做一名幸福的教师的心得体会

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做一名美满的老师的心得体会1

只有欢乐的人，才会去欢乐的工作，只有会感到美满的人，才会觉得工作美满。这次的培训内容对于现在的老师真的尤为重要，尤其是对年轻老师，不仅这是关系到老师自身的进展，也关系到祖国的将来。有人说：“教育是心灵的事业，做老师应当是一个美满而神圣的职业”。什么是美满的人生?答案可能因人而异，千差万别，财宝的积累并不等于美满的增加。其实我每天都能看到有些老师在繁忙的工作中，显得又很充盈，他们的脸庞始终洋溢着一份从容的笑意，使人不禁想起做老师的使命与神圣。作为一个老师，肯定要会聚集生活中的点滴美满，只有内心的美满，才有一种穿透力。由于这种能量可以是一代人对生活充斥追求与憧憬。

事实上，许多事情使我们的.老师感到苦恼：差生多，同学之间的事情牵扯老师许多精力。上课同学太乱，难于掌握同学。上课没激情，找不到感觉，生命的活力在哪儿?我们不得不去追问：老师的美满从哪儿来?树立老师职业尊严感。老师要让别人尊敬，需要学会先尊敬

自己，尊敬自己的职业，也才能在被尊敬中体验到职业的美满。

我们要笑着做老师。不会笑的老师，同学是不会喜爱的。老师发自内心的微笑，正是在传递他内心所拥有的老师这一职业所独具的人性感召力。这种感召力透过老师一句一句聪慧的语言，使同学感受到来自于老师的关爱、重视、指导、默示、观赏和接纳。

充斥倾听、观赏和期盼色调的评价语言，使同学的思维处于一种开放状态。师生间、同学间这种充斥人文色调的情感沟通，有利于思维的撞击和聪慧火花的迸发，有利于同学掌控多种学习策略。同学也在沟通中主动、主动展示自己的认识过程，使之远离消极、被动、防范的心理，使同学的学习更具有主动性和自信心。

这时，你会发觉同学会每天给你一个惊喜，美满之感油然而起!

做一名美满的老师的心得体会2

最近拜读了**老师的《做美满的老师》一书，陶老师说：“文化一旦在心灵安排之后，就成为了一生美满的储蓄。”他掷地有声的话深深地触动了我的心弦，我不禁陷入了深思：作为老师，我美满吗?自己真的收获了职业美满感了吗?

《做美满的老师》这本书分为三板块，一是《读书与老师生命成长》，二是《写作的“道”与“术”》，三是《打点美满人生》。

《读书与老师生命成长》主要谈的“取法乎上”诵读经典，这是浓缩了精髓，可以让老师从书中吸取养分。读书可以明智，可以医愚。读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。学无止境，读书不仅是同学时代的事，更是我们一辈子要做的事。每一个老师的成长都离不开书籍的陪伴，这也是时代给予老师的责任与使命。做美满老师，就要懂得去享受读书的乐趣，懂得用知识去武装自己的头脑，丰盈自己，让自己做一个知识广博的人。陶老师给我们列举了很多名人静心读书的事例，陶老师提到：“每一个老师只有一次生命，读书的质量的高下优劣，往往决断这其走向是美满还是悲苦。盼望老师在经典诵读的过程中，实现文化升值，不但让教育教学水平不断攀升，而且也让整个生命发生天翻地覆的改变。”作为老师，首先应当是个文化人，所谓文化就是以文“化”人。也就是说老师既要接受文化之“化”，又要以文“化”人。老师为人师表，首先自己得有内涵，有修养，做好同学的表率。而要想拥有文化，就需要读书，经典文化一旦内化到老师的心里，外化出来的就是一道绚丽的风景。由于经典文化不仅流淌着聪慧的光华，而且还摇曳着思想的`要义。

《写作的“道”与“术”》主要讲的是老师“立言”的须要性，以及“道”“术”并进的理性思索与重要路径。陶老师提到：“目前不少老师不愿写作，甚至可怕写作，有的当了一辈子老师，真正用文字留下教育感悟与生命印迹者寥寥无几。”这个章节中陶老师通过采访勤于笔耕的老师，以及自己的写作经受与感悟，让我们老师明白一个道理：写作非但不是难事与苦事，反而有可能成为一种审美之旅。老师写作越多越好，教育教学水平也便越高，并可以由此照亮自己精神生命的前程。在日常的教学工作中，我也喜爱写一些教育随笔，把课堂及教学过程中遇到的人和事用笔记录下来，这也是我成长过程中的一笔精神财宝。

《打点美满人生》美满是一种感觉，它传递的是一种积极乐观的生活立场。美满地工作，美满地生活，也是我们毕生的追求。作为老师，更是着重打造自己的职业美满感。我们要学会在繁杂的工作中丰盈自己的精神与心灵世界，学会换位思索，学会宽容，学会微笑着面对生活，用一颗仁爱之心看待四周的一切。它会让我们从职业倦怠抑或其他痛楚的泥潭里摆脱出来，去主动地追求久违了的人生美满，并享受“己欲立而立人，己欲达而达人”的精神之美。你假设爱，生活哪5里都可爱。只要心中有爱，无论人生的路多困难，相信都能走过去。于是，生命在持续进展中变得更加美妙，欢乐地走进美满的殿堂，这就是美满的人生。

对于什么是美满，仁者见仁，智者见智，不同的人会有不同的诠释。“桃李不言，下自成蹊。”这是老师的职业美满。美满，并不遥远，就存于每一个人的心中!让我们以书为友，沉淀自己，完善自我，怀着一颗仁爱之心、宽容之心，教书育人，做一个新时代的美满老师。

做一名美满的老师的心得体会3

最近我读了一本书，书名是《做一个美满的老师》。什么是美满?美满是人生的主题，只有感到美满的人其人生才是欢乐和阳光的，追求美满是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求美满的人生，但是，并非人人都能在追求中得到美满。

缘由是对美满缺乏认识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对美满的阐述，它特别生动而详细地告知人们：美满是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来欢乐。可作为一名一般的老师美满在哪里?老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳的确很难轻言美满，特别是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到美满但这并不意味着就没有了老师的职业美满感，事实上许多老师在享受着教育、体验着美满，他们以多元、多姿、多态的美满观诠释着什么是老师的`美满，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取美满和欢乐的元素。

其实对于老师来说，是否能时时到处感到美满是很重要的，由于这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着同学，只有老师美满，同学才会感到美满，特别是我们这群缺少美满的孩子。那么老师如何去感受美满呢?首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受美满的重要舞台，营造一个充斥生命活力的课堂，和同学一起痛楚、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼其次，要懂得享受同学。

老师职业美满感最重要的源泉肯定是同学的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职业美满感的很多不利因素都可以从同学对老师的尊敬、理解、感恩中得到弥补。但要让同学感恩你，你就需要学会感恩同学、呵护同学、尊敬同学，真正做到这点并不简单，但假如你只知道权威，那或许你会离美满更远。美满不仅仅来自工作，更来自生活。家人、伙伴、闲情、雅趣是美满生活不可或缺的。或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、伙伴一起去聚个会、旅趟游。

开朗、豁达的生活立场、自觉高雅的生活情趣很重要。第三，要懂得讨论教学。把教学工作看做是一种简约的重复，那必定厌倦，也无言美满。应把讨论教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个表达。

其实，老师的职业美满是一种心态和状态，也是信念与追求的表达。老师是精神的“传道士”，需要拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的美满“鱼水情深”。心态决断状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个同学，同他们“打成一片”特别专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让同学沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励。

况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少