护理硕士专业学位申报课件

d.ddd南一种技一大界河南科技大学增列护理硕士专业学位授权点申请汇报d.ddd1刮德博含;弁行汇报|Q专业来程提翅数四专业实践与成果与教学实践条件支持保障措施刮德博含;弁行2专业需求与招生健康中国战略实施的需要生活水平的提高高质量护理健康意识的增强医保体系的完善人口老龄化加剧◆健康融入政策、坚持预防为主◆以始病为中心以健康为中心>高层次护理人才◆关注生命全周期、健康全过程专业需求与招生3专业需求与招生护理学科发展的需要新技术、新设备引进护理学科的专业化专家型护理人才二级向一级学科转变模式『生物心理社会医学模式综合型领域医疗机构一社区和家庭护理人才/床慢病管退老年护退→→长期照护、康复促进护理安宁疗护、人文护理专业需求与招生4专业需求与招生高学历护士就业前景良好1国际医疗市场对护临床护理护理科研士的需求激增预防保健育婴师护理管理|家底护理师2护理专业就业范围广护理教学国外护理师专业需求与招生5专业需求与招生我院近三年本科毕业生就业情况未来3年拟招护理硕士研究生人数学年毕业就业人数人数就业率2019年15人20195050100%2018年30人20195757100%2019年45人2019120190100%合计227227100%合计90人专业需求与招生6专业需求与招生生源保障措施1制定优惠政策吸引优秀生源6借助国际护理学术交流平台,提高学术地位2借助学科、双创平台拓宽招生渠道7发挥省级培训基地作用,保障省内优秀生源3联合招生、培养等方式,扩大招生规模4提高教师综合素质,扩大招生影响力8发挥“学院医院”一体化优势提高实践能力5落实推免措施,鼓励报考本校研究生9通过多种途径和形式,大力开展招生宣传工作专业需求与招生7支撑学科专业相关学科专业基本情况相关学科专业名称招生时间获得学位授权时间护理学(二级学科)硕士学位201909201903护理学(目录外二级学科)硕士学位201909201909临床医学(一级学科)硕士学位201909201903内科学(二级学科)硕士学位201909200909神经病学(二级学科)硕士学位201909200909影像医学与核医学(二级学科)硕士学位2019.092009.09支撑学科专业8师资条件团队整体情况专职教师情况(30人)称<30岁31.45岁46-60岁>60岁博士硕士000077000008合计1614高级职称57%、硕士以上60%、45岁以下53%,(国家标准:≥50%)师资条件9师资条件团队整体情况肿瘤王朝婤、姚俊、袁景茹、杨患敏、焦红朵、王护理新帅、原翔、陈海燕、孙妞、李春香专业方向心血管李转珍、宋润珞、张洛灵、尚喜艳、李春燕、病护理囊玲、赵蓉蓉、王宏运、马丽、赵新爽重症赵杰刚护理王红伟史默、张玲玲、李麦玲、张淑梅,段真真、梁迎接备注:红色标注为骨干教师,国家标准2人个师资条件10护理硕士专业学位申报课件11护理硕士专业学位申报课件12护理硕士专业学位申报课件13护理硕士专业学位申报课件14护理硕士专业学位申报课件15护理硕士专业学位申报课件16护理硕士专业学位申报课件17护理硕士专业学位申报课件18护理硕士专业学位申报课件19护理硕士专业学位申报课件20护理硕士专业学位申报课件21护理硕士专业学位申报课件22护理硕士专业学位申报课件23护理硕士专业学位申报课件24护理硕士专业学位申报课件25护理硕士专业学位申报课件26护理硕士专业学位申报课件27护理硕士专业学位申报课件28护理硕士专业学位申报课件29护理硕士专业学位申报课件30护理硕士专业学位申报课件31护理硕士专业学位申报课件32护理硕士专业学位申报课件33护理硕士专业学位申报课件34护理硕士专业学位申报课件35护理硕士专业学位申报课件36护理硕士专业学位申报课件37护理硕士专业学位申报课件38护理硕士专业学位申报课件39护理硕士专业学位申报课件40护理硕士专业学位申报课件41护理硕士专业学位申报课件42护理硕士专业学位申报课件43护理硕士专业学位申报课件44护理硕士专业学位申报课件45护理硕士专业学位申报课件46护理硕士专业学位申报课件47护理硕士专业学位申报课件48护理硕士专业学位申报课件49护理硕士专业学位申报课件50护理硕士专业学位申报课件51护理硕士专业学位申报课件52护理硕士专业学位申报课件53护理硕士专业