初中语文八年级上册第五单元大单元作业设计 人文主题：文明的印记《中国石拱桥》《苏州园林》《人民英雄永垂不朽》《梦回繁华》 单元作业设计

安徽省中小学作业设计大赛参赛基本信息作者一许晶瑛性 别女作者二章礼华性 别男工作单位合肥市庐江县泥河镇沙溪初级中学所用教科书部编人教版教材年级八年级册次、单元上册第五单元单元主题人文主题：文明的印记PAGEPAGE1文明的印迹课型12主题阅读（群文阅读）《中国石拱桥》《苏州园林》《人民英雄永垂不朽》《梦回繁华》3精读探究4说明文语言的准确性和科5读昆虫史诗激发科学探索兴趣6口语交际复述与转述7写说明文体抓住特征进行说明写作训练于本单元学习以说明事物为主的说明文。所选的五篇课文中，《中国石拱桥》和艺术特点。从社会背景、作者其人，到画作的内容、艺术特点，娓娓道来，引人入胜。要加强对学生思维能力的训练，提升思维的条理性和严密性。明事物抓住事物特征的重要性，能够根据事物的特征写说明文。生的口语交际能力。科普作品的特点，指导学生如何来阅读科普作品。叫声，但关于这些的认识还只是初步的、一时的印象，缺乏深入的观察与思考，（一）单元学习目标出创造力，激发科学探索的兴趣。所有的学生，及时了解学情，及时调整策略。两节课时间（80分钟）来完成。对于本单元的具体学习目标、学习策略及学习内容，参见下面的思维导图。第五单元思维导图 洨水长虹通南北；赵州大拱历古今。1。2书。2.时间要求：（1）（书面作业）2分钟（2）（书面作业）3分钟大 作业2 叶圣陶，叶圣陶，原（ 江苏苏州人著人物简介名（）家、（）家、编辑家。他对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。叶圣陶短篇小说：《》童话集：《》《叶圣陶短篇小说：《》童话集：《》《》作品

长篇小说：《 》PAGEPAGE10作业32.时间要求：3分钟

品艺术魅力，感受前人非凡智慧 ，。 ，。4. 借助网络等查阅材料，能体现小组合作精神 5.(1)学习完《苏州园林》一课后，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。副对联，请根据上联写出下联。上联:桂林山水甲天下下联: 问题二：下面是某同学收集的苏州园林相关资料,其中有一些问题，请你按要求帮他修改。苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。[A]起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代,a成熟于宋代，b鼎盛于清代,c兴旺于明代。[B]到清末，苏州已有各色园林超过一百七十多处，对外开放的在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，[C]苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。字母)”。③[C]处画线句中存在词语使用不当的问题，应把“ ”一词改为“”。历史”“文学”“旅游"等角度各拍一集。请你参照下面已经定好的一集标题，从其他三个角度中任选两个，再拟两集纪录片的标题。历史——自然遗风参与并解决下面的问题。问题一、为了营造活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。熟知。请你写出一位你熟悉的画家和他的代表作品。问题三、下面是同学们在此次活动中摘录的相关文字,其流。才中有一些问题，请你帮忙修改。绝”。[B]值得欣喜的是，越来越多的人意识到发展和保护这项民间工艺的重要性，并努力使芜湖铁画的应用更加广泛。”。”互换位置。标题、标语拟定恰当合理病句修改正确。。4. (1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。（ ）(2)这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。( )(3)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。( )(4)从地面到碑顶高达37.9410还高4.24米。（ ）(5)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ）(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树）(7)船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵，往行人聚集在桥头围观。( ）各行各业人的活动，皆细致入微。( ）(9)整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进人快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。( ）饼”“正店七十二其余皆谓之脚店”等,无有不符。（ ）2.时间要求：（书面作业）8分钟3.评价设计：采用学生自评与互评、教师讲解。 5.材料一:5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝賀赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天问一号“所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯.罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。(摘编自《海外祝贺、赞叹"天问一号"成功着陆火星》,《人民日报》2021年5月16日)材料二:整个着陆过程,“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0任务显然更加艰难:一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月级减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我出指令。”航天科技集团五院“天间一号“探测器副总设计师贾阳说。(摘编自《“天间一号”本领强),<光明日报》2021年5月16日).PAGEPAGE20材料三:从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达28oC,夜晚可低至-132oC，平均-57oC。相比于地球，火星完全漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?沉且，即使人类已经用了们的探测器能够到达。此外，其他星球,如金呈的条件太过恶劣基本不可能有生来,还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。为什么同在大阳系,各个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。(摘编自《科学认识探测火星的重要意义》,《光明日报》2021年4月12日)）A.“天间一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B.“祝融号”火星车将在"天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。C.“天向一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。行模拟行驶试验。（2）材料二画线句子运用了列数字的说明方法，请分析其作用。“天间一号“需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。（3）为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。的意义。2.时间要求：（书面作业）20分钟3.评价设计：教师批阅、讲解剖析 2.时间要求：根据实际需要3.评价设计：小组推荐优秀作业、优秀作业展示、教师点评 作业41.作业内容：（选做）视频连线。一条并不起眼的城市道路，由于命名与皖籍革命烈士陈延年、陈乔年有关，成了一条“网红路”。2021年7月1日这天，正值中国共产党成立100周年庆典之命先驱者们的敬意，这一幕幕感人的场景在朋友圈里被无数人转发、点赞。怎么走才能最方便的到达延乔路。你该如何向小明介绍现场呢？又将如何告诉他最经济的行车路线呢？2.时间要求：根据实际需要。3.评价设计：学生互评并推荐优秀作业、优秀作业展示、教师点评 4.作业11.小组间交流。 2.3.1.

读碑2.时间要求：（书面作业）20分钟3.评价设计：教师批阅并讲解 4.4。。。、 、 、 、 、 、 、 、 、 。。5 5.PAGEPAGE3011. 5.作业21.作业内容：（课后作业）名著选读萤（节选）法布尔黑夜中照耀自己行进的路程，这就是它成名的最重要的原因之一。得见光。在下面发光。布在发光物体上面，有时还深入其中。于那种发光物质的性质，至今尚无人知晓。可以随意地将自己身上的光放大一些，或者是调暗一些，或者是干脆熄灭它。送停止下来，那光的亮度自然就会变得很微弱，甚至是熄灭了。一些枝条，那个光亮立刻就会消失掉。全体熄灭光亮。（1）下面理解，符合原文内容和表达的一项是（ ）A．雌萤和雄萤的发光器官一样，都长在身体的最后三节。B．萤的亮光是靠连着呼吸器官的细管里流入的空气量来调节的。C．写“萤总爱和我捉迷藏”是为了说明萤调皮可爱的特点。D．外界的干扰完全不影响雌萤的发光。（2）阅读第⑤段，提炼整合相关信息，用简洁的语言概括“萤火虫”的发光原理。（不超过50字）（3）将下面的文段与本文对比，说说二者在表达上有什么不同。（4分）萤火虫体长0.8厘米左后，腹部可见腹板6～7节，末端有发光器，可发出荧光。雄虫大多有翅，雌虫无翅，身体你比雄虫大，不能飞翔，但荧光比雄虫亮。与结束，以使光产生或消失。（4）阅读全文，结合相关内容说说你所体会到的法布尔的科学精神。熟熟4.作业3专题一:跟法布尔学观察（1）精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例总结法布尔观察的经验。（2）借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。专题二:跟法布尔学探究（1）研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。（2）借鉴法布尔的经验，选择你感兴趣的一个科学问题，设计方案，进行探究实验。专题三:跟法布尔学写作（1）从写作的角度精读《昆虫记》，摘抄若干精彩片段，进行鉴赏、点评。（2）观察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行仿写。 