2023年小学教师个人学期工作计划(15篇)

第页共页2023年小学老师个人学期工作方案(15篇)小学老师个人学期工作方案篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读英语网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习(二)详细措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1)深化研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型老师。因为作为老师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“老师应该是一名杂家”，这是说作为一名老师要掌握方方面面的知识。(3)理解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时理解他们的情况，为设计合适他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于承受才能强的学生要做做到上不封顶(4)理解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到开展。2、全面关心学生，促进和谐开展(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析^p这些学生的情况，采用合适他们开展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，进步学生英语情景交际才能。(3)采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面理解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，理解学生开展中的需求。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目的，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的开展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，进步课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和进步学生创新精神和理论才能，进步教学效率和质量为目的，以更新教育观念为前提，进步教育效率为重点，积极理论课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，进步自身整体素质，从而培养和进步学生创新和理论才能，全面进步教学质量。3、突出常规教学的根底性地位，定期进展教学检查，经常进展不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建立一支业务才能强的低年级老师队伍。小学老师个人学期工作方案篇二一、自身开展。在工作中，通过多种渠道进步自身专业素质和教育教学才能。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向别人请教，学习，汲取别人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作方案。二、班级管理工作。、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作方案。、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。三、教育教学。、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原那么。进展二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光临每一个学生。、持之以恒，标准学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、进步的习惯。、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补缺乏。、作业修改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的光阴，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。有目的、有方案，工作才会有序、井然进展。以上是我对本学期工作的初步方案。在实际工作中，我将努力遵循，并对缺乏之处加以改良。小学老师个人学期工作方案篇三老师在学生的眼中是神圣的，他们无所不通，这就要求我们要具有突出的专业特长，给学生一碗水，自己就要有一桶水。平时应努力地去学习，不断进步自己的业务程度。我针对自己的实际情况做了如下方案：一、坚持每天进展学习。每天上网或从刊物上阅读有关体育教育的信息、经历文章、名师教育专著30分钟。多学习一些专业知识，积极进展业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。二、要经常反思、总结自己的教学。要每周写一份教学反思，及时总结教学中的缺乏之处，并找到改良的方法，做到边教边改良，争取逐步进步自己的教学程度。能及时记录下自己在教学中的成功经历。三、虚心向别人学习。本学期多听课，汲取别人的先进经历，并进展大胆理论，争取形成自己的教学特色。平时多向有经历的老师请教，学习一些管理方法，加强对学生的管理。四、积极参加学校组织的各项活动。自己每月确立一个研究小课题，参加研讨活动，保质保量地上好研讨课。五、学习制作课件，多学习一些电脑方面的知识。要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学效劳。尤其是本学期，我们学校新上了电子白板，我就更应该努力学习课件方面的知识，不然真是体育老师连教室都不进黑板都不会用，所以本学期我一定认真钻研电子白板的功能，让它也能为体育课效劳。六、练好根本功。我们要认真完成钢笔字、简笔画作业，练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的根本功，才会在教学中得心应手。坚持每周写一页小楷、画一张画，还要多练习体育根本功，体育只有自身体会才能有真实的感觉。抓住每次培训的时机，要做到深化领会，记好学习笔记，并与自己的教学理论结合起来，争取做到学以致用，要不断改良自己的教学方法，努力形成自己的特色。