2020年秋统编版(部编)一年级语文上册全册课件

新课导入仔细观察课本中的插图，说一说图中都画了什么。识字1一年级·上学习目标1.通过观察图形、联系生活等方法，认识

“天、地”等6个生字。（重点）2.读准字音，认清字形，会使用生字口头组词。3.学习识字的方法，激发学生识字的兴趣。初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读我会认tiān甲骨文仔细观察甲骨文的“天”，你有什么发现呢？试着说一说吧。我们生活在地球上，抬头就能看见蓝蓝的天空。讨论交流你能说出哪些带“天”的词语呢？天昨天zuótiān今天jīntiān明天míngtiān晴天qíngtiān阴天yīntiān雨天yǔtiān春天chūntiān冬天dōngtiān晴天qíngtiān阴天yīntiān雨天yǔtiān我们头顶蓝天，脚踩大地。我会认dì你还知道关于“地”的哪些词语？地球dìqiú地图dìtú草地cǎodì沙地shādì雪地xuědì我会认rén甲骨文仔细观察甲骨文的“人”，你觉得它像什么呢？试着说一说吧。人有不同性别人男人女人nánrénnǔrén人也有年龄区别老人lǎorén年轻人niánqīngrén我会认nǐ你好你好nǐhǎowǒ我会认我们wǒmentā我会认他们正在……tāmen随堂演练三个人一组，试着说一说吧。你叫

什

么

名

字？nǐjiàoshénmemíngzì我叫。

wǒjiào他是我的

同

桌，tāshìwǒdetóngzhuō他叫。

tājiào总结提升我们如何区分“你、我、他”呢？自己称为“我”，对“你”来说话，来了第三人，一起称呼“他”。随堂练习天地人你我他一、我会认一认，放飞小鸟二、你能从图片中找出本课学习的生字吗？新课导入

请你认一认下面的甲骨文，说说它们分别表示哪个数字。一二三四识字2一年级·上学习目标1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，

认识“一、二”等7个生字。（重点）2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和

“横、竖”2种笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文。我会认wǔ甲骨文楷书你知道与数字“五”有关的哪些事物呢？动脑想一想吧。五官五指初读课文认真听朗读，同时思考：儿歌中讲了哪几种事物。点击听朗读自由读课文，读准下面标红字的读音。一二三四五，金木水火土。天地分上

下，日月照今古。sānsìèrwǔyījīn

mùshuǐhuǒtǔtiān

dì

fēnshànɡ

xiàrì

yuèzhàojīn

ɡǔ土金属你知道哪些东西是用金属制成的呢？平

底

锅píngdǐguō钥匙yàoshi手镯shǒuzhuó树木你知不知道校园里那些树木的名称呢？白

杨

树báiyángshù

柳树liǔshù水是珍贵的自然资源，我们日常生活中要养成节约用水的习惯哟。我们的日常生活离不开火，生活中哪里会用到火呢？我们生活在土地上，植物的生长离不开土壤。天tiān地dì头上为天脚下为地我们生活在天地之间。上我会认shàng甲骨文小篆楷书“上”的甲骨文是一条线加一点，在一条线的上面用一点或较短的短线指出上方的位置，表示“上”。我会认xià甲骨文小篆楷书“下”的甲骨文也是一条线加一点，在一条线的下面用一点或较短的短线指出下方的位置，表示“下”。下上下你知道如何区分“上”，和“下”吗？日rìyuè月今jīngǔ古认识田字格竖中线左下格右下格左上格右上格横中线左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。正确的执笔姿势

执笔要做到“指实掌虚”，就是手指执笔要实，掌心要空，指关节略微弯曲，这样写起来才能灵活运笔。腕关节与手臂呈一条直线，不能弯曲。写法：

写在横中线上，字要居中。起笔时稍重，收笔时向右稍按一下，要写平稳。我会写写法：

“二”上横短，写在上半格；下横长，写在下半格。字要居中。从上到下依次书写，先短横，再长横。我会写写法：

“三”中间一横最短，写在横中线上；三横之间的距离要匀称。从上到下依次书写。我会写我会写写法：

竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些。笔顺：红

门

楼，白

院

墙，里面

坐个胖

儿

郎。既会

说，又

会

唱，一日三餐

用

得上。新课导入你知道右边的谜语说的是身体的哪个部位吗？hóngménlóubáiyuànqiánglǐmiànzuògepàngérlángjìhuìshuōyòuhuìchàngyírìsāncānyòngdeshàng识字3一年级·上学习目标1.通过联系生活、看图想象等方法，认识

“口、耳”等7个生字。（重点）2.会写“口、耳”等4个字和“横折、撇、弯钩”3种笔画。（重点）3.正确朗读课文，联系生活了解坐、立、行的规范姿势。讨论交流足口手目耳图上的小朋友们在干什么呢？你能用自己的话说一说吗？图中的五个汉字你认识哪一个呢？你能读给大家听吗？仔细观察下面的图片和文字，你有什么发现呢？甲骨文：目古代人写“目”就画一只眼睛，后来字形逐渐演变，就变成现在的“目”字。目随堂演练

像“目”这样与身体部位形状相似的生字还有很多，观察下面图片和生字，试着连一连。手口足耳我会认kǒu甲骨文口动脑想一想，我们的口能做哪些事情呢？吃饭chīfàn喝水hēshuǐ唱

歌chànggē说

话shuōhuà我会认ěr甲骨文耳甲骨文的“耳”字与左边的图片像吗？说说你的看法。我们的耳朵可以用来听声音。（听别人说话、听音乐、听广播……）我会认mù甲骨文目甲骨文的“目”字和现在的“目”字有什么不一样呢？你能说说吗？我们的眼睛可以用来看东西。（看书、看电视、欣赏风景……）我会认shǒu金文手动脑想一想，我们的“手”能做哪些事情呢？写字xiězì打球dǎqiú扫地sǎodì我会认zú甲骨文足你觉得甲骨文的“足”像什么呢？仔细观察，说说你的看法。走路zǒulù骑车qíchē踢球tīqiú我会写书写指导：

