上海世博会演示文稿1

虎台中学唐宁丽2010上海世博会本单元地位

肩负民族振兴的使命，是做一个负责任的公民的内在要求。随着学生年龄的日渐增长，九年级学生的生活范围逐渐从家庭、学校扩展到社会。听从祖国和人民的呼唤，自觉地承担报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任和使命。要肩负起这一光荣的责任和使命，就要了解我们伟大祖国辉煌灿烂的文化，感悟伟大的民族精神力量，增强对民族文化的认同感，做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者；既要看到新中国成立以来，我国经济社会发生的翻天覆地的变化，又要清醒地认识到我国仍然比较落后的现实，看到我们国家还面临发达国家在经济科技上占优势的压力；要从我国的实际情况出发，理解为什么我们党和政府要实行计划生肩、保护环境、对外开放的基本国策，为什么要实施可持续发展、科教兴国和人才强国的战略。只有全面、深刻地了解我们的祖国，我们才能在将来更好地参加祖国的经济、政治、文化建设.

这一单元既是对第一单元内容的深化，又是学习第三单元内容的基础。本单元的内容结构第三课(What)主要讲当代中国最基本的国情，坚持基本路线不动摇，并强调我国是统一的多民族的国家。第四课(Why)主要讲基本国策和发展战略。第五课(How)是以“爱我中华”为落脚点，突出弘扬中华文化、继承中华民族传统美德和培育民族精神的重大意义。课程标准依据1、在了解我们基本国情的基础上感知我国改革开放以来取得的成就，感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲和社会行为。2、感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。3、知道我国的人口、资源、环境等状况，了解我国的基本国策，树立可持续发展的意识。情感态度价值观：1、通过对上海世博会的了解，让学生感受我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱党、热爱家乡的真情实感。2、在了解国情的基础上，树立计划生育和保护环境的意识。树立科学发展观。3、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；和终身学习的理念。体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。4、认识到民族精神是中华文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量，以实际行动弘扬和培育民族精神。三维目标能力目标1、提高学生合作学习、主动探究的能力。2、提高抽象思维和归纳、总结的能力有意识地关注知识本身内在的关联性。3、面对生动活泼的材料，如何运用正确的方式方法进行分析、归纳、总结并准确得出结论的能力。4、培养学以致用的能力。5、在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。知识目标1、了解上海世博会的时间和意义，了解我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义。现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。党和国家必须长期坚持的指导思想；社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。2、当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；我国面临严峻的人口、资源和环境问题，计划生育、保护环境和节约资源是我国的基本国策；科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略；要正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。3、了解伟大民族精神的含义和作用。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，而对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。总体思路情境导入师生互动形成观点学生践行教学流程虎台中学唐宁丽2010上海世博会虎台中学唐宁丽2010上海世博会中国