八、开阔自己的视野。我们要多看一些新闻，理解一些国家大事。多从互联网或书中中理解外界信息，掌握最新的教学动态。平时多查阅资料，使自己的课堂教学内容变得更加丰富。要走出自己的狭隘世界，同时引导学生看到更加广阔的天空。九、要做一名受学生喜欢的体育老师。我们要与学生建立良好的师生关系，因为“只有亲其师，才会信其道。”老师对待学生要真诚，走进孩子们的内心世界，真心地帮助每位学生，多为学生排忧解难，要成为他们的知心朋友。我们要做一名学习型、研究型的老师，应不断进步自身素质，努力学习，大胆理论，处处做学生的表率。应把微笑带给学生，让他们在老师的关爱下茁壮成长。小学老师个人学期工作方案篇四一、复习目的意义：学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生可以正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读才能和写作才能，具有初步阅读文言文的才能;使学生获得一种根本的语文学习才能才能，培养道德情操。二、指导思想：(1)、注重根底知识的积累与整理。根底知识的积累在于平时，但也必须适时进展整理归类。详细包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵敏应用。句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析^p其作用。对规定篇目的背诵与默写(集中在第五单元和最后附录的10首古诗)，要做到一个字都不能错。关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍(三部作品)。(2)、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。八年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主(第一、二单元)，后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。最常见考点有：1、对情节的概括和分析^p;2、对人物形象的分析^p理解;3、对景物描写的作用的分析^p;4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;5、对表达方式和写作手法进展赏析等。(3)、对学生进展答题方法的指导：1、对情节的概括和分析^p理解：①从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局;②语言要简洁概括。2、如何分析^p人物形象：①看情节，从人物所做的事情来分析^p;②看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析^p;③看环境，人物所处的社会与自然环境来分析^p。3、景物描写的作用：①点明故事发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④衬托人物心情;⑤推动情节的开展，为下文情节作铺垫。4、赏析文中佳词美句与精彩段：应遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原那么。注意联络作者情感，联络文章主题，抓住修辞、【关键词】：^p等进展赏析。5、赏析写作手法：要使学生们熟悉一些常见的写作手法，如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等，要结合文本进展分析^p。(4)、注重文言知识的积累和整理。掌握每一篇文言文的重点实词的意义和用法(关注通假字、一词多义、古今异义等)、五个重点虚词的用法和意义(之、其、而、以、于)、重点句子的翻译，文章的内容及写作特色等。(5)、关注作文题材的积累。让学生回忆本学期的小作文和大作文，想一想还存在什么问题，应怎样克制;找一些优秀作文为他们做以示范，体会其精妙之处。进展课堂练笔。三、复习内容：1、纯熟掌握1――4单元重点词语的读音、写法及意义。2、纯熟背诵及默写25、30课、课外古诗词、第21、22、26、27四课的重点古文和第23、24、28、29四篇一般古文。3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象;对重点句子要会准确顺畅的翻译;会整体把握课文，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析^p和评价文章的写作特色。重点古文：《桃花记》(陶渊明)《陋室铭》(刘禹锡)《爱莲说》(周敦颐)《三峡》(郦道元)《答谢中书书》(陶弘景)《记承天寺夜游》(苏轼)一般古文：《核舟记》(魏学伊)《大道之行也》《观潮》(周密)《湖心亭看雪》(张岱)4、现代文重点要求：在整体把握课文的根底上，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析^p和评价文章的写作特色。会就一些重点文段答复一些重点问题;会结合文段分析^p句子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文：《新闻两篇》、《芦花荡》、《阿长与〈山海经〉》、《背影》、《老王》、《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》、《大自然的语言》、《奇妙的克隆》(1)新闻知识点。(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析^p;作者的感情态度。(3)说明文重点掌握说明文的对象和特征，说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。5、综合性学习：6、名著导读，要求：(1)熟记作者、主人公姓名。(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。(3)对人物性格的把握和评价。(4)这本书的主要内容和特色等。名著――《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。四、复习措施：1、充分利用早读时间把好根底知识的过关，主要包括：(1)1――4单元重点词语的读音、写法和含义。(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。(3)21、22、23、24、26、27、28、29课重点古文的背诵与默写。