写左右两个竖向笔画应该稍稍往里斜，上略宽，下略窄。笔画：

认识笔画“横折”横折：

下笔由轻到重，转折处略停顿，然后竖下，由重到轻，略微偏左。我会写书写指导：

注意中间的两横不要碰到右边的竖，横向笔画之间等距。笔画：

我会写书写指导：

注意四个横的长短变化，第一笔横要平且稳，最后的长横稍稍向上斜。笔画：

我会写书写指导：

第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。笔画：

认识笔画“撇”撇：

书写时，下笔由重到轻，从粗到细。认识笔画“弯钩”弯钩：

书写时，要轻轻下笔，笔画呈弓背形，略微带点弯。讨论交流

除了“手、足、口、耳、目”，我们的身体里还有哪些宝贝呢？它们分别有什么作用？鼻子bízi我们还有鼻子，它能闻到各种气味。牙齿yáchǐ我们还有牙齿，它们可以咬碎食物。听朗读，然后自己试着跟读，注意读准字音！点击听朗读初读课文自由读课文，读准下面标红字的读音。站如

松，坐如

钟。行如风，卧如

弓。zhànrúsōngzuòrúzhōngxíngrú

fēngwòrúgōng我会认zhàn站立zhànlì站队zhànduì我会认zuò坐着zuòzhe坐船zuòchuán

站如松，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健；行如风，体现了人的精神面貌，干脆利索；卧如弓，卧床睡觉时应该像弓一样弯曲。课外拓展人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手会做事，大脑能思考。动手不动脑，事情做不好。动手又动脑，才能有创造。新课导入你能猜出右边的谜语吗？试一试吧！一

位

老

公

公，面孔红彤彤，晴天早

早起，按

时来

上

工。yíwèilǎogōnggongmiànkǒnghóngtóngtóngqíngtiānzǎozǎoqǐànshíláishànggōng学习目标1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8个生字（重点）2.会写“日、田”等4个字和“捺、点”2

种笔画。（重点）3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。讨论交流太阳tàiyáng

太阳，我们又叫它什么呢？观察下面的文字，说说这是个什么字。甲骨文小篆我会认rì甲骨文日古人在记事时把太阳的样子画下来，慢慢就演变成了“日”字。日出rìchū随堂演练猜一猜下面的古文字分别是什么字呢？你觉得图片和对应的文字像吗？我会认金文月“月”字慢慢变化，外面尖角的轮廓变成了长长的框，里面的一竖变成了两横。小篆yuè月

亮yuèliang我会认甲骨文水甲骨文的“水”字中间的线条用来表示水流，两旁的线条就像水滴和浪花。小篆shuǐ河水héshuǐ我会认甲骨文火甲骨文的“火”，上面的尖角像火苗，下面是弯弯的，就像火被风吹得动起来的样子。小篆huǒ火焰huǒyàn我会写书写指导：

横短竖长，里面的一横靠左不靠右，横向笔画之间等距。笔画：

我会写书写指导：

“火”字的第二笔是短撇，稍高于左边的点，第三笔是竖撇。笔画：

书写指导：

“火”字的第二笔是短撇，稍高于左边的点，第三笔是竖撇。笔画：

认识笔画“捺”捺：

书写时，下笔由轻到重，向右下行笔。

我们前面学习的“日、月、水、火”都是象形字。象形是一种最原始的造字方法，通过线条或笔画把事物勾勒出来。我们接着来学习后面的“山、石、田、禾”吧。讨论交流

结合图片，你能猜出下面的文字是个什么字吗？并说一说你的观察。甲骨文小篆山我会认shān甲骨文山古人用三个尖角代表山峰，我们现在的“山”字三竖也代表山峰，有高有低。雪

山xuěshān随堂演练看一看图片，然后猜一猜对应的古文字。你觉得图片和对应的文字像吗？我会认shí小篆石金文的“石”，左上角像“厂”字，表示山崖，右下的部分表示石头。“石”字最初的意思就是山崖边的石头。金文讨论交流想一想，你在生活中见过哪些“石”呢？石头shítou石

桥shíqiáo石

狮shíshī我会认tián金文的“田”字，就像是被分成一块块的耕地。你觉得它像我们现在看到的水田的样子吗？小篆田金文水田shuǐtián我会认hé禾金文的“禾”字，最上面的撇像垂下来的稻穗，横和下面的撇、捺就像禾苗弯弯的叶子。金文我会写书写指导：

中间的横竖写在扁“口”中间，中间的一横不要连着两边。笔画：

我会写书写指导：

第一笔是平撇，写得短平一些。最后两笔撇、捺要舒展。。笔画：

自主探究你认识右边的古文字吗？试着说说它们的区别。新课导入头上为天脚下为地相对识字51.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。（重点）2.会写“虫、云”等3个字和“提、撇折、竖折”3种笔画。（重点）3.正确朗读课文，背诵课文。学习目标听朗读，注意生字的读音，将课后的生字做上标记！点击听朗读初读课文自由读课文，读准下面标红字的读音。云

对

雨，雪

对

风。花

对

树，鸟

对

虫。山

清

对

水

秀。柳

绿

对

桃

红。yúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ云雨我会认duì“对”在字典中的意思有很多，可以表示“双”，可以表示正确，还有朝着、向着的意思等。一

