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文档简介

日是西方的传统节日——感恩节，正好是了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水劳动果实，体会那份快乐友或者对手快乐或者悲伤都能以一颗感恩的心去面对那么他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。你心存感恩生活也将赐予你灿烂的阳光让学生在劳动过程中时间时间 年11 年11 11223344112231231、1、晨间园内播放感恩节相关音乐22晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师给予老师节日的祝福和深深的拥抱3、3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福4、114、11x当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义5、5、班级内进行“蓝丝带活动6、利6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式开“感恩节”活动1、11x1、11x教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在园时间为幼儿发放并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人2211x当天班级内教师根据时间安排开展感恩节为主题的社会教学活动44112233445555771122334455667711213道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工 11感感恩社会，感恩学校，感恩家(1)宣传发动阶段(1)宣传发动阶段 —— )【第3周1、1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动2、以2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园恩氛围3、3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比(2)全面实施阶段(2)全面实施阶段 —— 1、1、感激父母养育之4果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会家做一件令父母高兴的事 22 33644“春风十里，不如有你”感恩节活 1122 小学活动礼参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教一、活动现11223311辞(52、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(102、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(1033鞠躬说，爸爸(妈妈)您辛苦了，女儿(儿子)爱您!(54455、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑分钟)36(207(201266、撰写一句(段)88的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士了解，互相配合，共同发展活动组长：活动副组长：活动组织人员：活动时间 日——11 活动对象 小学全体师生及学生家活动目标1

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