河北省保定市2021-2022学年六年级上学期语文期中测试卷（含答案）

河北省保定市2021-2022学年六年级上学期语文期中测试卷一、阅读材料一：西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，____________。____________，听取蛙声一片。七八个星外，____________。____________，路转溪桥忽见。1．在上面的横线上，补写这首词缺的句子。2．读词的上阕，我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中，看到了，闻到了，听到了和，还有人们对的谈论。3．下面，对这首词的赏析正确的一项是（）。A．“西江月”是题目。B．“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙道”是时间，“行”交代了事件。C．从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是秋天的景色。D．词的下阕中“见”的意思与“现”相同，应读作xiàn。4．读词的下阕，你的眼前展现出一幅怎样的画面？试着想象一下，并用简洁优美的语言描绘出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．按提示，填写诗句。诗词古风中，诗人们为我们拉开了亲近大自然的序幕。沐春风，朱熹踏青泗水，感受“等闲识得东风面，”的万物生机；爱夏雨，苏轼畅游西湖，领略“黑云翻墨未遮山，”的奇丽景色；添新愁，孟浩然夜宿江边，引发“野旷天低树，”的孤寂心绪；隐山林，孟浩然田园会友，做出“待到重阳日，”的美丽约定。材料二“这儿是中国的土地！①满脸大胡子的鬼子指挥官，那又长又密的眉毛底下闪动着一对凶恶的圆眼睛，他嗖的一声抽出指挥刀，放在雨来的脖子上，____páoxiào着：“小害(孩)带路！死啦的没有！”②雨来没有回答，心里暗暗盘算，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？嗯，把他们带进地雷阵，这倒是个好机会！③鬼子指挥官见雨来直瞪着眼睛，不说话，以为这小孩吓昏了，就把刀从他脖子上拿开，口气变得温和，____wēi笑着好像是安慰雨来地说：“害怕的不要，给皇军带路，死啦的没有！”④雨来心里说，要是顺顺当当答应给他们带路，他们也许还要疑心呢，不能叫敌人看出破绽来。⑤见雨来还是直瞪着眼睛不说话，那个瘦脸上长满小红____ɡēdā的特务，弯下腰，直望着雨来的眼睛，大声叫道：“听见没有？给皇军带路就把你放了，要是不带路就割掉你的脑袋！”⑥鬼子指挥官见雨来只是直瞪着眼睛不说话，就把刀在他头上挥动着，吼叫：“带路！带路！”那个紫黑脸宽鼻子的特务，在雨来的背上打了一拳，又顺手jiū住雨来的衣jīn往前一推，喊道：“走！”⑦雨来就这么被推搡着在前面走，二百多个鬼子和特务在后面跟着。⑧到了村东的大路上，连鬓胡子指挥官，滴溜溜转动着耗子一样的小圆眼睛，瞧瞧那些土块下面的红绿纸条，又瞧瞧雨来。紫黑脸宽鼻子的特务，急忙上前问雨来：“这些都是地雷吗？我就不信！”⑨雨来回答说：“不信？那就对了，没有地雷。你去踩一踩吧！”⑩紫黑脸宽鼻子特务，伸出大巴掌，给了雨来一耳光，咒骂着：“小兔崽子，我知道你没安好心！”⑪雨来一会儿把敌人领到田地里，一会儿又领到大路上，转来转去，在这片假地雷阵里走。雨来故意扯开____sǎnɡ子喊一声：“小心地雷啊！”⑫一个鬼子兵，正好踩到松软的地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，pā倒在地上。这一叫，整个鬼子大队都呼啦呼啦闪到一边，叽里咕噜____pā下来，吱哇乱叫。⑬____pā了一会儿，不见雷响，鬼子们才松口气站起来。很多鬼子，因为刚才把脸埋在土里，弄得满脸沙土，只露着滚动的小眼睛。一个个缩头缩脑惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。⑭雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上，一块两块没有收割的豆子地，火焰似的高粱穗儿，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，这一切都仿佛瞪着眼睛，等着看看鬼子怎样踏到地雷上，地雷阵怎样dǐyù鬼子。一块没有刨掉的玉秫秸，哗啦哗啦抖动着干叶子。xiōnɡyǒnɡ的还乡河水打着漩涡，阳光下翻着发白的浪花，还有水鸟的叫声，都使鬼子心惊肉跳。⑮雨来故意领着敌人从那写着几个大字的路边经过。一个个鬼子兵走过时，都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字：“这儿是中国的土地！”⑯雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦，腮帮子嘴唇乱动。雨来心里说，他们在嘟囔些什么呢？____yuàn恨天皇不该把他们送上中国这块土地吗？还是祈祷天皇保佑他们走出这天罗地网呢？如果他们是咒骂天皇，就狠狠地咒骂吧！如果是祈祷，就当作最后的祈祷吧！他们所抢夺的土地，马上就要变成他们冰冷的坟墓了。因为雨来已经把他们带到了真正的地雷阵。——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·小英雄雨来》，有改动6．读短文，根据拼音写汉字。páoxiàowēijiūsǎnɡɡēda笑住子dǐyùpāyuànjīnxiōnɡyǒnɡ下恨衣7．根据课文内容填一填。鬼子让雨来带路→→→→把鬼子带到真正的地雷阵8．“雨来没有回答，心里暗暗盘算．．．．，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？”一句中用“暗暗盘算”代替了“想”。请你创设情境，试着仿写一句，不用“想”来表达“想”的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．短文第12、13自然段写了鬼子个体和群体的表现，体会这样写的好处，写在下面横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中划线句子中的环境描写，对表现人物有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．