对

戒

指yíduì

jiè

zhi面对面miànduìmiàn我会认yún甲骨文甲骨文的“云”，上面的两横表示“天”，下面旋转的线条表示气流。本意表示气流在天空中旋转移动。云báiyún白云我会认yǔ甲骨文甲骨文的“雨”，最上面的一横表示“天”，下面的线条表示水滴。像从天空降落水滴的样子。雨xià下雨yǔ雪风xiàxuě下雪我会认fēng开动脑筋想一想，生活中与“风”有关的词语有哪些呢？dàfēng大风fēngzheng风筝fēngshàn风扇花树我会认huā在生活中，你都见过哪些花呢？和大家说说吧！xiānhuā鲜花héhuā荷花júhuā菊花鸟虫我会认niǎo金文仔细观察金文的“鸟”字，你觉得它和左边的那只鸟像吗？说说你的看法。鸟cuìniǎo翠鸟我会认chóng甲骨文甲骨文的“虫”字，看上去像一条头向上仰，尾巴翘起来的蛇。本意为较小的毒蛇，现在指昆虫或类似昆虫的小动物。虫山清水秀山清水秀：形容山水风景优美。柳绿桃红我会写书写指导：

“云”字上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。。笔画：

认识笔画“撇折”撇折：

下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。我会写书写指导：

竖写在竖中线上，“口”要写得扁一些。第五笔收笔迅速，点重。。笔画：

认识笔画“提”提：

下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。我会写书写指导：

中间的竖最长，第三画的竖下端略出头。竖向笔画之间等距。。笔画：

认识笔画“提”竖折：

下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。积累拓展上

对

下，大对

小。前

对

后，左

对

右。多

对

少，老

对

少。来

对

去，男

对

女。对子歌shàngduìxiàdàduìxiǎoqiánduìhòuzuǒduìyòuduōduìshǎolǎoduìshàoláiduì

qùnánduìnǚ新课导入

小朋友们平时喜欢玩游戏吗？你们都玩过哪些游戏呢？大家一起来说一说吧！跳绳tiàoshéng堆积木duījīmù学习目标试着大声说话，让别人听得见；注意听别人说话。对交流有兴趣，感受交流的快乐。随堂演练今天我们来玩一个游戏，老师来说指令，你们根据老师的指令来做动作，看谁做得又快又好。1请

学

小

猫

喵

喵

叫qǐngxuéxiǎomāomiāomiāojiào2请

学

小

树

站

立

好qǐngxuéxiǎoshùzhànlìhǎo讨论交流

图中的小朋友也在玩“我说你做”的游戏，他们是怎么玩的呢？请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。一个小朋友在说指令：“请你抬起一条腿。”其余的小朋友根据她的指令在做动作。

刚才我们看到图中有个小朋友没有按照她的指令做。想一想，那个小朋友可能是因为什么原因做错了呢？可能他没有听清楚指令。可能那个发指令的小朋友说话的声音太小了，没有说清楚。总结提升

看来玩好“我说你做”这个游戏，得注意两个方面：发出指令的同学一定要大声说话，让每个人都听得见；其他同学一定要认真听。随堂演练

我们请一位同学来发布指令，其余的同学来做动作吧。记住我们刚才提到的两个要点哟。1请

你摸

摸自己的鼻子qǐngnǐmōmozìjǐdebízi1请

你举起你

的

右

手qǐngnǐjǔqǐnǐdeyòushǒu

今天这节课，我们玩了好玩的游戏，还学会了两个法宝：“大声说”和“注意听”，本次游戏闯关成功！同学们课后也可以自己做做游戏，记得用我们的两个法宝哟！课堂小结单元复习看图识字目mù耳ěr禾hé月yuè字源识字火石云雨鸟口头组词水河水山高山虫虫子手双手上上学田水田一学习目标认识“六、七”等5个生字，会写“八、十”2个生字。区分三组形近字，了解每组汉字字形的不同。了解汉字“从上到下、先横后竖”的笔顺规则。学会朗读、背诵古诗《咏鹅》，激发诵读的兴趣。自由读课文，读准下面标红字的读音。一

片

两

片

三

四

片，五

片

六

片

七八

片。九

片

十

片

无

数

片，飞入

水

中

都

不

见。yípiànliǎngpiànsānsìpiànwǔpiànliùpiànqībāpiànjiǔpiànshípiànwúshùpiànfēirùshuǐzhōngdōubújiànxuěhuā雪花我会认liù个气球我会认qī个苹果我会认bā个人我会认jiǔ个番茄我会认shí支铅笔我会写书写指导：

撇起笔较重，慢慢减轻，捺在撇右上方起笔，捺笔舒展。我会写书写指导：

先横后竖，横的右面略高，竖写在竖中线上。字词句运用读一读，比一比，试着说说每组字的区别。人天口田日目人天人二天你有什么好办法，记住“人”和“天”呢？“人”加两横，变成“天”。口田田十口你有什么好办法，记住“口”和“田”呢？“田”减“十”，变成“口”。日目日一目你有什么好办法，记住“日”和“目”呢？“日”加一横，变成“目”。随堂演练照样子，说一说，你是如何记住它们的。一十木禾地他书写提示三二笔顺规则：从上到下。书写提示禾十笔顺规则：先横后竖。

《咏鹅》

听朗读，跟读古诗《咏鹅》，注意读准字音，不会的字多读几遍！点击听朗读日积月累

唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍，见到湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了《咏鹅》。鹅，鹅，鹅，曲

项

向

天

歌。白

毛

浮绿

水，红

掌

拨

清

波。éééqūxiàngxiàngtiāngēbáimáofú

lǜshuǐhóngzhǎngbōqīngbō咏鹅[唐]骆宾王感悟提升

大白鹅身上的羽毛雪白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在唱歌，快活地在水中摆动着红掌游动。和大人一起读

