植物扦插实验报告

--让每个人公正地提升自我10植物扦插试验报告篇一：植物扦插材料的处理活动设计植物扦插材料的处理主题活动设计龙山镇中学毛小龙一、活动来源本主题活动是学生在学习八年纪其次册一单元“生物的以课改“学生进展为本”的根本理念为指导，通过设计学生试验探究、合作分析资料、小组争论、辩论等活动，实现学习方式的转变，变被动听讲为主动参与，引发学生对化学植物的生殖不仅有性生殖还有无性生殖，其中叶插即无性生殖〔养分生殖。是利用植物的养分器官，通过扦插、嫁接、压条、分株等方法，使其成为一个植株，由于扦插方法的不同直接影响着植物的成活率，我们将学生分组通过实践〔植物的扦插哪些因素影响植物扦插的成活率。本主题的探究学习，师生共同进展试验，商讨，学生自主学习、协作学习、收集数据，然后、进展总结归纳。力求在深刻把握课本学问的同时培育学生学习生物的兴趣，提高活动目标2．过程与方法过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的根本方法，提高科学探究力气。学问的力气。?通过写争论性学习，把握探究性试验的一3。情感态度与价值观学就来源于生活，增加生物学习的兴趣；活动时间安排本争论性学习打算一个月时间。活动时间：2周活动名称：手机试验材料和安排任务(1)上网收集(转载自：“://xiaocaOfaNWen/“xiaocaOfaNWen小草范文网:植物扦插试验报告)资料〔3〕(3〔一周〕(3)学生分组〔一天〕(4)论证资料〔6〕活动名称：收集数据和完成报告〔2周〕(1)资料分析(2)得出结论(3)沟通评价(4)告四、活动预备活动启动仪式过程简要：教师将学生进展分组，并安排各组的任务。有信息组，调查组，试验组，等等。并向学生提示活动的主题，使学生初步了解到扦插在农业中的广泛应用。发动学生用业余时间荡把自己的任务完成，同时加强各组之间的合作。资源预备2.1为学生预备充分资源。学生自己搜寻的资源和互联网上2.2呈现PowerPoint演示文稿：学生把握一般的扦插过程/retype/zoom/9b5b9281680203d8ce2f24c1?pn=3&x=0&y=0&raww=642&rawh=326&o=jpg_6_0 3.73831775700936&md5sum=f3cbd591febf793513fb0da903f385db&sign=b9f08e1fd2&zoom=&png=137-557&jpg=0-56191target=“_blank“>点此查看２.生物探究学习力气自我评价量表３.学生提交试验设计方案，教师呈现局部优秀的，互相学习；设计简洁试验学会扦插材料的处理试验报告一、目的1、通过动手，学会扦插2、了解扦插的相关学问把握一些扦插的技巧试验原理：叶插即无性生殖〔养分生殖。是利用植物的养分器官，通过扦插、嫁接、压条、分株等方法，使其成为一个植株试验仪器：工具预备：1.花盆枝剪筷子广口瓶紫背天葵金边吊兰2、嫩枝插、水插的相关学问试验步骤：1、告知学生，扦插也称为插条，剪取某些植物的茎、叶、根等或插土中、沙中、或浸泡于水中，等到生根后就可以栽种，使之志为的植株2、嫩枝插：在植物的生长期间进展的带叶扦插3、水插：将插穗基部浸入水中，定期换水，生根之后移到土中4、将学生分组，每个小组四人，各自预备材料5、留意事项：A、插穗的选择和处理，要选择生长强健没有病虫害的B、温度，最适宜的温度是20~25度之间，温度过低生根慢，过高则切口易腐，以春秋二季最正确。C、湿度，扦插的基质要保持通气。6、以三天为周期，对所扦插的对象进展记录，将结果与同学共享试验结论：感想：本次的活动只是我们走进社会前的一个小小的演练，我们期望在今后的学习生活中，篇二：试验一扦插材料的处理试验一:扦插材料的处理(课本第4-5方法一：1.提出问题:适宜扦插的材料,需要怎样处理才简洁成活?2.作出假设:适宜扦插的材料,茎段下方的切口是斜向的简洁成活.3.制定打算:①选取生长强健的2015-20③上一个节上去掉局部叶片,下一个节的叶从叶柄处全去掉;④设置比照:上方切口:20个茎段均为水平的,下方切口:10个为水平的----比照组10个为斜向的 并挂上有序号的标牌;20⑥观看记录12天一次).附记录表格:天数〔天〕成活量(个)组别2468101214161820下方切口水平下方切口斜向 4.实施打算:按制定的打算进展,将观看结果记录在上面表格中.5.分析并得出结论:适宜扦插的材料,茎段下方的切口是斜向的简洁成活.思考题:1.哪些植物适宜扦插?(紫背天葵,杨,柳,葡萄,月季,菊等)2.上方切口水平,下方切口斜向的缘由?