对于雨来，你或许从影视作品中看到过，或许听师长同学说起过，读完选文后，你对文中的雨来又有了哪些了解？请结合文中语句，把你的看法写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．雨来的爱国情怀让我们敬佩不已，除此之外，本学期我们还感受到了古代文人的爱国主义情怀，比如陆游病中“位卑”的牵挂，曹植“捐躯赴国难，”的无所畏惧，李纲“祖宗疆土，，”的拼死捍卫。材料三神舟回家三大技术突破①9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟行万里，载着“太空出差三人组”凯旋。航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。②从撤离空间站组合体到平安着陆，重返地球之旅环节多、风险高，但神舟一路有“神功”，诸多“黑科技”为三位航天员保驾护航，也为后续空间站阶段载人飞行任务做好铺垫。神舟飞船——“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱③3名航天员关好空间站核心舱舱门，进入神舟十二号载人飞船后，飞船就开始与核心舱“说再见”了。不过回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。从前向对接口分离后，神舟十二号飞船沿着设计好的弧线绕飞至后向对接口，稍作停留再次绕飞至径向对接口，一气呵成。④回家“姿势”也有讲究。返回舱是上窄下宽的钟形设计，推进舱和返回舱分离后，返回舱利用自身装配的发动机调整姿态，变成大底朝前的飞行状态。这样一来，返回舱在穿越大气层时产生升力，能对飞行轨迹进行一定的控制，从而保证落点准确度较高，对航天员的过载冲击也较小。与此同时，航天员也以几乎与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。⑤返回舱从高度约400公里的太空轨道进入大气层后，会以数千米每秒的速度与大气层发生摩擦，形成上千摄氏度的高温，如同一个熊熊燃烧的火球冲向地面。为了保证返回舱内部始终保持合适温度，中国航天科技集团五院结构与机构研制团队持续攻关，研制出了特殊的防热“外套”。⑥“虽然只有薄薄一层，但却是保护航天员生命的‘防火墙’。”神舟十二号载人飞船机械总体主任设计师刘晓震说，返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能，阻隔高温进入舱内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。⑦除了耐热，还要减振。返回舱距地面10公里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下，此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。但是，以这样的速度直接撞击地面还是很危险。⑧对此，载人飞船研制队伍设计了一套“组合拳”，让返回舱在距离地面1米时悬空急停，返回舱反推发动机反向发力减速，同时通过返回舱底部吸能外壳、减振材料和座椅缓冲机构组成的减振系统来吸收能量，保证航天员安全着陆。降落伞——逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”⑨神舟飞船降落伞装置主要用于降低返回舱速度。中国航天科技集团五院的设计师们量身定制了一套三级开伞程序，先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。这一系列动作，成功将飞船返回舱从高铁的速度降到普通人跑步的速度。测控技术——返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，3颗天链中继卫星在线服务⑩为了给航天员铺开一条更顺畅、安全的回家路，北京航天飞行控制中心首次采用多项新型测控手段，飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。天链一号03星、04星，天链二号01星组成了一套较为完整的天基测控网络。——选自《中央纪委国家监委网站》2021年9月18日，有删减13．认真阅读文章中相关内容，选出不符合原文的一项（）A．“太空出差三人组”的成员分别是航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波。B．回家前，神舟十二号还做了“热身”动作：完成绕飞和径向交会试验。C．神舟十二号飞船返回舱伞舱盖打开，同时拉出引导伞、减速伞、主伞。D．飞船的返回方式从“定时定点”变为“动态适应”。14．下面句子中，去掉加点的词后，哪句表达效果好？并说明你的理由。①航天员也以几乎．．与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②航天员也以与大底平行的角度在座椅中“平躺”，缓解飞船减速造成的冲击。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．想知道神舟飞船“外套”有多靠谱，我们怎么阅读这篇文章？为什么说它是保护航天员生命的“防火墙”？请把你研究的结果写在下面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．神州回家的“神功”是什么？请把你读文得到的信息整理在下面横线上。17．神舟十二号顺利返航后，许多媒体以“厉害了，我的国”作为标题，请结合短文内容，简要谈谈你的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作18．.运动场上的龙腾虎跃，游乐场里的欢声笑语，赛场上的精彩辩论请选择一个场景，尝试运用点面结合的写法，写出那个激动人心的一幕。要求：①写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。②既关注整个场景，也要关注个体人物表现，写一写他们的语言、动作、神态。不能出现现实生活中的真实人名和地名。③把活动中的体会写下来。④题目自拟；内容字数不少于400字。