《小白兔和小灰兔》在大人的带领下自己试着读一读，注意读准字音，想一想这个故事讲了什么。为什么小白兔有吃不完的白菜，小灰兔却没有白菜吃呢？小灰兔要的一车白菜吃完之后就没有了。小白兔要的菜籽，自己种白菜，只有自己种，才有吃不完的菜。——读书真快乐教学目标了解课外阅读的方式和基本途径。体会阅读的快乐，乐于和大家分享课外阅读的成果。图上的小朋友在和谁一起读书呢？想一想，他们是在哪里看书呢？图上画的都有谁？他们在干什么呢？你觉得读课外书有什么好处？想一想，我们还可以在哪里读到更多的书？书店、图书馆、学校阅览室……在家读书在图书馆读书在书店看书你读过哪些书呢？和大家一起说说吧！读书时，碰到了不认识的字怎么办？我读的是科普书，我喜欢各种动物，在书中，我知道了它们各自不同的生活习性。我读的是故事书。我特别喜欢成语故事，我觉得每个故事都很有趣。你读过的故事里，哪一个故事特别有趣呢？和大家一起分享你读过的有趣的故事吧！我是小小故事家导入新课同学们认识它们吗？谁能给大家读一读？学习目标1.正确认读单韵母a、o、e，能读准音，认清形。（重点）2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读a、o、e的四声。（重点）3.认识四线格，能在四线格里正确书写

a、o、e。讨论交流

仔细观察课本上的图。图上画的都有什么？他们在干什么？字母认读清晨，一位小姑娘在河边张大嘴巴唱歌。张

大

嘴

巴zhāng

dàzuǐ

baaaa大

声

唱

歌dàshēngchànggēaaa阿姨āyí字母认读一只公鸡在岸边打鸣。圆

圆

嘴

巴yuányuánzuǐ

baooo公

鸡

打

鸣gōngjīdǎmíngooo字母认读一只白鹅在水里玩耍。扁

扁

嘴

巴biǎnbiǎnzuǐ

baeee一只

白

鹅yìzhībáiéeee鹅é认识四线格四线格上格中格下格拼

音

格，四

条

线，拼

音

字母

住

里

边。住

上

格

的

不

顶

线，住

下

格

的

不

踩

边，中

格

写

满

顶

两

边。zhùshànggédebùdǐngxiànzhùxià

gé

debù

cǎibiānzhōnggé

xiěmǎndǐngliǎngbiānpīnyīnzìmùzhùlǐbianpīnyīngésìtiáoxiàn字母书写两笔写成，占中格。先写左半圆，再写竖右弯。字母书写一笔写成，占中格。从左上起笔，圆要写饱满。字母书写一笔写成，占中格。注意从里面的横起笔。认识声调一声平三声拐弯二声扬四声降一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。认识声调āáǎà认识声调ōóǒò认识声调ēéěè旧知巩固同学们,你能读出这些字母吗？试一试吧。áàōǒéāè1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w，读准音，认清形，正确书写。（重点）2.

正确认读整体认读音节

yi、wu、yu。（重点）3.正确认读i、u、ü和yi、wu、yu的四声。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的第一幅图。你从图上看到了什么？和大家说说吧。字母认读草地上晾着一件衬衣。牙齿

对齐yáchǐduìqíiii一

件衣服yíjiànyīfuiiiīíǐì小i小i有

礼

貌，一

见

标

调

就

摘

帽。xiǎoxiǎoyǒulǐmàoyíjiànbiāodiàojiùzhāimào字母认读小男孩趴在岸边看乌龟在河里游，鱼儿在吐泡泡。

嘴

巴突出zuǐ

batūchūuuu一只

乌

龟yìzhīwūguīuuuūúǔù字母认读小男孩趴在岸边看乌龟在河里游，鱼儿在吐泡泡。

撅起

嘴

巴juēqǐzuǐ

ba

üüü一

条

小

鱼yìtiáoxiǎoyúüüüǖǘǚǜ知识回顾四线格上格中格下格我们一起来复习一下之前学的四线格的知识吧。字母书写两笔写成，占中格和上格。圆点不要点得过大。字母书写两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。字母书写四笔写成，占中格和上格。两个点的位置略微向中间靠。讨论交流

仔细观察课本上的第二幅图。你从图上看到了什么？和大家说说吧。

河边住着一户人家，他们的房屋真漂亮！一只乌鸦正停在大树上休息。声母认读y的发音和i相同w的发音和u相同房

屋屋

顶fángwūwūdǐngwww像

个

树

杈xiànggè

shù

chàyyy声母书写两笔写成，占中格和下格。第二笔要长些，伸到下格的一半处。声母书写两笔写成，占中格。注意“V”不要写得太宽。随堂演练íywǐūǚ认一认，读一读，帮助蒲公英去旅行。ǘù认识音节+=yi认读音节yiyīyíyǐyì衣服yī蚂蚁yǐ椅子yǐ认读音节wuwūwúwǔwù房屋wū跳舞wǔ认读音节yuyūyúyǔyù金鱼yú下雨yǔyyū+=ü仔细观察上面的音节，说一说你的发现吧！小

ü

小

ü

有礼貌，见到

y

后就摘帽，摘掉帽子还读

ü

。探究思考旧知巩固认一认，读一读，然后给它们分类。yuuwyyiüae1.正确认读声母b、p、m

、f，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.

