幼儿园中班音乐《鞋匠舞》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班音乐《鞋匠舞》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班音乐《鞋匠舞》教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园中班音乐《鞋匠舞》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识和技能目标:1.了解和体验《鞋匠舞》的曲调和步伐，培养幼儿的音乐感知能力；2.掌握舞蹈动作，练习协调、节奏感和舞蹈技巧；3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。2.知识和情感目标:让幼儿在活动中感受乐感、感受音乐的美；通过音乐和舞蹈的体验，培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，增强幼儿对音乐和舞蹈的自信心和创新能力。二、教学内容1.教学内容概述《鞋匠舞》是一首活泼欢快的儿歌舞曲，适合3-4岁的幼儿学习，教学内容以对音乐的理解和感知，掌握舞蹈动作，培养合作精神为主要内容。2.教学内容及重点难点设计（1）教学内容鞋匠舞音乐及课文介绍鞋匠舞舞蹈演示舞蹈动作分解教学整合舞蹈动作，一起演练《鞋匠舞》小团队比赛（2）重点与难点重点：舞蹈动作配合乐曲的节奏律动，让幼儿学会感知“鞋匠舞”的旋律；舞蹈动作主题中，手势与步法结合紧密，形成舒适流畅的形态美。难点：整体节奏把握，使所有动作能够协调完成;通过动作完成以合作为基础的团队比赛。三、教学过程及反思1.教学准备课前准备一张播放光盘、录音机，幼儿园操场或大房间作为教学场所,准备教材-《鞋匠舞教材》。2.开场热身建立顺序的音乐和节奏感的练习。教师根据现有音乐，鼓励幼儿跟随鼓点、同步发出响亮的掌声，锻炼幼儿的节奏感。熟悉乐曲放置CD，指导幼儿们听一遍《鞋匠舞》的乐曲，让幼儿听到主要的节奏，并尝试一下是否能够跟随乐曲。3.教学主要流程1.鞋匠舞音乐及课文介绍教师根据课本的教学配合CD，准确地让幼儿们听到《鞋匠舞》音乐的主要节奏和旋律，让幼儿感同身受。2.鞋匠舞舞蹈演示教师进行模仿性演示，让幼儿们看着动作，加深对动作的理解和掌握，同时，激发幼儿的学习兴趣。3.舞蹈动作分解教学幼儿分多次认真练习《鞋匠舞》的舞蹈分解动作，按照教师的教学步骤，不断提高审美和动作掌握能力，并能更好地与乐曲的节奏吻合。4.整合舞蹈动作，一起演练《鞋匠舞》通过教师的示范，幼儿会跟着音乐的节奏练习动作，幼儿能调动起全身的力量来感受音乐和跳舞。在舞蹈及音乐方面展现出不错的表现和特色。5.小团队比赛教师指导孩子们分成小组，先在组内联系和匹配好动作，然后根据比赛规则，在比赛过程中尽全力演练《鞋匠舞》这个舞蹈。4.教学反思这节音乐课上，教师以《鞋匠舞》作为教学内容，通过分解舞蹈动作、让幼儿感受乐曲的旋律与节奏，加强幼儿对音乐和舞蹈的感性认识和心理体验，提高幼儿的素质和协作能力，在幼儿中产生很好的效果。本节课的难度较高，教师要设计好教学难点，讲解清晰、详细。幼儿在学习时能够克服困难，并最终掌握本堂课的

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