2022-2023学年广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县高级中学高一生物月考试卷含解析

2022-2023学年广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县高级中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列图中（深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(

)

参考答案：A略2.人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如表所示．一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶．则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（）

BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶

A.1/4；3/8 B.1/4；1/4 C.1/2；3/8 D.1/3；3/8参考答案：A【分析】人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律。基因型为BB的个体表现为非秃顶，基因为bb的个体表现为秃顶；基因为Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。【详解】妻子的母亲秃顶即为bb，则非秃顶妻子一定是Bb；丈夫的父亲非秃顶即BB，则秃顶丈夫的基因型一定是Bb，他们生一个女孩秃顶即bb的概率是1/4，生一个秃顶男孩即（Bb或bb）男孩的概率是3/4×1/2=3/8。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】其中“秃顶”性状的遗传比较特殊，Bb在男性和女性中的表现型不同，需要特别注意。3.如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（

）A、细胞核控制细胞的遗传 B、细胞质控制细胞的遗传C、细胞核是控制细胞代谢的中心 D、细胞质是控制细胞代谢的中心参考答案：C4.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（

）A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖的名言是“细胞只能来自细胞”D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平参考答案：C【分析】细胞学说的建立过程：

1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特?虎克和荷兰的范?列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。

2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。

3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。【详解】英国科学家罗伯特?虎克是细胞的发现者和命名者，A错误；细胞分为原核细胞和真核细胞不属于细胞学说的内容，B错误；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言，C正确；细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平，D错误，故选C。【点睛】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，解题的关键是要识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项。5.检测某动物组织细胞，发现有机物的分解缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在A．分化

B．分裂

C．癌变

D．衰老参考答案：D6.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述，错误的是A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子中碱基对的替换、增加或缺失B.原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大D.多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能参考答案：C染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是在分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基对的改变，A项正确；原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但由于原核细胞内没有染色体，所以只有真核生物能发生染色体畸变，B项正确；基因突变和染色体结构变异都可能对生物的性状产生较大影响，C项错误；基因突变在光学显微镜下观察不到，多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别，D项正确。【考点定位】染色体变异、基因突变【名师点睛】基因重组、基因突变和染色体变异的不同：项目

基因重组

基因突变

染色体变异

概念

因基因的重新组合而发生的变异

基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失

染色体结构或数目变化而引起的变异

类型

①非同源染色体上的非等位基因自由组合；②同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

①自然状态下发生的——自然突变；②人为条件下发生的——人工诱变

①染色体结构变异；②染色体数目变异

鉴定方法

光学显微镜下均无法检出，可根据是否有新性状或新性状组合确定

光学显微镜下可检出

适用范围

真核生物进行有性生殖的过程中发生

任何生物均可发生（包括原核生物、真核生物及非细胞结构的生物）

真核生物遗传中发生

生殖类型

自然状态下只在有性生殖中发生

无性生殖和有性生殖均可发生

无性生殖和有性生殖均可发生

产生机理

由基因的自由组合和交叉互换引起

基因的分子结构发生改变的结果

染色体的结构或数目发生变化的结果

细胞分裂

在减数分裂中发生

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂均可发生

有丝分裂和减数分裂中均可发生

产生结果

只改变基因型，未发生基因的改变，既无“质”的变化，也无“量”的变化

产生新的基因，发生基因“种类”的改变，即有“质”的变化，但无“量”的变化

可引起基因“数量”的变化，如增添或缺失几个基因

意义

生物变异的来源之一，对生物进化有十分重要的意义

生物变异的根本来源，提供生物进化的原材料

对生物进化有一定意义

育种应用

杂交育种

诱变育种

单倍体、多倍体育种

7.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是A.细胞中酪氨酸酶活性降低

B．致癌因子激活原癌基因C.长期受到电离辐射或X射线照射

D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质参考答案：B8..有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子(X和X、X和Y分别为一对同源染色体，B、b分别为染色体上的基因)。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果(

)①精原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常②精原细胞减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常③卵原细胞减数第一次分裂正常、减数第二分裂异常④卵原细胞减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常A.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案：B精原细胞减数第一分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即X和Y染色体进入同一个次级精母细胞中，而减数第二分裂正常，通过着丝点的分裂产生XbY和没有性染色体的两种精子，XbY精子与XB的卵细胞结合可以产生XBXbY的孩子，①正确；精原细胞减数第一分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二分裂异常，则可能产生XbXb或YY的精子，该精子与正常的卵细胞（XB或Xb）结合，不可能产生XBXbY的孩子，②错误；③卵原细胞减数第一分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二分裂异常，则可能产生XBXB或XbXb的卵细胞，该卵细胞与正常的精子（Xb或Y）结合，不可能产生XBXbY的孩子，③错误；④卵原细胞减数第一分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即XB和Xb染色体进入同一个次级卵母细胞中，而减数第二分裂正常，能够产生XBXb的卵细胞，该卵细胞与Y的精子结合可以产生XBXbY的孩子，④正确，故选B。9.下图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。下列叙述正确的是(