正确拼读

b、p、m

、f和单韵母

a、o、i、

u组成的音节。（重点）3.借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”，认识“爸、妈”2个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画。你从图上看到了什么？大家一起来说说吧。我和爸爸爬山坡，收音机里放广播，两个小朋友捉迷藏。声母认读小女孩正在听广播。右下半

圆yòuxiàbànyuánbbb收

听

广

播shōutīngguǎngbōbbb菠

菜bōcài菠萝bōluó声母认读右

上

半

圆yòushàngbànyuánppp爬

上

山

坡páshàngshānpōppp泼

水pōshuǐ爬

山páshān声母认读两

个

门

洞liǎnggèméndòngmmm两

扇

小

门liǎngshànxiǎoménmmm墨

水mòshuǐ大

门dàmén声母认读一根

拐

杖yìgēnguǎizhàngfff伞

柄

朝

上sǎnbǐngcháoshàngfff风

扇fēngshàn佛像fóxiàng在老师的带领下，读一读下面的儿歌。b像收音机，收听广播b

b

b

。p像水出盆，妈妈泼水p

p

p。m像双门洞，蒙上眼睛

m

m

m。f像小拐杖，爷爷靠它f

f

f。声母书写小女孩正在听广播。两笔写成，占上格和中格。右下半圆要写饱满。声母书写两笔写成，占中格和下格。右上半圆要写饱满。声母书写三笔写成，占中格。m左右两部分要写得一样大。声母书写两笔写成，占上格和中格。横比较短，写在比第二条线稍低的位置。认读音节baba认读音节bābābábá猪八戒拔萝卜认读音节bǎbǎbàbà靶子水坝认读音节bbǎbōbǐbùppápòpípǔ认读音节mmǎmōmǐmùffāfófǔā认读词语爸爸bàbabàbà妈妈māmammā声母旧知巩固认一认，读一读，选一选。韵母aibupfm1.正确认读声母d、t、n

、l，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.

正确拼读

d、t、n

、l和单韵母

a、e、

i、u、ü组成的音节。（重点）3.正确认读“马路、泥土”2个词语，认识“马、土、不”3个生字。学习目标讨论交流

图上画的有谁？他们在干什么？图中藏着哪些字母呢？开动脑筋找一找吧。

艺术节上，哥哥在神气地敲着鼓，姐姐手拿着小伞在跳舞。声母认读左下半

圆zuǒxiàbànyuánddd小

鼓

敲

响xiǎogǔqiāoxiǎngddd笛子dízi读书dúshū声母认读一个

钩

子yígègōuzittt伞

柄

朝

下sǎnbǐngcháoxiàttt踢球tīqiú兔子tùzi声母认读一个

门

洞yí

gèméndòngnnn一个

拱

门yí

gègǒngménnnn泥土nítǔ女孩nǚhái声母认读一

根

木

棍yìgēnmùgùnlll一

根

鼓

槌yìgēngǔchuílll毛驴máolǘ梨子lízi声母书写两笔写成，占中格和上格。左下半圆要写饱满。第二笔竖不要碰到第一条线。声母书写两笔写成，占中格和上格。横比较短，写在比第二条线稍低的位置。声母书写两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。声母书写一笔写成，占上格和中格。起笔在第一条线下方略低的位置。讨论交流读一读下面的每组声母，说一说它们的区别。bdftmn右下半圆b，左下半圆d。右下半圆b，左下半圆d。右下半圆b，左下半圆d。伞柄朝上f，伞柄朝下t。右下半圆b，左下半圆d。两个门洞m，一个门洞n。认读音节dǎdédīdútātètítúnánénǐnùlālèlìlùnǚlǘ马路mǎlù泥土nítǔ我会认mǎ甲骨文甲骨文的“马”字，字的形状充分体现了马的特点。马一匹马yì

pǐmǎ马路mǎlù我会认tǔ甲骨文甲骨文的“土”，其字形像地面上有一个小土堆。土小篆土地tǔdì听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，找一找与本课所学声母相关的音节！听读课文轻

轻

跳小

兔

小

兔

轻

轻

跳，小

狗

小

狗

慢

慢

跑。要

是

踩

疼

小

青

草，我

就不

跟你

们

好。xiǎotùxiǎotùqīngqīngtiàoxiǎogǒuxiǎogǒumànmànpǎoyàoshìcǎiténgxiǎoqīngcǎowǒjiùbùgēnnǐmenhǎoqīngqīngtiào我会认bù“不”通常表示否定的意思。不同旧知巩固认一认，读一读，然后给它们分类。lunbolpitdma1.正确认读声母g、k、h

，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.

正确拼读

g、k、h

和韵母组成的两拼音节、三拼音节。（重点）3.正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。学习目标讨论交流

图上画的都有什么？他们在干什么？图中藏着哪些字母呢？

一只白鸽衔着一个花环；小朋友坐在椅子上喝水；小蝌蚪在水草间游来游去。声母认读像

个花

环xiànggèhuāhuánggg一只

白鸽yìzhībáigēggg唱歌chànggē哥哥gēge声母认读小

鸟

展

翅xiǎoniǎozhǎnchì两

只蝌

蚪liǎngzhīkēdǒu贝壳bèiké一

棵

树yìkēshù声母认读像

把椅

子xiàngbǎyǐzihhh小

红

喝

水xiǎohónghēshuǐhhh喝

水hēshuǐ禾

苗hémiáo声母书写两笔写成，占中格和下格。书写时要注意“”的竖要写得直。声母书写两笔写成，占上格和中格。书写时要注意“”是一笔写成的。声母书写两笔写成，占上格和中格。书写时要注意与

n

区分开。认读音节gāgègùkǎkēkǔhāhēhǔ读一读右边的音节，然后试着将它们读给自己的同桌听。认读音节guāguā像这样由一个声母和两个韵母组成的音节叫三拼音节，中间的韵母叫“介母”。guā认读音节挂面guà夸奖kuā认读音节滑梯huá铁锅guō认读音节广阔kuò火把huǒ认读词语看图说一说，图中的动物在干什么。画

画huàhuà打

鼓dǎgǔ我会认huà“画”作动词时的意思是用笔或类似笔的东西做出图形。画

画huàhuà我会认dǎ“打”有击打的意思，还可以表示做某种游戏。打球dǎqiú随堂演练联系生活，给“画”和“打”组词吧。画打画笔huàbǐ画家huàjiā画画huàhuà打球dǎqiú打字dǎzì打水dǎshuǐ听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，找一找与本课所学声母相关的音节！听读课文说话小溪流