答案解析部分【答案】1．清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年；两三点雨山前；旧时茅店社林边2．明月升上树梢；惊飞枝头喜鹊；稻花香；蝉鸣声；蛙声；丰收年景3．D4．天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。5．万紫千红总是春；白雨跳珠乱入船；江清月近人；还来就菊花【解析】【点评】（1）本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

（2）本题主要考查对诗文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读诗文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。

（4）本题考查描绘诗歌画面的能力，理解句意是前提。描绘诗歌展示的画面时，①理解诗歌的内容。②抓住诗句中的“景物”。③发挥想象，用优美的语言描绘即可。

（5）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。1．结合诗的上句“明月别枝惊鹊”可知填写的下句诗是“清风半夜鸣蝉”；结合诗的下句“听取蛙声一片”可知填写的上句诗是“稻花香里说丰年”；结合诗的上句“七八个星天外”可知填写的下句诗是“两三点雨山前”；结合诗的下句“路转溪桥忽见”可知填写的上句诗是“旧时茅店社林边”。

故答案为：清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年；两三点雨山前；旧时茅店社林边2．结合诗句“明月别枝惊鹊”可知看到了明月和惊飞的喜鹊；结合诗句“清风半夜鸣蝉”“听取蛙声一片”可知诗人听到了蝉鸣和蛙声；结合诗句“稻花香里说丰年”可知诗人闻到了“稻花香”；从诗句“说丰年”可知人们在谈论丰收的年成。