(上方切口水平----可削减水分过多蒸发,下方切口斜向 可增加吸水面积)如何推断扦插的枝条是否成活?(下面生出根,上面长出叶即为成活)扦插材料的处理探究目的：在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有扦插和嫁接等。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应他们的需求，才能获得更高的生殖成功率。为此，我们小组对扦插材料的处理作了一次探究。提出问题：我们组提出的问题是：扦插时加了生根剂的植物与没加生根剂的植物哪个生长发育的快些？作出假设：我们的假设是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。制定并实施打算1材料：一盆紫背天葵、一个装了土壤的花盆、剪刀、一根白〔2〕1、在紫背天15～202、将紫背天葵的茎段下方的切口剪斜，上方的切口剪平，将茎段多余的叶适当3、用木筷在花盆的土壤里插两个孔，并将其中一段紫4、在比照组的下段沾上适量的生根剂，插入土壤孔中，另一段直接插入另一个孔中，浇上一些水。5、在花盆上贴好标签〔写上班别、姓名光线充分，温度适宜的地方。6事项〔1〕要选择生长强健且没有病虫害的枝条；〔2〕每段保存两个节，最好节上有节；〔3〕口水分过多蒸发；下方的切口是斜向的，这样可以增大吸取水分的面积；〔5〕茎段既要去掉一些叶片，又要留几片；〔6〕留意每天认真观看，做好记录。探究结果结果：观看19天为止。试验组成活率100%，比照组成100%。试验结果支持我们的假设。分析结果，得出结论我们得出的结论是：扦插时加了生根剂的植物比没加生根剂的植物生长发育的快些。我们的反思：在处理材料时有些细节没留意到，导致试验结果有些偏差。篇三：植物扦插压条嫁接试验植物扦插压条嫁接试验教学时间：教学目标：1、学习月季的压条生殖2、提高实践操作力气，培育对植物的宠爱。二、教学预备：花盆、黄杨枝条、剪刀、水壶、塑料薄膜、长线绳15小刀、线绳教学过程：1、示范扦插和压条〔出示课件〕黄杨的扦插师：我们先来学习怎样扦插黄杨。出示材料、工具：师：装有壤土的花盆、黄杨枝条、剪刀、水壶、长线绳演示扦插过程〔课件演示〕第一步：剪取插穗。一般在5~6月份选取强健的黄杨枝10其次步：扦插插穗。将剪好的插穗插入花盆松软的壤土1/3第三步：养护。将花盆置于阴凉处，定期浇水。浇水时要揭开塑料薄膜。一个月左右就会长出根来！月季的压条师：下面我们有请秀丽的月季小姐来向大家演示如何压条。出示材料工具：15绳。压条过程第一步：环剥。在花株上选择1~2年生的越界枝条，用小刀进展环状剥皮，剥皮长度为1-2厘米，深度以使其露出木质为好。15围成圆筒状，用线将下端扎紧，再参与潮湿的壤土后把上端也用线扎住。第三步：养护。把处理好的月季放到室外。浇水时要往叶面上喷洒，让水顺枝条流入塑料内。第四步：移栽。1~3布满时，可将塑料袋移栽到另下个盆内，即可。2、实践操作、巡察指导师：我看到同学们都已经跃跃欲试了，请听了教师的提示再开头操作。为了保证扦插的成活，必需留意以下几个关〔出示课件：温馨提示〕留意安全，留神使用剪刀和小刀，另外不要被月季身上的刺刺到。插穗的选择和处理。要选择生长强健没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要细心处理。嫩枝插的插穗采后应马上扦插，以防萎蔫影响成活。20～25℃生根最快。温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。湿度。扦插后要切实留意使扦插基质保持潮湿状态，但也不行使之过湿，否则引起腐烂。师：我们来分一下组，前三组为扦插组你们练习扦插，后三组为压条组你们练习压条。一会活动完毕我们将从你们两组各评出一个优胜组。拿起你们面前的工具请出你们的黄〔教师巡察指导〕3、成果呈现〔出示课件：成果呈现台〕师：下面有请扦插小组来呈现你们的成果。派一个代表告知大家你们使用的生殖方法和操作过程中的问题或阅历。有请黄杨评委，评出这次活动的优胜组。他们组修剪的插穗高度适宜而且塑料薄膜扎得松紧适度。嘉奖你们小组一人一朵小红花。师：有请压条小组呈现成果。派一个代表介绍一下吧！有请月季评委。他们组包扎得结实，土壤填得不多不少。也嘉奖你们小组一人一朵小红花。4、总结、拓展师：今日，我们不仅交了很多植物朋友，对他们有了更多的了解，还学会了两种技术——植物的扦插、压条生殖。同学们，除了黄杨和月季可以使用扦插和压条生殖，你还知道哪些植物还适用这种生殖方法？1：我知道柳树叶可以扦插或压条生殖2：提子跟葡萄属于同