第9课 团扇 （说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第1页
第9课 团扇 （说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第2页
第9课 团扇 （说课稿）湘美版（2012）美术五年级下册_第3页
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文档简介

第9课团扇（说课稿）课程背景本次团扇绘画课程是湘美版（2012）美术五年级下册的教材内容。通过团扇这一文化元素的引入，孩子们不仅可以感受到传统文化的魅力，同时也可以学习到绘画的技巧与方法。教学目标通过本节课的学习，学生能够:-掌握团扇绘画的基本技巧-了解团扇这一传统文化元素的历史与文化内涵-培养学生观察力、想象力、创造力和审美能力教学重点和难点本堂课的重点在于：-学习团扇绘画的基本技巧，如线条、色彩、贴纸等-讲解团扇在中国文化中的历史与文化内涵本堂课的难点在于：-如何让学生联系团扇文化，体验其中的美妙与乐趣-如何在讲解历史与文化内涵的同时，使学生对绘画技巧产生足够的兴趣教学过程1.Warmingup介绍本节课的主题是团扇，询问学生是否知道团扇是什么。然后通过图片等素材向学生展示一些团扇的样式、图案以及不同用途的团扇。2.了解团扇通过图片、PPT等素材的展示，向学生讲解团扇在中国古代文化中的历史、地位以及文化内涵。可以介绍团扇的起源、演变过程、不同用途的团扇以及团扇上的吉祥图案等，以便让学生更好地了解和肯定中国传统文化。3.练习基本技巧引导学生进行手部训练，练习基本的线条和色彩的掌控技巧。通过调配颜色、练习画线条、点画，使学生掌握基本的绘画技巧。同时，老师也可以在教学中强调一些小技巧和窍门，例如如何根据图案构图、如何控制颜色深浅等。4.实践绘画在学习基本技巧后，学生将根据自己所选的图案进行团扇绘画。在此过程中，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，将所学到的技巧应用到实践绘画中。老师可以适当给予指导与帮助，鼓励学生勇于尝试，创造自己的风格和特色。5.课堂总结结合学生手中的作品，和学生一起分享各自的感受和体验，总结团扇绘画所带来的艺术体验和文化魅力。鼓励学生将所学技能运用到生活中，例如在礼物包装等方面，展示团扇绘画的应用优势。教学评估本节课的教学评估主要有以下几个方面:-检查学生的基本技能掌握情况，例如线条、色彩、构图等；-观察学生在绘画过程中的主动性和创造力；-针对学生对团扇文化的认知和理解情况进行评估。教学资源团扇样式、图案等素材；PPT、图片等资料；绘画用品，如画笔、颜料、纸张等。课后作业要求孩子们通过家长的指导，制作一把具有中国传统文化特点的团扇。团扇的样式、图案、材质等可以由孩子自己决定，但需要遵循所学到的基本技巧。同时，家长也可以利用这个机会给孩子讲解更多的团扇知识和文化内涵。总结通过本节课的学习，孩子们可以更加了解中国传统文化的博大精深，进一步培养自己的艺术素养和审美意识，在创作上掌握基本的绘画

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