说

话，哗哗，哗哗。小雨点

说

话，沙沙，沙沙。shuōhuàxiǎoxīliúshuōhuàhuāhuāhuāhuāxiǎoyǔdiǎnshuōhuàshāshāshāshā小鸽子

说

话，咕咕，咕咕。小鸭子说

话，嘎嘎,嘎嘎。小

花

猫

说

话，喵

喵,喵

喵。小

青

蛙

说

话，呱

呱，呱

呱。xiǎo

ɡē

zi

shuō

huà

ɡū

ɡū

ɡū

ɡū

xiǎo

yā

zi

shuō

huà

ɡā

ɡā

ɡā

ɡā

xiǎo

huā

māo

shuō

huà

miāo

miāo

miāo

miāo

xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

huà

ɡuā

ɡuā

ɡuā

ɡuā旧知巩固认一认，读一读下面的声母。dpfghmknl1.正确认读声母j、q、x

，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.

正确拼读

j、q、x

和韵母组成的音节。

掌握

j、q、x和ü

相拼的规则。

（重点）3.正确认读“搭积木、下棋”2个词语，认识“棋、鸡”2个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画。你从图上看到了什么？大家一起来说说吧。母鸡带着小鸡在追蝴蝶，桌子上放着西瓜，小女孩在数气球。声母认读竖

弯加点shùwānjiādiǎnjjj一只

母鸡yìzhīmǔjījjj飞机fēijī积木jīmù声母认读像

个

9

字xiànggèzìqqq七个气

球qīgèqìqiúqqq汽车qìchē七

支

铅

笔qīzhīqiānbǐ声母认读一个

大

叉yígèdàchāxxx刀

切西

瓜dāoqiēxīguāxxx学习xuéxí洗衣服xǐyīfu声母书写两笔写成，占上、中、下三格。书写时注意的竖要写直。声母书写两笔写成，占中格和下格。书写时注意第二笔竖要占中下格。声母书写两笔写成，占中格。书写时先写右斜，再写左斜，左斜和右斜的角度要一致。讨论交流读一读下面的每组声母，说一说它们的区别。pqij右下半圆b，左下半圆d。右上半圆p，左上半圆q。右下半圆b，左下半圆d。没有弯钩i，左下弯钩j。认读音节jījiāqíqiàxīxiá读一读右边的音节，然后试着将它们读给自己的同桌听。认读音节ǖjqxjūqūxū读一读下面的音节，仔细观察，说说你的发现。ǖjqxjūqūxū小

ü

小

ü

有

礼貌，见

到j、q、x就摘

帽。小

ü

见

到

j、q、x，去

掉

两

点

还

念

ü。xiǎoxiǎoyǒulǐmàojiàndàojiùzhāimàoxiǎojiàndàoqùdiàoliǎngdiǎnháiniàn认读词语看图说一说，图中的动物在干什么。搭积木dājīmù下棋xiàqí我会认qí开动脑筋，在日常生活中你见过什么棋呢？说一说吧。下棋xiàqí象棋围棋飞行棋听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，找一找与本课所学声母相关的音节！听读课文在一

起小

黄

鸡，小

黑

鸡，欢

欢喜喜在一起。刨

刨

土，捉

捉

虫，青

草

地

上

做

游

戏。xiǎohuángjīxiǎohēijīhuānhuānxǐxǐzàiyìqǐpáopaotǔzhuōzhuochóngqīngcǎodìshàngzuòyóuxìzài

yì

qǐ我会认jī公鸡gōngjī“鸡”是一种家禽。公鸡能报晓，母鸡能下蛋。旧知巩固认一认，读一读下面的声母。mpqgbxjnf1.正确认读和书写声母z、c、s

，认读整体认读音节zi、ci、si。（重点）2.正确拼读z、c、s

和韵母组成的两拼音节和三拼音节。（重点）3.正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词”等5个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画，图上的小动物都在干什么？大家一起来说说吧。狗熊老师认真地教小刺猬学字母“z”，3只小刺猬在认真听讲。旁边叶子上的蚕宝宝在吐丝。声母认读像

个

2

字xiànggè

zìzzz写字写字xiězìxiězìzzz紫

色

的

葡

萄zǐsède

pútao写字xiězì声母认读半个

圆

圈bàngèyuánquānccc小

小

刺

猬xiǎoxiǎocìweiccc瓷器cíqì磁铁cítiě声母认读半个

8

字bàngèzìsss蚕

儿

吐

丝cánértǔsīsss丝巾sījīn丝瓜sīguā旧知回顾还记得我们之前学习的整体认读音节吗？一起来读一读吧。yiwuyu认读音节zi自己试着读一读下面的音节。zīzízǐzìcicīcícǐcìsisīsísǐsìzicisizcszi、ci、si是整体认读音节，不用拼，直接读出来。z、c、s的音轻而短，zi、ci、si的音拖得稍长一点。认读音节zázézǔzuócācècūcuōsǎsèsùsuǒ自己试着读一读下面的拼音吧。声母书写一笔写成，占中格。书写时要注意两横长度一样。声母书写一笔写成，占中格。书写时要注意上下顶格。声母书写一笔写成，占中格。书写时注意从右上起笔。课文解读我是小学生。学生学zì字cíyǔ词语jùzi句子xuéxiào学

校xué

xí学

习fángzi房子yǐzi椅子“子”单独时读作zǐ，跟在一些字后面就读轻声zi随堂演练

借助拼音，读一读下面的句子，说一说什么是句子。1我

是

中

国

人。wǒshìzhōngguórén2我

们

爱

学

习。wǒmenàixuéxí开动脑筋想一想，什么是句子呢？听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，找一找与本课所学声母相关的音节！听读课文过桥数