二三二三 第六课时明内容要点掌握复述转述方法小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”（1）当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说： （2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说:人物、人称表达准确时间地点交代清楚合理小组配合默契 作业21.作业内容：（课后作业）根据下面的对话,代班长拟写则通知。班长:区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。见。班长:是啊，那里还可以借乐高玩具.凭个人借书卡每次可借10天，这几天去的人很多。团支书:那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发?）钟通通知 话浓缩后提取主要信息，以通知的形式展现出来。两人对话的内容，哪些要写进通知里，哪些不需要写进去的，这个取舍考察了学生的运用和合作能力。（作业目标5、8）作业31.作业内容：即席发言假如你上台发言，你会怎么说? (含标点限180个字以内)字数符合要求作业41.作业内容：（选做）复述有详细复述和简要复述，两者的要求不尽相同；再看看有没有需要补充的内容。注意要点复述转述详细复述简要复述对原材料的处理逻辑条理语言表达 PAGEPAGE40写说明文体抓住特征进行说明作业1是么的的要征是这种材料有什么特点它有什么用途采用什么顺序法子较…实影响2.时间要求：20分钟说明方法选用是否恰当说明语言是否准确生动书写是否工整清晰字数是否达到最低要求时间：60分钟一、积累与运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）(luán)卢沟晓月开合自如因地制宜络绎不绝2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )3.下列各句中没有语病的一项是( )A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。B.这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。C.阅读美文不仅可以提高写作水平，还能陶冶个人情操。D.通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。4.下面句子标点符号使用错误的一项是（ ）A.有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。B.游览者看《鱼戏莲叶间》，又是入画的一景。C.说拱桥是“卧虹”、“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。D.怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）①她不仅担纲节目的主持工作③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面6.名著阅读检测。（2）选段运用的修辞手法主要有 和 。。。7.根据校长讲话内容回答后面的问题。直到12点钟,这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，恹恹欲睡,课堂学习效果明显降低了。”，否定的是 。。二、阅读与探究（一）阅读文章，回答8-11题。石墨烯助阵鸟巢观礼区温暖如春华凌闭幕式是在夜间举行。那么，半开放的国家体育场（鸟巢）是如何保障观礼区温暖舒适的呢？2020年1月，鸟巢体育场部分观礼区精准加热保障项目启动。冬奥组委及国首次应用在奥运场馆，让观礼部分区域实现温控管理，形成智能加热管理系统。据介绍，在电热领域，石墨烯表现卓越：其电热转换效率达90%以上。当这种新出来，可以被人体很好接收。“我们自主研发全球领先工艺的石墨烯纺织物柔性发热材料“艾弗AIHF”，爱家科技董事长陈利军在接受科技日报记者采访时介绍说。保持在20℃。总体功耗维持在可控范围内。的部分鸟巢观礼区的电力总需求，仅占鸟巢整体电力负荷的0.098%。”——2022年2月23日《科技日报》8.文章第一段的作用是什么？9.文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？40℃，即使鸟巢环境温度为-5℃，地毯表面温度仍可保持在20℃。10.下列加点词能不能除掉，为什么？巢整体电力负荷的0.098%。11.结合文章内容说一说石墨烯是怎样助阵鸟巢观礼区温暖如春的？（二）阅读下面材料，完成12-16题。）【材料一】（甲）但愿人皆健，何妨我独贫。（乙）何必我千秋不老，但求人百病莫生。【材料二】（乙）疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入，能够刺激国内进行战备动员，并战胜敌军。【材料三】（甲）吴孟超，中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队，20世纪50切肝法；70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系；80他70年来共施行手术16000余例，帮助无数人重燃对生命的希望。