)

A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱B.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合C.⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同D.进入c过程的细胞酶活性降低，代谢减慢参考答案：D略10.父本的基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是A.aabb B.AABb C.AAbb D.AaBb参考答案：A【分析】AABb与AaBb杂交的后代的基因型种类为：2×3=6种。【详解】AA×Aa→AA：Aa=1:1，Bb×Bb→BB:Bb：bb=1:2:1，后代中不可能出现aa。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。11.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时，才能产生黑色素，如图所示。现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交，F1雌雄交配，则F2的表现型比例为 (

) A．黑色∶白色＝2∶1

B．黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1C．黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4

D．黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1参考答案：C12.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是()A.白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

B.苯丙酮尿症；在患者家系中调查C.红绿色盲；在学校内随机抽样调查

D.原发性高血压；在患者家系中调查参考答案：B略13.为研究植物a能不能移植到b地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物a细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：浓度（mol/L）50.3质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是（

）

A．≥0.2

B．0.15＜土壤溶液＜0.3

C．＜0.2

D．≤0.2参考答案：C14.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是()①光合作用

②细胞呼吸

③消化吸收

④主动运输A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②参考答案：A15.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（

）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞 D．卵细胞参考答案：C16.下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（

）

A．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

B．细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量

C．磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质

D．蛋白质是生命活动的主要承担者也是最基本的生命系统参考答案：C17.人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述不正确的是A．银狐体色有白斑对无白斑为显性

B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐

C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死

D．狐群白斑银狐与灰色银狐杂交其后代白：灰=1:1参考答案：B18.右图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（

）A．a和b为一个细胞周期 B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期参考答案：D19.在组成人体的各种化学元素中，最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是A．C、O、CB．C、H、O

C．C、O、N

D．C、O、O参考答案：A20.与有丝分裂相比，下列属于减数分裂特有的变化是()。A.有DNA的复制 B.同源染色体的分离C.有纺锤体形成 D.着丝点分裂参考答案：B【分析】有丝分裂不同时期的特点：①间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；②前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；③中期：染色体形态固定、数目清晰，整齐的排列在赤道板上；④后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；⑤末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。【详解】A.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都会出现DNA的复制，A错误；

B.同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，B正确；C.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现纺锤体，C错误；

D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会出现着丝点的分裂，D错误。21.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B22.下列关于生长素的叙述，不正确的是A．在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位C．既可以直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息D．对根与茎生长的影响都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长参考答案：C23.右图是测定叶片光合作用强度的装置示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。在适宜进行光合作用的环境中，测定某一时段叶室内的CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用释放的CO2的量为Q，则该叶片通过光合作用利用CO2的总量（W）表示为A．W＝P＋Q

B．W＝Q－P

C．W＝P

D．W＝P－Q参考答案：A24.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，最好检查它（

）A．有无叶绿体

B．有无细胞壁

C．有无中心体

D．有无液泡参考答案：B略25.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状。仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题：(1)该实验的亲本中，父本是_________________。(2)操作①叫________，此项处理必须在豌豆_____________之前进行。(3)操作②叫______________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行____________，其目的是________________________。(4)高茎（D）对矮茎（d）为显性，若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_______，F2的基因类型有_____________，且比值为________。这种现象称作_____________。参考答案：

(1).矮茎豌豆

(2).去雄

(3).自花传粉

(4).人工授粉

(5).套袋

(6).防止外来花粉的干扰

(7).3:1

(8).DD、Dd、dd

(9).1:2:1

(10).性状分离【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【详解】(1)在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株是提供花粉的植株。(2)根据图示可知操作①叫去雄，此项处理必须在豌豆自花传粉（或雄蕊成熟）之前进行。(3)操作②是人工授粉，处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，防止外来花粉干扰实验。(4)若亲本皆为纯合体，则F1为杂合子（假如基因型为Dd），F1自交，F2代会出现性状分离；F2代的基因型及比例为DD（高茎）：Dd高茎）：dd（矮茎）=1：2：1，分离比为显性（D_）：隐性（dd）=3：1；所以F2的基因类型有DD、Dd、dd3种，且比值为1：2：1。表现型有2种，且比值为3：1。这种现象称作性状分离。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记孟德尔对实验现象作出的解释（假说），掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。26.组成DNA结构的基本成分是①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶

⑥尿嘧啶Ａ.①③④⑤

B.①②④⑥

C.②③④⑤

D.②③④⑥参考答案：C27.高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是

（

）A．赤道板、染色体、细胞膜

B．纺锤体、细胞板、染色单体C．细胞壁、染色体、染色单体

D．核膜、染色体、细胞壁参考答案：C28.关于下列四图的叙述正确的是（

）A．甲图中共有5种核苷酸B．甲图所示的化合物中含碱基8种C．组成丙的单糖是脱氧核糖或核糖D．在小鼠的体细胞内检测到的丁是蔗糖参考答案：C29.组成胰岛素的单体是A.葡萄糖 B.核苷酸 C.磷脂 D.氨基酸参考答案：D试题分析：胰岛素的化学本质是的蛋白质，蛋白质是由氨基酸组成的，故D正确。葡萄糖是构成多糖的单体，故A错误。核苷酸是构成核酸的单体，故B错误。磷脂不是单体也不是生物大分子，是构成细胞膜的主要成分，故C错误。考点：本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。30.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（）A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．①代表磷酸，②代表脱氧核糖C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种参考答案：D【分析】此题考查核酸的基本组成单位以及主要特点．示意图中：①、②、③分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U．据此答题．【解答】解：A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②和③两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U，A错误；B、图为核苷酸的模式图，①代表磷酸，②代表脱氧核糖或核糖，③为碱基，B错误；C、碱基③在病毒中共有4种，在细胞中有5种：A、T、C、G、U，C错误；D、人体内的核酸主要有DNA和RNA，含氮碱基DNA有ATCG四种，RNA有AUCG四种，共有ATCGU五种，五碳糖有脱氧核糖和核糖2种，D正确．故选：D【点评】此题考查核酸的基本组成单位以及主要特点．难度中等，易错点是要理解核苷酸的组成以及DNA和RNA的区别．31.有氧呼吸的过程中，能生成大量ATP的时间是

A．葡萄糖分解为丙酮酸时B．丙酮酸彻底分解为CO2和氢时

C．丙酮酸分解成CO2和酒精时D．葡萄糖分解的氢和丙酮酸分解的氢结合氧生成水时参考答案：D32.按如图所示安装渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有50mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液。下列有关说法不正确的是

A、若换用较大表面积的半透膜，达到平衡所用时间会缩短

B、若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.5g/mL的，玻璃管内的液面高度会增加 C、达到平衡后，向烧杯中加适量清水，玻璃管中的液面也会上升 D、将玻璃管及缚于其上的半透明膜袋适当向上提长一段，玻璃管内的液面位置相对于上端管口的位置不变参考答案：D33.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中不正确的有()①没有细胞结构的生物是病毒②光合作用不一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中不一定只有一个染色体组⑤人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因⑥物种多样性越高的生态系统，其营养关系就越复杂，自动调节能力就越强⑦原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一性A．一项

B．两项C．三项

D．零项参考答案：D34.关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”，下列说法正确的是

A、观察到叶绿体和线粒体均是具有两层膜的细胞器B、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈蓝绿色

C、菠菜叶肉细胞同时含叶绿体和线粒体,观察线粒体和叶绿体均可用菠菜叶作为实验材料D、活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的参考答案：B35.不需要通过细胞分裂过程来实现所要观察生命活动现象的实验是（） A．低温对多倍体诱导作用 B．花生子叶切片脂肪颗粒染色观察 C．根尖分生区细胞分裂情况 D．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 参考答案：B【考点】检测脂肪的实验；观察细胞的有丝分裂；观察细胞的减数分裂实验；低温诱导染色体加倍实验． 【分析】1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒． 2、低温和秋水仙素一样，处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致分裂后期染色体不能移向两极，细胞加大而不分裂，着丝点分裂后的染色体仍在一个细胞中，故细胞中的染色体数目加倍．如果用低温处理根尖，则在根尖分生区内可以检测到大量染色体加倍的细胞，如：处理植物幼苗的芽，则可以得到染色体加倍的植株． 3、通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解． 【解答】解：A、低温诱导染色体加倍实验中，要用显微镜观察并寻找发生了染色体数目变化的细胞，实验材料要进行有丝分裂，A正确； B、花生子叶切片脂肪颗粒染色观察，实验材料不需要进行细胞分裂，B错误； C、根尖分生区细胞能进行有丝分裂，可以用来观察有丝分裂各时期染色体变化情况，C正确； D、蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，可以用来观察减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查了脂肪的检测实验、观察有丝分裂和减数分裂、低温诱导染色体数目加倍实验，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用． 36.下图中，一定能排除红绿色盲遗传的是

参考答案：D37.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是()A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵原细胞参考答案：C等位基因A和a存在于一对同源染色体上，在细胞分裂中要发生该等位基因分离，只有基因型为XaXa才可能发生，而雄性动物只有XaY或XaY。只有在初级卵母细胞中才可能发生XaXa等位基因的分离。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】解答本题的关键是：要知道１、等位基因存在于同源染色体上，本题应在ＸＸ上，Ｙ上没有它的等位基因。2、等位基因的分离发生在减数分裂过程中。38.下列普遍存在于动物细胞和高等植物细胞中的细胞器是A、高尔基体

B、中心体

C、叶绿体

D、液泡参考答案：A39.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（

）A、噬菌体、乳酸菌

B、细菌、蓝藻

C、变形虫、草履虫

D、蓝藻、酵母菌参考答案：B40.家猫的毛色中黑色对白色为显性。黑色杂合子雌雄猫交配后，一窝产下了四只小猫，这四只小猫的毛色是

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