学题，三

四

道，一排

等

号

像

小

桥。shùxuétísānsìdàoyìpáiděnghàoxiàngxiǎoqiáoguòqiáo做

对

了，

走

过

桥，做

错

了，过

不

了。想

一

想，

算

一

算，快

快

乐乐

过

了

桥。zuòduìlezǒuɡuòqiáozuòcuò

leɡuòbù

liǎoxiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuànkuàikuàilèlèɡuòleqiáo旧知巩固认一认，读一读。zicisijgxzcs1.正确认读和书写声母zh、ch、sh

、r，认读整体认读音节zhi、chi、shi、ri。（重点）2.正确拼读zh、ch、sh、r

和韵母组成的两拼音节和三拼音节。（重点）3.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语，认识

“桌、纸”2个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画，图上的小动物都在干什么？大家一起来说说吧。

下课了，长颈鹿擦着黑板，今天是它值日。小猴子在织毛衣，小蜘蛛在织网，小刺猬在吃果子，小狮子蹲在椅子后面休息……声母认读一只蜘蛛yìzhīzhīzhūzhzhzh织件

毛

衣zhījiànmáoyīzhzhzh珍珠zhēnzhū竹子zhúzi声母认读吃个

果

子chīgèguǒzichchch吃个

西

瓜chīgèxīguāchchch茶叶cháyè汽车qìchē声母认读一位

老

师yíwèilǎoshīshshsh一只

狮子yìzhīshīzishshsh蛇shé大树dàshù声母认读像

棵

小

苗xiàngkēxiǎomiáorrr一

轮

红

日yìlúnhóngrìrrr热rè日出rìchū声母书写zhchshzh、ch、sh的书写其实就是要写好z、c、s和h。书写时注意把每个声母当成一个整体来写，两个字母要靠拢些。同学们自己试着写一写吧。声母书写一笔写成，占中格。旧知回顾还记得我们之前学习的整体认读音节吗？一起来读一读吧。zicisiyiwuyu认读音节自己试着读一读下面的整体认读音节。zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìzhichizici认读音节自己试着读一读下面的整体认读音节。shīshíshǐshìrīrírǐrìshirisizicisizhichishizi、ci、si为平舌音，zhi、chi、shi为翘舌音。同学们在读的时候要注意区分哟！认读音节zhāzhèzhùcháchěchūshǎshéshùrèrǔ认读音节zhuǎzhuōchuāchuōshuāshuōruò认读词语看图说一说，图中的动物在干什么。擦

桌

子cāzhuōzi折纸zhézhǐzhuō组词课桌饭桌我会认zhǐ组词白纸纸片我会认随堂演练

上节课我们学习了“字、词语、句子”，你能用“桌”和“纸”口头组词并造句吗？1桌子zhuōzi2白纸báizhǐ桌子

上

放

着

一

本

书。zhuōzishàngfàngzheyìběnshū小

明

在

白

纸

上

写

字。xiǎomíngzàibáizhǐshàngxiězì听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，你能读出平舌音和翘舌音的区别吗？听读课文绕

口

令四是

四，十是十。十四是十

四，四十

是四十。四十

不是

十

四，十四

不是四十。sìshìsìshíshìshíshísìshìshísìsìshíshìsìshíràokǒulìngsìshíbúshìshísìshísì

búshì

sìshí

单元复习韵母复习aoeiuü

你能读出上面每个韵母的四声调吗？试一试吧。单元复习声母复习bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshr单元复习整体认读音节yiwuyuzicisizhichishiri音节拼读

我们一起来拼一拼，读一读吧。识字加油站在老师的带领下认一认课程表吧。我会认wén语

文yǔwén文字wénzì我会认shù数

学shùxué数字shùzì我会认xué学

校xuéxiào学习xuéxí我会认yīn声

音shēngyīn音

乐yīnyuè我会认yuè乐器yuèqì音乐yīnyuè用拼音你能用你手头的东西摆出下面的字母吗？随堂演练试着摆一摆下面的字母吧。用拼音读一读，比一比。z—zhzìmǔzhīzhūc—chcābōliyáchǐs—shsùshèdúshū大家在读的时候要注意平翘舌的区别哟！用拼音比一比，读一读。b—dbáhédǎbǎ用拼音比一比，读一读。p—qpùbùgēqǔ用拼音比一比，读一读。f—tfǔzidìtú用拼音读一读，做动作。hēcháqímǎchīxīguā用拼音读一读，做动作。tuōdìlǐfàbáluóbo用拼音读一读，把同类的事物涂上相同的颜色。èyúbōluóluòtuolǘyālíwūyājúzimǎyǐ随堂演练把同类的事物涂上相同的颜色。chǐziqiānbǐzhūyāzibáiéxiǎojījiǎndāoběnzi字词句运用读一读，连一连。u他ai打马画七地你棋目不足五读一读，连一连。妈爸花瓜四衣鸡气木竹土uai数字词句运用读一读，在图中找一找左边的这些事物。小鱼小鸡虫子一座山四朵云七朵花九只鸟和大人一起读

《剪窗花》

听大人朗读，然后自己试着读一读，这首儿歌中你认识哪些字？想一想，“我”和奶奶都剪了哪些窗花？

剪窗花小

剪

刀，

手

中

拿，我

学

奶

奶

剪

窗

花。剪

梅

花，剪

雪

花，剪

对喜

鹊

叫

喳

喳。jiǎnchuānghuāxiǎojiǎndāoshǒuzhōngnáwǒxuénǎinaijiǎnchuānghuājiǎnméihuājiǎnxuěhuājiǎnduìxǐquèjiàozhāzhā剪

只

鸡，剪

只

鸭，剪

条

鲤

鱼

摇

尾

巴。大

红

鲤鱼

谁

来

抱？哦！再

剪

一

个

胖

娃

娃。jiǎnzhījījiǎnzhīyājiǎntiáolǐyúyáowěibadàhónglǐyúshuíláibàoòzàijiǎnyígèpàngwáwa旧知巩固认一认，读一读，然后给它们分类。ozhishekju1.正确认读复韵母ai、ei、ui和它们的四声，读准音，认清形。（重点）2.正确拼读声母和ai、ei、ui