我今生最大的幸福。”（丙）2011年感动中国领奖词：吴孟超，60年前，他搭建了第一张手术台，沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。【材料四】现出韧性，中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区，中国已向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，球紧急人道行动。生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验。 （摘自2020年9月9日新华社客户端官方账号）12.阅读【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联，从内容上归纳出二者的共同之处。13.学校要组织入村志愿宣传活动，讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者，你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说？请说明理由。14.根据【材料三】,参照表格中已有内容，将其补充完整。材料表达方式内容甲AB乙描写目标与理想丙CD15.用一句话概括【材料四】的主要内容。16.阅读四则材料，归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。三、作文17.我们每个人都会有自己最喜欢的一本书，这本书的装帧、内容等等吸引着我们。请以“我最喜欢的一本书”为题，用300字左右向好友来介绍推荐这本书。如果好友也喜欢上这本书了，他会感谢你的哦！参考答案1.D(解析：A中“嚣”应读为“xiāo”，B中“肖”应读为“xiào”，C中“斟”应读为“zhēn”，“悄”应读为“qiǎo”)；2.C(解析：惟妙惟肖是指描写或模仿的非常逼真，不能用于内心世界。可以改用“淋漓尽致”)；3.C；（解析：A意思讲反了。应删去“不”；B前后不一致，第一句可改为“这次比赛能否获胜”；D缺少主语，可删去“通过”或者“使”）4.B；（解析：书名呈应改为双引号）5.A；6.(1)昆虫记 法布尔（2）拟人比喻（3）它怎能不感到十分得意呢？（4）无济于事7.（1）刻苦学习的精神 占用休息时间学习的做法效率。8.引出本文所要说明的内容，引发读者思考，激发读者阅读的兴趣。（解析：通过可感的文字，读者自然会产生疑问，从而引发思考，急着要阅读下面的文字。）9.列数字、作比较。列举地毯能够保持的温度，并与鸟巢环境温度作对比，突出说明了石墨烯这种新型材料有出色的执传导性能，说服力很强。（意思对即可）（解析：本题考察对说明方法的理解。三个温度是列数字，同时在进行比较。40℃说明发热温度之高，-5℃说明环境温度之低，20℃说明地毯表面温度仍然不低，正好暗合标题中的“温暖如春”。）电力负荷之低”这个结论是通过科学实验得出来的，是有科学的依据的，强调了艾弗的电热转换效率之高。如果去掉了，就无法突出这个结论的科学性。加点词体现了说明文语言的准确严密性。（解析：本题考查对加点词表达作用的理解。说明文语言讲究准确严密，要经得起推敲。不能失之偏颇。）发热织物，并且通过控制系统启动和调节其温度；在观礼部分区域的地毯里也置入了石墨烯柔性发热织物，并保持一定温度。（意思对即可）（解析：本题考查文段梳理理解。通读文章内容就可发现，石墨烯怎样助阵鸟巢观礼区温暖如春文中有明确的交待。）12.只要他人康健，自己贫穷或短寿也无妨。（解析：本题考查材料感知。材料一中“但愿人皆健，何妨我独贫”意思是“只要大家健康，我自己贫困也没什么”。“何必我千秋不老，但求人百病莫生”意思是“只要能求得世人能什么病都不生，我又何必需要千年不老”。）13.示例一：选择乙段文字。因为用乙段文字解说疫苗抗病原理生动形象，易被村民接受。示例二：选择乙段文字。因为用甲段文字解说疫苗抗病原理过于专业、抽象，不易被村民接受。（解析：本题考查文段理解。材料二对疫苗的原理进行了解说，两段文字各有特点，其中甲段专业性较强，术语较多，结合这次宣传的对象特点，可能会难于理解。而乙段文字采用了打比方的说明方法，生动形象，将深奥的医学知识变得浅显易懂。所以应该选择乙段。）式分析。甲段采用的表达方式应该是记叙，按时间顺序介绍了吴孟超的研究成果和卓越贡献。丙段的颁奖词是对吴孟超的高度赞扬，赞扬了他的成就，并对他给予高度评价，属于议论。）15.中国为全球抗疫提供了信心、援助（减保障）、经验。（解析：本题考查材料理解和概括。材料四中从不同方面总结了中国在全球抗击疫情中的贡献。其中第一段我们可以捕捉到“中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心”，第二段中可以抓住“中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽己所有为国际社会提供援助”，第三段中的“中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验”。）16.现阶段，要取得抗疫胜利，需要有医德高尚的医生，强大的科研力量，先进高端的技术，更需要有团结合作的精神。（解析：本题考查文段理解和感悟。综合四则材料，我们可以从材料一中那位医生的济世情怀联想到医德高尚的医生，从材料二疫苗的原理和材料三中吴