故答案为：明月升上树梢、惊飞枝头喜鹊、稻花香、蝉鸣声、蛙声、丰收年景3．A：错误，“西江月”是词牌名，夜行黄沙道中是题目。

B：错误，“夜行黄沙道中”的“夜”是时间，“黄沙道”是地点，“行”交代了事件。

C：错误，从“稻花香里说丰年”这一句可以看出，词人描写的是夏天的景色。

D：正确

故答案为：D4．描绘诗歌画面不能改变古诗文的原意，在主要情节不变的情况下，再现古诗诗句所呈现的画面。我们所学习的古诗文大多是充满诗情画意的，因此，改写时要特别注意将这些古诗文所呈现的画面用形象的语言表现出来。词的下阙以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。

故答案为：天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。5．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。从上句“等闲识得东风面”可知下句答案。从上句“黑云翻墨未遮山”可知下句答案。从上句“野旷天低树”可知下句答案。从上句“待到重阳日”可知下句答案。“珠”不要写成形近字“株”。

故答案为：万紫千红总是春、白雨跳珠乱入船、江清月近人、还来就菊花【答案】6．咆哮；微；揪；嗓；疙瘩；抵御；趴；怨；襟；涌7．盘算把鬼子带进地雷阵；假装不愿意带路；把鬼子带进假地雷阵8．爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思，孩子们长大后会成为边疆的建设者。9．写出了鬼子的胆小、贪生怕死，也反衬出雨来的机智勇敢。10．环境描写对人物的刻画有非常大的作用。这些景物实际上也代表着雨来，代表着中国人民对入侵敌人的嘲讽，等待着敌人的悲惨下场。也写出了鬼子的心虚与害怕。11．机智勇敢、胆大心细12．未敢忘忧国；视死忽如归；当以死守；不可以尺寸与人【解析】【点评】（1）本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围，再用简洁的语言概括出来即可。

（3）主要考查学生的仿写能力，能做到表意正确连贯，表述只要合理即可。

（4）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。

（5）考查环境描写的作用，环境描写可以推动情节发展，深化文章主题，渲染气氛，烘托人物心情。做题时细读句子，联系上下文去分析句子。

（6）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。

（7）考查对诗词名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。6．书写时要注意“微笑”的“微”不要写成形近字“徽”，“抵御”的“抵”不要写成形近字“低”，“寂寞”的“寂寞”不要写成同音字“莫”，“处境”的“境”不要写成形近字“镜”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：咆哮、微、揪、嗓、疙瘩、抵御、趴、怨、襟、涌7．整体感知短文内容可知，特务和日本鬼子威逼雨来引路，他临危不惧，想要把敌人引到地雷阵中。假装不愿意带路，先把鬼子带进假地雷阵，敌人早已吓得魂飞丧胆，经过一番斗智斗勇，雨来终于成功将敌人引入地雷阵。

故答案为：盘算把鬼子带进地雷阵、假装不愿意带路、把鬼子带进假地雷阵8．原句写人物说话时，没有用“想”有关的词语，仿写时注意。

故答案为：爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思，孩子们长大后会成为边疆的建设者。9．由“⑫一个鬼子兵，正好踩到松软的地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，爬倒在地上。这一叫，整个鬼子大队都呼啦呼啦闪到一边，叽里咕噜爬下来，吱哇乱叫。⑬爬了一会儿，不见雷响，鬼子们才松口气站起来。很多鬼子，因为刚才把脸埋在土里，弄得满脸沙土，只露着滚动的小眼睛。一个个缩头缩脑惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。”可知雨来假装不愿意带路，先把鬼子带进假地雷阵，写出了敌人早已吓得魂飞丧胆，反衬了雨来机智勇敢、胆大心细。