2、利用好课堂上的时间，结合期末复习资料和《金牌练习册》上的习题以及文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。3、利用读报课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。4、适时进展根底知识与重点古文释词译句的测试，催促学生结实掌握。5、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合期末复习资料的练习进展。五、进度表复习时间安排：1月5~3日：复习内容：1、现代文字词2、新闻的问题知识以及考点和解题方法;3、说明文的文体知识以及考点4、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。5、《陋室铭》的背诵和阅读理解1月14~15日：复习内容：《爱莲说》1月16~18日：复习内容：《桃花记》1月19~20日：复习内容：《三峡》1月21~22日：复习内容：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》1月23~26日：复习内容：学生看书质疑，老师答疑指导。1月27以后：复习内容：专题训练，做习题及模拟考试。小学老师个人学期工作方案篇五春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应该从零开场，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、建立一支优秀的班干____伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干____伍呢?虽然重新分班，但班内有局部原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联络，理解情况，临时进展分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应该有一个新的开场。新年过后，由于文理的分科高一进展了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和一个音美班;其中一至六班是理科平行班，七班是理科实验班;八、九、十文科平行班;十一班是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人;通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素质较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束才能较差，针对这一实际情况，我方案从如下几方面开展班级工作：(一)组建新的班委，狠抓一日常规从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于迅速稳定秩序，严肃纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创造一个良好的学习气氛。班主任要迅速地带着全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要开好新学期的第一个主题班会，通过理解很大一局部同学个性突出，主观意识较强，这样势必与应试教育、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，获得理想的成绩呢?首先要他们明确当今是剧烈竞争的时代，大学尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们偶然为之之事，要学会舍取。学会放弃;要集中精力，缩小目的，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目的越集中，效果越显著，而我们求得的人生第一步就是"跳龙门"，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》对学生进展各方面的教育，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志，服从是大家的统一行动，成绩是大家的统一目的。只有这样，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同进步、共同进步。(二)运用科学的学习方法，努力进步学习成绩随着学习时间的流逝，竞争也越来越剧烈，有的学生把自己封闭起来，不参与班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难;这就要他们认识到帮助别人是我们民族的荣耀传统;帮助别人也为自己赢得了和谐的生活气氛;一个人不可能天生的左右逢、万事不求人;在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“竞争拼搏协同共进”这八个字的深化含义;要运用科学的学习方法，努力进步自己的学习成绩;不必抓紧每分钟时间学习，但必须抓紧学习的每一分钟。什么气氛办什么事，工作效率就会进步，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与高中生活磨合的差异，有的学生成绩出现了大面积的变化，甚至，个别同学变化还很大，这里的情况很复杂，要详细问题详细分析^p，不要性情急躁，怨天尤人，甚至失去信心。此时，切忌不要急躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能获得更好的成绩。(三)通过各种活动，努力进步自身素质我结合本班实际，并按照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进展了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了纵横交织的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆”子系统的主持者和班级的管理者，都可以立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量积极主动地干好班级工作，并创造性地开展与其班级工作亲密相关的各项工作。我准备将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣传部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并协助各部根据自己的实际情况再进展分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时锻炼了自我，在被管理的同时又受到了教育，不仅做到了人人参与，人人管理，人人决策，而且还可以从中锻炼自身各方面的素质。