组成的音节。了解复韵母的标调规则。（重点）3.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶”2个词语，认识“妹、奶”2个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画，图上都有谁？他们在干什么？大家一起来说说吧。

院子里的大树下，小朋友们围坐在一起，听老奶奶讲故事。她身旁的桌子上放着一杯水。韵母认读小朋友们挨着坐在一起。āi老奶奶戴着一条红围巾。wéi由两个单韵母组成的韵母，我们叫它复韵母。读ai的时候，就是先张大嘴巴，从a的口形，马上滑向i的口形，口形是由大到小变化的。āiáiǎiài它的声调标在哪个字母上面了呢？可爱kěài牛

奶niúnǎi韵母认读桌子上放着一杯

水。bēishuǐ两个小朋友背着书包。bēi读ei的时候，先从e

的口形，马上滑向i的口形，口形由半开变闭合。读ui的时候，先发元音u

，然后舌位滑向ei。ēiéiěièi它的声调标在哪个字母上面了呢？水

杯shuǐbēi被子bèiziuīuíuǐuì它的声调标在哪个字母上面了呢？睡

觉shuìjiào捶背chuíbèiuīàièi声

调

帽

子

真

奇

怪，有

a

在，给

a

戴；a

要

不

在，o、e

戴；要

是

i

、u

一

起

来，谁

在

后

面

谁

来

戴！shēngdiàomàozizhēnqíguàiyǒuzàigěidàiyàobúzàidàiyàoshiyìqǐláishuízàihòumiànshuíláidài拼音认读读一读右边的音节，然后试着将它们读给自己的同桌听。gāigāitáikāicāihuàikuàigāiguāiuhuìduīchuīzuǐruìshuǐ拼音认读bēipéifēigěiwéihēilèilèituǐtuǐ拼音书写páiduì想一想，我们的拼音在拼音格中如何书写呢？páiduìpáiduìpáiduì随堂演练根据图片和词语，选一选正确的拼音。拐杖guái（）guǎi（）快乐kuái（）kuài（）水果shuí（）shuǐ（）飞机fēi（）fèi（）认读词语看图说一说，图中的人在干什么。妹妹mèimei奶奶nǎinainǎi组词奶奶牛奶我会认mèi组词妹妹表妹我会认听读课文听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，你能找出与本课所学复韵母相关的音节吗？洗

手

歌排

着

队，

向

前

走

。做

什

么？去洗

手

。páizheduìxiàngqiánzǒuzuòshénmeqùxǐshǒuxǐshǒugē肥皂

用

来

搓

搓

手

，清

水

帮

我

冲

冲

手

，毛

巾给我

擦

擦

手

，小

手

洗得

真

干

净

，大家一起

笑

开口

。féizàoyòngláicuōcuoshǒuqīngshuǐbāngwǒchōngchongshǒumáojīngěiwǒcācashǒuxiǎoshǒuxǐdezhēngānjìngdàjiāyìqǐxiàokāikǒu旧知巩固认一认，读一读，然后给它们分类。oaiiuiaeiu1.正确认读复韵母ao、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。（重点）2.正确拼读声母和ao、ou、iu

组成的音节。能在四线格中书写音节词xiǎoniú。（重点）3.借助拼音，正确认读“小桥、流水”等4个词语，认识“小、桥、台”3个生字。学习目标讨论交流

仔细观察课本上的图画，图上画的有什么？大家一起来说说吧。

小狗在驾驶帆船，小猫坐在帆船里；海豹在游泳；海鸥在空中飞翔;海上有一个小球。韵母认读小猫坐在帆船里。māo海豹在海里游泳。bàoa、o，a、o，a、o，快速连读ao声出。读ao的时候，就是先张大嘴巴，从a的口形，然后滑向u

的口形，嘴唇缩圆。āoáoǎoào它的声调标在哪个字母上面了呢？奥

运

五

环àoyùnwǔhuán棉

袄miánǎo韵母认读小狗在驾驶帆船。gǒu海鸥在天空中飞翔。ōu海里漂着一个球。qiú读ou

的时候，先发元音o，然后舌面向u方向滑动升高，嘴唇渐渐缩圆。读iu

的时候，先发元音i

，然后舌位滑向ou。ōuóuǒuòu它的声调标在哪个字母上面了呢？海鸥hǎiōu莲藕liánǒuiūiúiǔiù它的声调标在哪个字母上面了呢？溜

冰liūbīng踢

足

球tī

zúqiú讨论交流读一读下面复韵母，你是如何区分它们的？uiiui在前，iu、iu、iu；u在前，ui、ui、ui。想一想，这两个复韵母是如何标调的呢？āoiūèi声

调

帽

子

真

奇

怪，有

a

在，给

a

戴；a

要

不

在，o、e

戴；要

是

i

、u

一

起

来，谁

在

后

面

谁

来

戴！shēngdiàomàozizhēnqíguàiyǒuzàigěidàiyàobúzàidàiyàoshiyìqǐláishuízàihòumiànshuíláidàiōu拼音认读读一读右边的音节，想一想，你还能用哪些声母与

ao

相拼呢。aoniǎoràotiàoshǎozǎoyào拼音认读读一读右边的音节，想一想，你还能用哪些声母与

ou

相拼呢。ouròutóukǒulóushōuyóuzǒu拼音认读iuqiúniújiùdiūxiūliù读一读右边的音节，想一想：还有声母能与iu

相拼吗？拼音书写xiǎoniú想一想：我们在书写音节词的时候应注意些什么呢？xiǎoniú

xǐaoníu

xiǎoniú随堂演练根