticizedinthegrowth,makeprogress,behappy.indifferenceofthepeople,thankyoueverlookdownonme,soidonotbow,livemorewonderful.finally,wewanttothankyour.onlyyoureallyknowwhattheywant,candowhat,hasbeenholdingontosomething.maybemanypeoplemisunderstood,misunderstood.atthattime,onlytheirmostwronged,andonlyknowbest.therefore,theirthanksgiving,thankyourpatience,insist,yoursuccess.inthegrowthoftheroad,letushaveathankfulheart,happythanksgiving,thanksgivingsociety,theworldtolivealifeofgratitude,thankyoumyhe!thankyou.三年级感恩节演讲稿篇五亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是同学们都熟悉的刘怡舟。今天我站在这里，事项争当“感恩老师小明星”。在我们成长的道路上，老师充当着很多不同的角色陪伴着我们的成长。当我们在学习中遇到难题时，老师就像一位慈祥的母亲，鼓励我们英勇地面对困难并努力去战胜困难，老师让我们学会了英勇。但我们犯了错误时，老师又像严厉的父亲，对我们进展批评教育，让我们学会了为自己的过错承当责任，做一个有担当的人。当我们感到烦闷时，老师又像我们的大朋友一样，领着我们做有趣的游戏，让我们学会劳逸结合，做个快乐的人。所以，我们要学会感恩，我们要有一颗感恩的心，我们要用实际行动来回报老师!无论是在课堂上还是在课堂外，我都尊敬老师，对老师有礼貌。上课积极答复下列问题。下课，我主动帮助老师做些力所能及的事情，我想，这就是我对辛勤工作老师的回报。其实，我做的都是些微缺乏道的小事，但是，假如我们每一位同学都能从身边的小事做起，那么，我想我们就真正的懂得了感恩、真正的拥有了一颗感恩的心!我争当“感恩老师小明星”就是为了让我们更加的尊重我们辛勤付出的老师，就是为了我们共同热爱我们可亲可敬的老师!谢谢大家!三年级感恩节演讲稿篇六尊敬的评委、老师和同学们：大家好!我今天演讲的题目是：《学会感恩》感恩节，其实无处不在。我站在这里的原因是什么?就是感恩。我感谢老师和同学的支持和爱，感谢学校给我时机，感谢妈妈的培养，感谢自己的努力。正因为如此，我今天站在这里。宗教是最感恩的。他们感谢众神和上帝。当然，我们比他们感谢得多。感谢父母给了你生命，把你抚养成人。感谢老师，他们你知识，带着你成为“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢你的对手，他们让你不断努力，不断进步。感谢太阳，它让你温暖;感谢河流，它给你清澈的水;感谢地球，它给了你生存的空间。三年级感恩节演讲稿篇七感恩，是每个人都懂得的根本礼仪，感恩父母，感恩老师，感恩同学……，但是，我们又何尝可以做到呢?我们甚至有时候还和父母吵架，在上课的时候捣乱，和同学说些与上课无关的话。直到上了初中以后，我才懂得了感恩,因为那一次,不仅使我懂得了感恩也使我懂得了无论遇到什么样的困难，只要努力了，就总会有所收获。记得那一次，家里没有一个大人。当时，家里只有我和两个弟弟，爷爷和爸爸去地里了，爷爷临走和我说：我和你爸要去地里了，你们自己在家好好待着，不许乱跑，也不许打架，听到了吗?我们说：恩!随后我就拿着作业回了我的屋，而两个弟弟那么在奶奶屋，我和两个弟弟说：写完了作业就看会电视。但是不许出去。两个弟弟回到他们屋，拿出了作业，开场写作业。正当我写数学作业的时候，我想起了以前爸爸教我的时候，他是那么细心地讲给我听，生怕我不会。可是，在那时，爸爸给我讲，而我却在另一旁看看这儿，摸摸那儿，始终没将注意力放在听题上。因为我根本不知道什么叫感恩，什么叫爱，什么叫宽容。我回过神来，就听砰的一声，门开了，吓得我数学书也掉在了地上。我扭头一看，原来是小弟弟，我把数学书捡了起来放到桌上后，问弟弟怎么了，弟弟说：姐姐，我饿了。我听到饿这个字后，傻眼了，心想怎么办?我不会做饭啊!可我又一想，弟弟们饿了，我也不能不管啊!不管了，试试吧!不管能不能成功，只有尝试了才知道结果。我和弟弟来到奶奶屋，想着奶奶原来是怎么做饭的?我也按着奶奶原来的做法，开场做了起来。可是正当我做好的时候，把饭端到两位弟弟面前的时候，心里却没底了，因为我知道，两位弟弟尝了是什么样表情。不管了，反正是做了，不管能不能赢得两位弟弟的好评，只要我尝试了，就一定有好结果。两个弟弟尝了一口之后，我满怀期待之心问怎么样，好吃吗?两个弟弟沉默了一会儿说：嗯，好吃!随后我也露出了满意的笑容。从这件事中我明白了：父母、老师的爱是无私的也是无限的。因为不管我们犯了多大的错误，父母总会原谅，在上课的时候，无论我们好好听讲，还是趴在桌子上呼呼大睡。老师总会给我们改正的时机。从做饭这件事中我懂得了：无论是失败还是成功，只要努力过总会有回报的。三年级感恩节演讲稿篇八亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：“用感恩的心生活”。今天很快乐有时机和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么？那就是感恩。感谢父母给予我生命；感谢朋友让我感受到世界的温暖；感谢老师教给我知识；感谢太阳让我获得温暖；感谢今天的对手让我不断进取、努力；更感谢学校给予的这次时机……有些人对感恩教育还不大明白。那么，终究什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过呢？我想起以前看过的一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随房屋的轰然倒塌，霎时归为寂静。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为我们是他们的孩子，他们关心我们胜过关心自己。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的安康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？假如什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？假如人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？假如我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用途的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假设今天是我生命中的最后一天，首先我们应该怀着感恩的心，感谢父母对我们的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心；感谢那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心，我们对人对环境就会多一份欣赏，少一份挑剔。当每天早晨睁开双眼，你应该庆幸，今天我还活着；活着是多么地美妙，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福？想起世界上有那么多的难民，你应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾的人，我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到，幸福。那些天生残疾的人尚且没有抱怨老天的残忍和不公，仍然为了可以更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢？感恩是五彩画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。三年级感恩节演讲稿篇九各位老师、同学们：早上好!今天我演讲的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克制困难的力量和发奋图强的信心。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈，感谢陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承当一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，获得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖____亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!高山感恩于土壤，方能成其宏伟;大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们可以拥有快乐，可以享受到美妙的人生!谢谢!三年级感恩节演讲稿篇十世界上有许多事情值得让我们去感恩，有许多人都怀着一颗感恩的心，我也怀着一颗感恩的心。世上有许多值得我们感恩的人，如：工程师，医生，清洁工等，但是，我感觉，最值得我感恩的人是老师。老师是一只辛勤的蜜蜂，在知识花园里繁忙着;老师是甘露和清泉，她用甘露浇开我们这些花朵，用清泉孕育我们的果实。当我们班有同学生病时，老师体贴入微，和蔼可亲的上前问候，并让其他同学去买药，然后无微不至的照顾这位