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干;可谓“上面千条线，下面一根针”。以上是我对本学期班级工作方案的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争获得更好的成绩。班级概况本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来附近村庄，素质不一，根底参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生积极要求上进，思想活泼，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会理论活动，表现出了独立考虑和较为主动的参与意识。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。小学老师个人学期工作方案篇六时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使自己在新学期的工作中不断进步，现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作方案如下:一、政治思想方面加强理论学习，进步自身素养。本学期我将充分利用业余时间学大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注重言行进步自身师德素养和精神境界。做为一名小学老师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将继续尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面安康成长，关爱小学生的心理安康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师;要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。二、教育教学工作1、做好备课工作。我将继续认真钻研教材，理解教材的根本思想及框架构造、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。理解学生原有的知识与技能，考虑学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。教学中，采用灵敏多样的教法、学法，创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进展探究。组织好教学，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法，到达减负增效，高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生时机，帮助他们进步学习兴趣，同时在小组中采用'组内异质，组间同质'的方式，采取优等生带差等生的形式帮助差生进步学习质量。2、积极参与教研活动。本学期我要多读书，多学习，抓好课题、专题研究，不断完善自己的知识、才能构造，虚心向有经历、有特长的老师请教，汲取新思想、新方法，树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动，让自己进一步明白:进步教育教学质量，不能只凭“热情拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法进展教育教学工作，做好做实减负增效的工作，使自己的教学省时高效，收到事半功倍的效果。3、认真进展教学反思，做到边学习、边理论、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。4、进步计算机应用才能，将网络融入与教学中，进步教学魅力。在假期中本人参加了计算机信息技术方面的培训，要发挥好桥梁作用。5、发挥骨干老师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。总之，新的学期任重而道远，身兼学校3、4、5、6年级的品德课的教学，我必须严格要求自己，以身作那么，真正做到学高为师德高为范，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。小学老师个人学期工作方案篇七一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以“科学开展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让学生用活目的语言”和“优化设计，进步学生的语言运用才能”为主题，立足教室教学，深化推进课改工作，深化开展“小学生自主创演英语课本剧的理论与研究”。努力进步学生的素质程度，促进我校英语老师和广阔学生的共同开展。二、主要工作及措施(一)深化课改工作(1)开展以“如何让学生用活目的语言”为主题的教材解读活动，组织老师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目的进展分析^p，并提出问题疑难问题，与各老师经过讨论，联络前后内容进展串联并有效结合，并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动，加强对教材的块状解读、实行单元整组备课;并最大程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。(2)在“科学开展观”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下，将继续围绕“优化设计，进步学生的语言运用才能”这一大主题，在充分讨论的根底上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并认真贯彻施行。(二)加强教学标准建立。1.学习《标准》，落实《标准》。(1)加强学习，进步认识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，进步老师执行常规认识，并在教育教学过程中加以贯彻、落实。(2)继续加强备课标准。