故答案为：写出了鬼子的胆小、贪生怕死，也反衬出雨来的机智勇敢。10．文中划线句子中的环境描写起一种渲染、烘托气氛的作用。“广阔的田野上，一块两块没有收割的豆子地，火焰似的高粱穗儿，雪白的棉花球，耸入云天的白杨树，这一切都仿佛瞪着眼睛，等着看看鬼子怎样踏到地雷上，地雷阵怎样抵御鬼子。”代表着雨来，代表着中国人民对入侵敌人的嘲讽，“一块没有刨掉的玉秫秸，哗啦哗啦抖动着干叶子。汹涌的还乡河水打着漩涡，阳光下翻着发白的浪花，还有水鸟的叫声，都使鬼子心惊肉跳。”写出了等待着敌人的悲惨下场。也写出了鬼子的心虚与害怕。

故答案为：环境描写对人物的刻画有非常大的作用。这些景物实际上也代表着雨来，代表着中国人民对入侵敌人的嘲讽，等待着敌人的悲惨下场。也写出了鬼子的心虚与害怕。11．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。特务和日本鬼子威逼雨来引路，他临危不惧，想要把敌人引到地雷阵中。于是假装不愿意带路，先把鬼子带进假地雷阵，敌人早已吓得魂飞丧胆，经过一番斗智斗勇，雨来终于成功将敌人引入地雷阵。

故答案为：机智勇敢、胆大心细12．从上句“陆游的位卑”可知下句答案。从上句“捐躯赴国难”可知下句答案。从上句“祖宗疆土”可知下句答案。“忧”不要写成形近字“优”，

故答案为：未敢忘忧国、视死忽如归、当以死守、不可以尺寸与人【答案】13．C14．第（1）句好“几乎”说明是没有与大底完全平行，这样表达更严谨、准确。15．例如：先快速浏览全文，发现⑤⑥⑦⑧段是讲神舟飞船“外套”，然后把这几段认真阅读几遍。研究成果围绕“耐热”，“减振”两个方面陈述清楚即可。16．例如：神舟飞船——“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠谱降落伞——逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度的“急刹车”测控技术——返回方式从“定时定点”变为“动态适应”，3颗天链中继卫星在线服务17．我感受到祖国科技的进步，祖国越来越强大。【解析】【点评】（1）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（2）回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。

（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围⑤⑥⑦⑧自然段，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定所填的范围⑤⑥⑦⑧自然段，再按要求找到答案。

（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。13．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。ABD正确，C错误。由第⑨自然段“先打开两个串联的引导伞，再由引导伞拉出一顶减速伞。减速伞工作一段时间后与返回舱分离，同时拉出1200平方米的主伞。”可知。

故答案为：C14．分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。①句中“几乎”表示十分接近；差不多。说明是没有与大底完全平行，这个词体现了说明文语言的严谨、准确性

故答案为：第（1）句好“几乎”说明是没有与大底完全平行，这样表达更严谨、准确。15．解答此题先快速浏览全文，发现⑤⑥⑦⑧段是讲神舟飞船“外套”，然后再带着问题把这几段认真阅读几遍。研究成果围绕“耐热”（返回舱表面的耐烧蚀材料在熔化、蒸发和分解时带走大量热能，阻隔高温进入舱内，保证舱内空气温度维持在20摄氏度左右。），“减振”（返回舱距地面10公里左右时，飞船的速度已降到330米每秒以下，此时返回舱上的静压高度控制器通过测量大气压力自动判定所处高度并开伞减速，将返回舱速度逐步降到7米每秒左右。）两个方面陈述清楚即可。

故答案为：例如：先快速浏览全文，发现⑤⑥⑦⑧段是讲神舟飞船“外套”，然后把这几段认真阅读几遍。研究成果围绕“耐热”，“减振”两个方面陈述清楚即可。16．由第②自然段：神舟飞船——“热身”动作属首次，“姿势”有讲究，“外套”很靠；由第⑧自然段：降落伞——逐级开伞，实现从高铁速度到跑步速度