亲人分别的(六篇)

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亲人分别的作文篇一

别了朋友别了老师别了充满着笑声的学校。有些事已在时光中难辨真假，有些事还来不及浮现就以和凋零的时间一起消失。只留下了一丝回忆一丝感动和一丝浮云。悄悄留在了记忆的最深处渐渐沉没。

都说人一生必定有一转折，他给童年画上句号给青春打上前引号。而我却想着以后的再次分开，悄然回首心思透明才知道自己错过了品尝童年的点点滴滴。可能成长就是这般青涩的吧。那曾出现的花开花落都是如此真实，恍如昨日。写着写着一滴滴泪珠落下我竟然哭了。

燥热的可以吞噬一切的夏天注定是一个凄怆的季节，人来人往曲终人散。

之前一直是天真的孩子，仿佛在接受命运的考验，他们将离开那个梦想的校园，踏上未知的路途，些酸些甜些苦些辣，太多感动太多伤感太多孤独和太多太多的惋惜，最伤感的是分别。

青春的途中，似乎总是充满了相聚和分开，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在分别的枝头，最终还是无法挽留的落下。

突然很想写字，很想读书，抓起久违的铅笔，漫无目的的抒写在重叠的纸张上，只是怎么也找不到当年的感觉，或许，那种味道只能追溯到遥远的梦里，与寂寞有染现实无关。就像在多年前那个春末夏初的午后，我们都没敢用挥手的方式道别，由于，一个转身，一个心动，泪就会忍不住的落下来。

还记得，当年大家约定的永远，在这平平仄仄的大量岁月里，往往会莫名的想起。有谁知道，永远终究有多远？这个答案是否存在。世间之事总如大梦一场，几多心事，此番种种，是缘是份又有几人知。再次相聚是几时。

走进六月，纵使别离是曾经的约定，可我还是忍不住的想把这一切化为生命中最美的执着，献给我一去不返的花招年华。

六月，终究还是分别。

亲人分别的作文篇二

还记得你偷偷传纸条问我，“愿意做我妹妹吗?〞

还记得你一连四五天买葡萄汁给我，塞满了抽屉，害我的书无家可归了。

还记得你总喜欢跟我作对;喜欢拍着我的头说：“哥哥没人要啦!〞

还记得……

可是这一切，在你走了以后，我才知道：你，对于我而言，是如此的重要。从前，习惯了你在我身边，从没想过有一天你会离开我;现在，你的离开给了我致命的打击，伴随你离开的还有我的所有感情。我不知道我是单单将你看做哥哥还是什么。我很模糊。我只知道，你的离开，会使我的天空暗淡，失去光泽，生命的世界会因你的离开而不再多彩。可能，我真的赖上你了。

你知道吗?很追念，暑假里每一个凌晨的5、6分钟，那是由于你总在那个时候打电话给我，很喜欢被你的专有铃音吵醒。

你知道吗?那天在网上，我问你是不是要转学，你告诉我是的。听了这个回复，心真的很痛。然后，你认真的问我会不会将你忘掉。我对你说，不会，由于你是我第一个认的哥哥，不会那么轻易就忘掉。你问我是不是真的，那么其次、第三、第四个呢?我很执着的说，第一个最重要，其次个我一直将他看做我最好的朋友，不会有第三、第四个了。其实，以后可能不会再有了，由于再多的哥哥也比不上你啊。

你知道吗?在你转身离开的时候，我多么想跑上去，紧紧把你抱住，请求你不要离开我。可是，理智告诉我，我不能那么做，失去就是失去了，没有方法可以去挽回了。我只能静静祈祷：你能幸福。

亲人分别的作文篇三

“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。〞是啊！六年后的分别在我看来遥遥无期。

小荷才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如小荷一般，已露出那青青的尖儿。〞老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，特别夺目。我不禁问自己：柳条为什么要保护花？可能是由于一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照射它们，成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目，更上一层楼

自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不一致。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万敞亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美好的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它静静的工作，带人领会最美的风景。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年？但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，由于我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

亲人分别的作文篇四

幽黑的天幕上，明月如银盘，喷射出几缕清冷寒辉，几颗稀落的`星星不甘寂寞，眨着眼与我同行。远处飞瀑拍打岩石的轰鸣，类似一曲交响，又像一首古老的诗赋，引领我一步步走向记忆中的虹桥。

虹桥下，我捕获到片一朵纯洁的浪花，浪花里藏着熟悉的你，我禁不把思念投向浪花……

我俩一直很合得来，经常在一起探讨历史人物、优秀书籍，有时还有不自量力地大谈人生哲理。我还记得你最爱童话，你因灰姑娘、白雪公主的幸福结局而欢呼，也为丑小鸭的凄凉经历流泪。我还总是笑你，十几岁的大小伙子了，怎么还迷这些小孩子的玩意，你也总是说我“琼瑶阿姨那么老了还有一副少女情怀，你才十几岁干吗显得老气横秋？〞

你往往告诉我，你要改写牛郎织女的床说，不再让他们静静播种相思苦，你要让他们提着灯笼在天街闲游。你说过，长大后要像那些作家一样，写出受人欢迎的优秀作品，给人们带来文学的开心。你，总是怀着这个理想，而且你并不是一个意志顽强的人。