创新运用电子备课、研修备课，消除“拿来”，要求老师视学情作教前修改和教后反思，每单元完毕后的要加强与其他老师的交流，并将意见成文，促进对教材、教学设计的主动考虑。(3)抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反应意见并主动改良，进步40分钟的教学质量。(三)加强教研组建立本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和比赛，打造学科底气，不断进步英语专业素养。继续做好老师的语音培训。本学期继续利用周末时间开展语音俱乐部活动，对老师前期的语音学习进展查漏补缺，并侧重英语语篇朗读、口语交流、英语歌曲演唱等方面的训练。做好教学竞赛的组织、指导工作，做好学科论文的前期准备方案、学科教学案例撰写评选和优秀录像课指导评比工作，以教学设计现场比赛、年度论文评比为契机，主动参与校内教学设计现场、年度优秀论文评比活动，全面促进专业化成长。小学老师个人学期工作方案篇八新的一学期开场了，在本学期，我的主要工作是协助教诲主任做好教学管理工作，同时兼任五年级三班的品德课，分管二年级学生的平安及行管值班工作。为了把自己的工作做得更好，现对本学期的工作做以下方案：一、教学管理与效劳。1、认真落实教学常规检查。从本学期开场，我们的教学常规检查不再停留在面上，要详细的查看质量、内容，拓宽检查范围，每项工作做的怎么样?有没有特色?协助主任做好教学日检查工作，标准老师的上课行为，催促老师积极、认真的参与到教学中去。每个月对作业、教案进展全面检查，发现问题及时与相关老师进展沟通交流并指正。2、做好每月一次的量化工作。本学期实行绩效工资发放新制度，教诲处每月都要给每位老师进展一次量化，这是一项相当复杂的工作，为了能把此项工作做得尽善尽美，按照领导要求积极主动地组织处室人员对每位老师进展公平公正的量化。3、“每日一课”工作。本学期，“每日一课”进展分工，我分管周三、周五的抽签、听评课及教案作业的检查，为做好此项工作，将提早到校与教研组长抽签确定讲课老师，组织老师进展评课，给讲课老师以诚恳的建议与鼓励，并做好讲课老师的教案、校本作业的检查、指正、记录工作。4、学生学籍工作。本学期，学生学籍的转入、转出工作由我主要负责，以优质的态度为每一位转入转出的学生做效劳工作，不使学籍工作留下问题。5、考试。协助主任做好每月一次的考试工作，做好监考、评卷等考试安排工作，为每一位老师作自己力所能及的效劳，使老师们心情舒畅的工作。6、教诲处的其他各项工作。教诲处的工作是非常繁琐、复杂的工作，除了教学中的大项工作之外，还有很多的零碎事务，这些事物需要我们处室的每一位工作人员通[内容来于斐—斐_课—件_园ffkj。]力合作，共同完成，在本学期的出示工作中，坚持勤劳肯干、不怕吃亏，不怕跑腿、不拈轻怕重的工作态度投入其中，把处室的各项工作高质量的完成。二、平安职责与行管值班。1、平安职责。本学期我主要负责二年级平安与前院的课间平安。为确保分管的每一位孩子都能安康快乐的成长，将时刻关注学生的平安，课间无要紧工作时及时到前院去转一转、看一看学生的活动，发现危险行为及时制止，教育学生文明平安的活动，希望孩子们在我们的关注中平安的度过每一天的校园生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班时间，要做到早到晚走，迎学生来送学生走，做好日检查工作，关注老师的课堂情况，详细记录，及时公布检查结果。三、上课。本学期，我担任五年级三班的品德课教学工作，虽不是主课，但它承当着对学生的品质、德行教育的重任，所以要认真对待每一节课，备好课，上好课，使学生通过品德课的学习受到优秀品质的熏陶。四、读书与写作。本学期，坚持读书与写作，每天都要又出一点时间去读一些教育理论书籍或文学书籍，丰富自己的知识。坚持每周的网校写作与交流，是自己在写作与交流中理解老师们的教学教研动态，汲取精华，为己所用。五、方案生育工作。将一如既往的为老师们的康捡工作做好效劳，认真整理档案并及时上报。总之，在新学期里，将不遗余力的干好自己的每一项工作，为学校教学奉献自己的一份力量。小学老师个人学期工作方案篇九一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以“科学开展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以“如何让学生用活目的语言”和“优化设计，进步学生的语言运用才能”为主题，立足课堂教学，深化推进课改工作，深化开展“小学生自主创演英语课本剧的理论与研究”。努力进步学生的素质程度，促进我校英语老师和广阔学生的共同开展。二、主要工作及措施(一)深化课改工作(1)开展以“如何让学生用活目的语言”为主题的教材解读活动，组织老师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目的进展分析^p，并提出问题疑难问题，与各老师经过讨论，联络前后内容进展串联并有效结合，并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动，加强对教材的块状解读、实行单元整组备课;并最大程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。(2)在“科学开展观”和《小学英语课程标准》指导思想的引领下，将继续围绕“优化设计，进步学生的语言运用才能”这一大主题，在充分讨论的根底上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并认真贯彻施行。2.深化开展“小学生自主创演英语课本剧的理论与研究”。本学期在上学期小学生自主创演英语课本剧的根底上，继续深化理论与研究。①结合以往短剧化教学的相关经历，理论2-3节短剧化教学课。②英语研究小组成员、课题组老师和相关实验学校继续深化开展“如何在课堂教学中培养学生的创编、表演才能”方面的理论探究。③明年上半年将组织开展“老师原创英语课堂短剧比赛”和“小学生现场创、演英语短剧比赛”，让学生在日常课堂学习中把“演”贯穿始终。3.进一步完善小学生英语表演性评价机制。本学期继续开展“3-5年级学生英语表演性口试”，评价结果计入学生的学期总评，而音标教学及直拼教学将在笔试中得以表达，所以在日常英语课堂学习中，应着力让学生在“演中学”、“学中演”。并在平日里，注重学生的语音发音。(二)加强教学标准建立。1.学习《标准》，落实《标准》。(1)加强学习，进步意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，进步老师执行常规意识，并在教育教学过程中加以贯彻、落实。(2)继续加强备课标准。创新运用电子备课、研修备课，消除“拿来”，要求老师视学情作教前修改和教后反思，每单元完毕后的要加强与其他老师的交流，并将意见成文，促进对教材、教学设计的积极考虑。(3)抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反应意见并积极改良，进步40分钟的教学质量。(三)加强教研组建立1.加强师资队伍建立本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和比赛，打造学科底气，不断进步英语专业素养。继续做好老师的语音培训。本学期继续利用周末时间开展语音俱乐部活动，对老师前期的语音学习进展查漏补缺，并侧重英语语篇朗读、口语交流、英语歌曲演唱等方面的训练。做好教学竞赛的组织、指导工作，做好学科论文的前期准备方案、学科教学案例撰写评选和优秀录像课指导评比工作，以教学设计现场比赛、年度论文评比为契机，积极参与校内教学设计现场、年度优秀论文评比活动，全面促进专业化成长。小学老师个人学期工作方案篇十为了全面推进我校区域教育现代化建立，促进我校中小学老师队伍素质的整体进步，特制定本施行方案。一、现状分析^p根据区教育局和中心学校的要求，小学老师大专学历要到达70%以上,我校绝大多数老师已到达甚至超过此标准，但还有局部老师没有到达此标准，为了提升老师业务素质和专业程度，要求全体老师继续向高一层次学历进修。二、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，深化贯彻落实党的教育方针，以完善老师教育体系为支撑，以加强老师教育和岗位培训为重点，创新机制、优化构造、进步质量，努力建立一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的师资队伍，为建立教育强校、办人民满意的教育提供有力保障。三、目的任务经过三年努力，老师学历层次普遍进步。专业技术职务构造进一步优化。其中，老师中具有专科及以上学历的比例分别达90%以上。四、工作措施(一)健全组织，加强领导，建立学历提升工作校长负责制。建立朱坡中心小学老师学历提升工作领导小组，组长：;副组长：;成员：。领导小组详细负责学历提升工作的规划管理、检查评估和总结表彰;在校继续教育中心设立学历提升工作办公室，详细负责学历提升工作的组织施行、业务指导和日常管理工作;各校直学校，按照校制定的中小学老师学历提升规划，建立校长负责制，有方案地安排老师参加学历进修，在进修时间、学习费用等方面给予必要的支持，并建立和管理本校老师的学历提升档案。(二)加大宣传力度，充分认识学历提升工作的重要性和必要性。学校要充分认识学历提升工作的重要性和必要性，利用各种媒体和途径加大宣传力度。在调查摸底的根底上，向学历未达标、专业不对口的老师集中宣传相关政策，使其进一步认识学历提升、专业成长的历史使命感和责任感，为建立学习型社会和终身教育体系作出奉献。(三)积极创造条件，鼓励广阔老师通过多种途径参加学历进修。学校创造条件，采取措施，支持鼓励老师通过函授、自考、电大开放式学历培训、远程教育学历培训等多途径进步学历层次。凡未获得大专学历，男性45周岁、女性40周岁以下的小学老师，原那么上要承受师范类相关专业大专学历教育，45周岁以下的小学老师要全部要进展相关专业本科学历教育。(四)加强组织管理，通过考核奖惩策略推进学历提升工作。学校要从战略高度抓好这一工作，把老师参加高一层次的学历进修的报考率和通过率作为衡量师资队伍建立的一项重要指标，要把组织老师参加高一层次的学历进修和老师继续教育工作统一起来，并纳入继续教育考核评估体系中，在进展继续教育验证时，折算一定的学时和学分。对未能按学校规划及时获得高一层次学历的老师，要分析^p原因，批评教育，并给予必要的帮助，催促其完成学业。对于那些得过且过，不思进取，应参加高一层次学历进修，而不报考、不参加学习的老师今年暑期施行转岗分流，转岗为教辅人员，以确保学历到达标准。学校将于每年年终对学校在加强老师队伍建立，提升老师学历层次方面的工作进展检查考核，表扬先进，鞭策后进。并对先进给予一定的奖励。小学老师个人学期工作方案篇十一一、在业务程度上。由于我刚刚走上工作岗位,和老老师比起来缺少实际教学经历.在教材理解方面会存在一些疑问,也不非常理解学生,所以,我会积极向老老师们尤其是董海秀老师学习,讨论,来丰富自己对业务程度的知识浸透。二、在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们理解前人和别人,理解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习别人高尚的师德修养,丰富的教学经历,以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识构造。三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老老师请教，学习他们的经历，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面开展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实根底。认真工作，方案的工作按时做，临时的工作及时做，力争在理论中不断进步和不断走向成熟;时刻把工作与考虑相结合,在考虑中工作,在工作中考虑,创造性地开展工作.在教学方法的改革探究中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。四、学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需老师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进展浸透德育教育。五、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。小学老师个人学期工作方案篇十二在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求开展，不断进步自己的业务程度的目的，根据学校20xx年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。一.加强学习面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业程度，还要有多元化的知识储藏，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，可以成为一名合格的老师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴，交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的开展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代开展。