朋友，分别两年之久，你是否还记得我？和你离别，没了论战，让我感到寂寞，没了论战，一时让我感到生命不再绚烂多彩，天空不再湛蓝。你可知道，在这偌大的校园里，没有人与我探讨风云人物，那些传奇作品，也只能单独触摸，更不会有人提到童话故事。我觉得很冷、很累。

你曾说过要创造童话世界，创造无数的星星仙女。你要为美丽的公主和英俊的王子采摘幸福的花朵，要用双手把牛郎织女间的痛所煎熬，撵走专制的王母娘娘，释放被囚禁的七仙女，让她们入凡寻觅董永……

我追念和你在一起的日子，特别是和你探讨的时刻。你曾问我为什么好人都要受尽风霜，最终连彩虹都看不见？当时我怎么回复，如今已记不清，大意应为这就是悲剧之美，是宏伟的艺术作品中不可缺少的。你的回复我则明了记得，“假使令好人痛楚就是美的话，我会毫不踌躇地冲上去把它撕个粉碎！〞

我不知道天上的星星终究有多少，但一定有仙女在那边嬉戏玩闹。此刻站在虹桥的终点，抬头望着那不怕寒冷的星星，今晚的星星特别敞亮，眨着小眼睛，莫不是牛郎织女向我点头？

亲人分别的作文篇五

快了，快到了，分别的时刻快到了，我多想让时光老人歇一歇，让时间中止，可是我做不到，我也法做到。与同学们一起哭，一起笑，一起开心，一起痛楚的日子，再过一个月就要终止了。

可是，为什么，为什么我一说到毕业，心里就会涌起好多无法用文字来形容的酸涩之情，可能，是由于舍不得老师，舍不得同学，舍不得看着我们成长的母校吧！

何曾几时，妈妈领着稚嫩的我来到校园，那时我认识了老师，认识了学校，认识了这个（4）班大集体。

与同学们争吵，与好朋友一起快乐，与“战友〞们一起走进考场的心情……每一滴我都历历在目，像一个个脚印扎扎实实地印在小学生活的沙滩上，回过头，那一段长长的脚印，有快乐，有泪水，现在才知道，我们一起度过的日子是那么好玩儿，那么开心。

在这快分开的时刻，我留恋老师，想感谢他们，是他们让我享受了了读书的乐趣，是他们让我在知识的海洋里尽情翱游。老师，我由衷地对您说一声：感谢。

我还要感谢同学，是你们让我明白了友情带来的开心，是你们让我融入了大家庭，而现

在，只有一个月的时间让我们团聚，等分开时，只能强忍眼泪，挥着手说“保重〞。

还有一个月的时间就要毕业了，在这里，我要送给大家一和糕点，配料：友情，帮助，

开心；保存：放在你心中最暖的地方；生产日期：我们认识的那一刻；保质期：永远。

亲人分别的作文篇六

初中毕业了，按理说我应当很高兴，我很久就想离开这个学校，这个学校没有一点学生该有的朝气和活力，反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。

我离开了这个学校，但却有大量回忆涌现在我脑海中，我竟然喜欢上这个学校，喜欢上这里的灰暗，当我刚来这个学校，感觉就象进了狼窝，四处都是帮派，我有些畏惧，但只能硬着头皮上了这个学校，终究是我自己坚持来的，由于我和小学有个约定，一定要来这个中学，可是有一个人没来，我很失望，不过也很高兴，起码有一个还记得这个孩童时的约定。

刚进这个学校就要大扫除，我外婆就在旁边，当老师给我分派了任务─擦墙，外婆很疼我，她抢过我的抹布帮我擦，我抢了几次，她的不给我，我从来都没做过什么家事，由于我小时侯做过一次很大的手术，所以他们都很疼爱我，老师看到后要外婆把抹布给了我，我很吃力去擦，到同学们都做完后，老师表扬做的好的同学，我望着她以为她会表扬我，等她念完后没我的名字，我很失望，过后她又说，这次同学们都表现的不错，可有一个女生，还把自己当成公主，不愿去清洁，以后你们在这里学习，就不在是什么少爷公主，知道了吗？我听完后很凄怆，此后以后我便恨上了她。

但是后来，我对这个老师的印象完全改变了，那是上初一的第一次学作文，我没有打草稿，而是依照心中所想去写，我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间，上了初中就不应当打草稿，所以我没有打草稿，那次作文题目是写关于母亲，等作文改作文时，我的作文被当成范文读给了班上同学听，当是就有人反攻我，是不是抄的，我没有回复，由于这些不值得我去争执，后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出，你不能写出把，有才能你也写篇好的作文，没才能就不要说别人是抄的〞。我听后很感谢。但是我还是不大喜欢这个女老师，太严肃了。我总觉得她似乎针对我。

就这样过了很久，有次我很妈妈吵架，我很愤怒，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把这些事都写成信给了老师，她回信要我试着从妈妈的角度去想，要我不应当轻生，去逃避困难。我看后哭了，之后我对这个老师的看法改变了大量，一到有烦扰的事我就写信给她，她算是一个很耐心的听众。

当我对她产生好感的是在体育中考的时候，我们奋力的跑，她不停的帮我们加油鼓劲，比自己上去考还要冲动，考完后，有几个同学没有及格，于是她就要校长去求情，于是他们都及格了，当时她尽全力帮助他们时，我很感动。

离中考越来越接近了，她抓紧每分每秒，她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课，经过她的努力，终究那个学生每门功课都可以及格了，时间越来越少，本来有100多天转瞬90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，