二.向科研老师型转变1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了进步课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经历，在课堂常规训练上有自己的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟准确地掌握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期开场，我把“如何进展小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深化研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表如今:扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。3.为进步老师的业务程度，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习进步的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务程度有所进步。4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字程度的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备根本的写字技能和初步的书法欣赏才能。三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所进步。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新才能培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新才能的老师。我将努力学习，不断进步自己的业务程度，为小辉煌的明天奉献自己的一点力量!小学老师个人学期工作方案篇十三一、指导思想：以教育中心师训工作方案为根据。贯彻落实《教育法》、《老师法》、《中国教育改革与开展纲要》和《全国继续教育工作会议》的精神，全面推进素质教育。我们要不断完善老师培训制度、评价机制，努力建立一支具有正确的世界观和教育思想，掌握现代教育技术，擅长从事素质教育的跨世纪的老师队伍特制定我校师训工作方案二工作目的(一)培训方面：本着哈市制定的“坚持、进步、开展”的原那么，在中小学老师继续教育工作中，坚持教育行政部门决策，进修院校指挥，学校是基地，校长是主要组织者、责任者的培训机制，探究以课程课堂教学才能为中心，集中培训，把师训、干训、教研、科研有机结合起来，不断创始继续教育的新场面。(二)新课改方面：按照《尚志市小学老师课改施行方案》进展。三、工作重点：(一)师德：加大师德建立工作力度，实现师德建立目的。组织广阔老师认真学习《中小学老师职业道德标准》，落实好各项师德活动，开展师德达标活动，并适时召开全市师德建立工作经历交流会。(二)计算机培训：三十五岁以下小学老师必须到达中级以上程度，逐步实现中小学继续教育现代远程教育网络。(三)新老师培训：根据国家教委对新老师在试用期内必须承受理论培训和理论考核的要求，老师进修学校师训部每年要组织初中新老师和小学新老师培训。培训按《尚志市初中、小学新老师培训方案》要求进展。集中培训60学时，教学理论60学时。培训后发结业证书，作为新老师定职的必要条件。(四)骨干老师培训：对各层次骨干老师要进展培训，哈市以上级骨干老师要经哈市以上级培训。尚志市级骨干老师要经尚志市以上级培训，校级骨干要经校级以上级培训。(五)非师范类老师教育学、心理学培训：每两年要组织一次非师范类老师教育学、心理学培训。(六)随着现代教育手段逐渐先进，计算机网上教学在我校已经开展，我们要充分利用现代远程教育技术和信息技术，针对我校实际情况，配合哈市教委和尚志市教委信息网站，实行现代化远程教育，形成开放式继续教育网络，建立好苇河小学老师继续教育信息库。我们坚决执行《黑龙江省中小学老师继续教育暂行规定》和《哈尔滨市中小学老师继续教育暂行规定》各条例，调动一切积极因素，团结协作，共同推进，全面创始苇河小学老师继续教育新场面，培训出一大批适应21世纪教育开展需的老师队伍。小学老师个人学期工作方案篇十四作为一名经历尚浅的老师，我在教育经历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作方案：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读英语网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)主要任务——课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教学中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习(二)详细措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1)深化研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型老师。因为作为老师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“老师应该是一名杂家”，这是说作为一名老师要掌握方方面面的知识。(3)理解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时理解他们的情况，为设计合适他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于承受才能强的学生要做做到上不封顶(4)理解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到开展。2、全面关心学生，促进和谐开展(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析^p这些学生的情况，采用合适他们开展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做